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El Programa Único de Internado en Medicina Veterinaria y Zootecnia de Etología Clínica constituye una etapa de tránsito entre la licenciatura y la especialización, surgió como respuesta a los médicos veterinarios zootecnistas que demandaban una formación que vinculara más eficazmente los conocimientos teóricos con los prácticos, y les ayudara a resolver problemáticas reales en el campo de la medicina de comportamiento.
El Programa Único de Internado en Medicina Veterinaria y Zootecnia de Etología Clínica constituye una etapa de tránsito entre la licenciatura y la especialización, surgió como respuesta a los médicos veterinarios zootecnistas que demandaban una formación que vinculara más eficazmente los conocimientos teóricos con los prácticos, y les ayudara a resolver problemáticas reales en el campo de la medicina de comportamiento.
Los egresados de esta etapa de transición adquieren un desarrollo profesional y personal que los convierte en candidatos ideales para ingresar al Programa de Especialización.
Los egresados de esta etapa de transición adquieren un desarrollo profesional y personal que los convierte en candidatos ideales para ingresar al Programa de Especialización.
Se trata de un programa presencial, teórico práctico y de un año de duración.
Se trata de un programa presencial, teórico práctico y de un año de duración.
La administración escolar y las convocatorias, así como todo el proceso de admisión están a cargo de la División del Sistema de Universidad Abierta (SUA) de la FMVZ.
La administración escolar y las convocatorias, así como todo el proceso de admisión están a cargo de la División del Sistema de Universidad Abierta (SUA) de la FMVZ.
Objetivos
Objetivos
General
General
El alumno solucionará problemas generales o de primer nivel de atención en cuanto a la medicina del comportameinto en distintas especies, tanto animales de compañía, como de fauna silvestre en cautiverio, mediante el desarrollo de competencias médicas, diagnósticas y terapéuticas (con técnicas de condicionamiento operante, terapias de modificación conductual, entre otras...)
El alumno solucionará problemas generales o de primer nivel de atención en cuanto a la medicina del comportameinto en distintas especies, tanto animales de compañía, como de fauna silvestre en cautiverio, mediante el desarrollo de competencias médicas, diagnósticas y terapéuticas (con técnicas de condicionamiento operante, terapias de modificación conductual, entre otras...)
Intermedios
Intermedios
1. El alumno diseñará y llevará a cabo planes diagnósticos mediante la integración semiológica de los distintos animales de compañía que acudan a consulta de etología clínica y que le permitan emitir un diagnóstico preciso.
1. El alumno diseñará y llevará a cabo planes diagnósticos mediante la integración semiológica de los distintos animales de compañía que acudan a consulta de etología clínica y que le permitan emitir un diagnóstico preciso.
2. El alumno discutirá, programará y llevará a cabo planes terapéuticos acordes a cada paciente y situación mediante la integración de la biología de la especie, las hipótesis diagnósticas, las técnicas de las distintas herramientas de manejo conductual y de las condiciones en que viven los distintos pacientes.
2. El alumno discutirá, programará y llevará a cabo planes terapéuticos acordes a cada paciente y situación mediante la integración de la biología de la especie, las hipótesis diagnósticas, las técnicas de las distintas herramientas de manejo conductual y de las condiciones en que viven los distintos pacientes.
3. El alumno desarrollará un pensamiento crítico y reflexivo sobre su toma de decisiones en la práctica profesional cotidiana mediante el análisis y la discusión de la información científica actualizada.
3. El alumno desarrollará un pensamiento crítico y reflexivo sobre su toma de decisiones en la práctica profesional cotidiana mediante el análisis y la discusión de la información científica actualizada.
4. El alumno fortalecerá sus principios, actitudes y conductas éticas y humanísticas inherentes al ejercicio profesional mediante el análisis situacional en las relaciones personales, sociales y laborales que se desarrollen en las distintas instituciones participantes.
4. El alumno fortalecerá sus principios, actitudes y conductas éticas y humanísticas inherentes al ejercicio profesional mediante el análisis situacional en las relaciones personales, sociales y laborales que se desarrollen en las distintas instituciones participantes.
Actividades académicas
Actividades académicas
Teóricas
Teóricas
Medicina interna
Bases de la conducta
Neurofisiología
Semiología y metodología del diagnóstico
Análisis y escritura de literatura científica
Comunicación e interacción socio-profesional
Rotaciones prácticas actuales
Rotaciones prácticas actuales
Hospital Veterinario de Especialidades en Fauna Silvestre y Etología Clínica
Zoológico de Chapultepec
Hospital de Especialidades Veterinarias San Jerónimo
Derechos reservados
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
Departamento de Etología, Fauna Silvestre y Animales de Laboratorio
Ciudad Universitaria, Ciudad de México, México
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