't Logboek 04/25
De Ark - Samen Vooruit!
Vanuit de kernwaarden: verbinden, motiveren, ontwikkelen
Vanuit de kernwaarden: verbinden, motiveren, ontwikkelen
16 Paasviering
17 Koningsspelen
17 14:00 uur Meivakantie
5 Vrij (Bevrijdingsdag)
23 Opname Eindfilm groep 8
26 + 27 Kamp groep 8
28 Vrij (studiedag)
29 + 30 Vrij (Hemelvaart)
9 Vrij (Pinksteren)
10 Schoolfotograaf
23 + 24 Vrij (studiedagen)
2 Schoolreis groep 1 en 2
9 Schoolreis (gr. 3 t/m 7)
10 Afscheidsavond groep 8
10 Rapport 2 mee
14 Uitglijden groep 8
16 14.00 uur Zomervakantie!
Het is bijzonder dat we deze week twee feesten vieren. Feesten voor en over een koning. We deelden het verhaal over koning Jezus. Hij wilde geen koning zijn op de manier die de mensen hadden bedacht. We zongen met elkaar over een stralend nieuwe dag en van Weet je dat de lente komt (onder de titels zit een link).
In het speelokaal kwamen we bij elkaar om te zingen en te luisteren. De oudste kinderen haalden de jonge kinderen op en zo vierden we samen het Paasfeest.
Donderdag hopen we op een mooie Koningsdag. Deze is anders dan andere jaren. Sport en spel komen hier samen.
Groep 1 en 2 hebben spellen op het plein met veel hulpouders. De groep 3 t/m 8 vieren koningsdag bij de sportvelden van Viko. Deze dag is georganiseerd en mede mogelijk gemaakt door Sportservice VHL. Veel sportorganisaties uit Vijfheerenlanden doen hieraan mee.
Voor de zomervakantie nemen we afscheid van Inge van Silfhout. Juf Inge gaat met vervroegd pensioen na 45 jaar onderwijs. Ze heeft aan veel verschillende kinderen en in verschillende jaargroepen lesgegeven en was adjunct directeur op een school in Nieuwegein. De laatste jaren heeft ze met veel plezier bij de kleuters van De Ark gewerkt en ze gaf de afgelopen jaren mediatorentraining aan de kinderen van groep 7 en 8. Ze was officieel opgeleid als kleuterleidster en heeft hierdoor een schat aan kennis over het jonge kind. Mooi dat ze de afgelopen jaren bij ons in groep 2 kon komen werken.
Juf Nadine hoopt eind van dit schooljaar haar diploma te halen.
We zijn bezig met de formatie voor komend schooljaar. Hoe verdelen we de klassen en hoe zorgen we voor de juiste leerkracht voor de juiste groep.
De vacature voor een nieuwe directeur is uitgegaan. Dat we dit nu al doen, dat heeft te maken met het zwangerschapsverlof van juf Annemarie. Haar verlof gaat na de zomervakantie in. We hopen dat we tijdens haar zwangerschapsverlof, vlak na de verbouwing, met een extra directielid naast juf Liesbeth kunnen starten.
Juf Jessica Krul is werkzaam bij Beter Bewegen en zij is gestart als kinderoefentherapeut op De Ark om kinderen die motorische ondersteuning nodig hebben te begeleiden. In het volgende logboek stelt ze zich aan jullie voor.
Penningmeester: Ilse Knopper (ouder Finn en Noor)
Coördinatie sportoernooien: Denise de Graaf (ouder van Jeremy, Kelsey en Denley) en Ilse Knopper.
Coördinatie overige activiteiten: Amy van de Akker (ouder van Megan), Adelitha van Gameren (ouder Thijs) en Lisette Meyboom (ouder Rowena). Voor vragen aan de OR, mail naar orark@fluenta.nl of spreek één van de ouders aan.
De sporttoernooien zijn weer goed geregeld door de ouderraad. Het waterpolotoernooi en schoolvoetbal waren een succes. Belangrijke quote hierbij blijft: meedoen is belangrijker dan winnen en sportiviteit staat bovenaan. De Ark was goed vertegenwoordigd en zichtbaar met de mooie hesjes die de ouderraad vorig schooljaar voor ons regelde.
Ook de paaslunch wordt door hen verzorgd. De schoolfotograaf staat gepland op dinsdag 10 juni. Hier horen jullie na de meivakantie meer over.
De inschrijving van de avondvierdaagse wordt net als vorig jaar niet meer georganiseerd door de ouderraad van De Ark. Alle kinderen en ouders die hieraan deel willen nemen worden uitgenodigd om zich in te schrijven met hun eigen kind(eren) bij de algemene organisatie. Zo kan iedereen starten, lopen en weer terugkomen wanneer en met wie hij/zij wil. De laatste avond staat er in elk geval een tafel van de ARK met wat lekkers van de OR.
Namens de MR zitten Marjolein van der Linde, Casey den Hertog en Carla van Hardeveld in de sollicitatiecommissie voor een nieuw directielid. Dit vraagt veel extra inzet en tijd met brieven lezen en sollicitatiegesprekken voeren.
De MR denkt verder mee en beslist over beleidszaken. De MR van De Ark bestaat uit een oudergeleding en een leerkrachten geleding en bestaat op onze school uit vier personen:
Marjolein van der Linde, ouderlid (ouder van Sabine), voorzitter van de MR
Ruben van der Pijl (ouder van Vigo), MR lid.
Casey den Hertog , leerkracht groep 4, notulist
Carla van Hardeveld, leerkracht groep 1
Heb je een vraag aan ons, mail dan naar mrark@fluenta.nl
Woensdag 16 april is officieel het contract voor de uitvoering van de vernieuwbouw getekend door Harry de Vink, bestuurder van Stichting Fluenta en Jan Anker van Meerbouw. Samen met de firma Rosa, wethouder Kees Bel en andere genodigden waaronder Dichtbij en de gemeente VHL was ook de leerlingenraad van De Ark aanwezig om dit moment op een feestelijke manier in te luiden.
De vernieuwbouw van De Ark gaat deze zomer echt gebeuren. We hadden op 8 april een informatieavond voor ouders en omwonenden samen met de gemeente en de uitvoerders van Rosa over de vernieuwbouw. Deze avond was goed bezocht. Het speellokaal zat vol en er was ruimte voor vragen.
In de meivakantie start het eerste werk voor de uitbreiding van de gemeenschapsruimte/aula/het leerplein en de vernieuwbouw. Naast het schoolplein op het grasveld komt de bouwplaats.
De laatste schooldag voor de vakantie is dit schooljaar op woensdag 16 juli om 14.00 uur. Deze dag zal er zoveel mogelijk ingepakt moeten worden. Elke groep pakt zijn eigen spullen in, dit heet het uithuismoment. Elk klaslokaal krijgt een eigen container, die op woensdag 16 ingepakt en donderdag 17 juli opgeslagen wordt.
Het inhuismoment, dus het moment dat alles weer uit de container in het juiste lokaal gezet wordt, dat staat gepland op woensdag 27 en donderdag 28 augustus.
Op donderdag 28 en vrijdag 29 augustus hopen we dat we met veel ouders kunnen Schoonmaken. Binnenkort zullen we inschrijfformulieren delen via Parro met vragen om hulp op diverse momenten. Mooi dat er al zoveel enthousiaste reacties kwamen.
We zijn geholpen door een aantal overburen. Als je goed kijkt hangen er op de platte zijden van de hoekhuizen extra kastjes voor vleermuizen. Hierdoor mogen we op De Ark van start en ook de blauwe boeiboards worden vervangen.
Voor de inrichting hebben we mooie nieuwe kleuren gekozen, met als belangrijkste kleuren blauw en taupe.
Kinderen die te laat op school komen maken niet optimaal gebruik van de onderwijstijd en missen veelal de instructie/RT/pre-teaching in de ochtend. De onderwijsinspectie verplicht ons om ons aan de onderwijstijd te houden, vandaar dat we hier strikt in zijn.
Ook het gezamenlijk begin van de dag is iets wat wij als school belangrijk vinden.
Werkwijze en afspraken: Wanneer spreken we van te laat op school?
School start om 8.30 uur, wanneer een kind later dan 8.30 uur aanwezig is op school wordt er gesproken van te laat op school.
We verwachten dat een kind tussen 8.20 uur en 8.30 uur aanwezig is in het klaslokaal.
Een kind is te laat als het na 8.30 uur aanwezig is in het klaslokaal.
Wanneer een kind te laat op school komt, voert de leerkracht zelf een absentie in. Wanneer er een reden is voor dit verzuim wordt dit vermeld.
Een absentie wordt voor 08.20 uur telefonisch doorgegeven door ouder/verzorger. Dit om meteen helder te hebben of er sprake is van een besmetting.
Als school moeten we alle vormen van verzuim registreren, dus ook te laat komen.
Na drie keer te laat zal de leerkracht hier iets over zeggen tegen de ouders en vragen om op tijd te komen.
Bij zes keer te laat volgt een gesprek op school om te achterhalen wat de oorzaak is en of er een oplossing bedacht kan worden.
Bij negen keer te laat informeert directie de ouders dat het verzuim doorgezet wordt naar leerplicht.
Er volgt een waarschuwingsbrief en een gesprek met leerplicht.
Overig verzuim:
Wanneer een kind zonder bericht niet aanwezig is, wordt er voor 09.00 uur telefonisch contact gezocht met de ouder/verzorger van het kind.
Ouders vragen schriftelijk verlof aan bij de directie 8 weken voor betreffende datum voor bijvoorbeeld een bruiloft/vakantie. Dit formulier heet aanvraagvrijstelling.
Voor een uitvaart moet een formulier aanvraagvrijstelling ingevuld worden. Het is goed om de leerkracht bij overlijden van een familielid op tijd op de hoogte te brengen.
Ouders melden via de leerkracht afwezigheid voor bijv. een bezoek aan een arts.
We volgen verder de verzuimrichtlijnen vanuit de gemeente Vijfheerenlanden.
Word je kind 3 jaar of ken je iemand in je buurt met een kind dat bijna drie jaar is. Van harte welkom op De Ark voor een kennismakingsgesprek. De onderbouw groeit nog steeds. Het is voor ons belangrijk om te weten met hoeveel kinderen we het nieuwe schooljaar starten in verband met het aantal groepen en leerkrachten. Ook in de andere groepen zijn er deze periode door verhuizingen kinderen bij gekomen.
De Ark heeft een samenwerking met De Hof van Batenstein. Bijna elke maand verzorgt een groep een activiteit met de bewoners. Tijdens de koningsspelen van groep 1 en 2 komen bewoners op bezoek op De Ark.
Groep 5 gaat binnenkort een concert geven voor ouders en belangstellenden. Ze krijgen deze periode wekelijks muziekles van juf Jooske van Andel van muziekschool Excelsior in Hagestein. Alle kinderen uit deze groep hebben een koperen blaasinstrument in een grote koffer te leen en oefenen in blazen en muziek maken. Wellicht heb je ze al zien lopen met de koffers. De instrumenten mochten mee naar huis om te oefenen.
De leerlingen uit groep 8 hebben de uitslagen van de Doorstroomtoetsen ontvangen. De kinderen, ouders en leerkrachten waren blij verrast met de resultaten. De uitslagen worden ook gebruikt om de kwaliteit van het onderwijs op De Ark in kaart te brengen.
De Day a week school (DWS) De DWS op De Ark is de plusklas van onze stichting Fluenta in VHL. Maartje van Noppen is leerkracht van deze klas. Afgelopen tijd bouwden ze een tijdmachine.
Schoolpleinen zijn rookvrij, ook op De Ark! Graag vragen we aan jullie allemaal om ouders of bezoekers die dit niet weten aan te spreken en hierop attent te maken.
Ieder kind moet mee kunnen doen en daarom brengen we graag Stichting Leergeld onder de aandacht. Leergeld biedt kansen aan kinderen in de leeftijd van 0 tot 18 jaar om te kunnen deelnemen aan binnen- en buitenschoolse activiteiten. Kinderen kunnen door Leergeld bijvoorbeeld meegaan op schoolreis, gaan sporten of op muziekles. Een gezin kan zich aanmelden via de website (klik op link).
In de hal bij de hoofdingang staat nu ook een bak voor lege batterijen. Bij een volle bak krijgt de school een klein bedrag. Iedereen mag zijn oude batterijen inleveren op De Ark.
Slecht nieuws voor Stardrift. Ze moeten weg van hun locatie, dit betekent dat ze waarschijnlijk met het bedrijf moeten stoppen. Heel verdrietig voor het hele gezin. Voor onze koningsdag is weer van alles door hen geregeld. Wie heeft de gouden tip en weet een goede loods of ruimte waar ze hun spullen kunnen opslaan en een doorstart kunnen maken?
Alle kinderen uit groep 7 hebben het theoretisch verkeersexamen gehaald. Binnenkort gaan ze op de fiets door Vianen voor het praktijkexamen.
Groep 8 kreeg lessen 'Kapot Sterk', deze lessen werden verzorgd door mensen uit de gemeente VHL. Lessen gericht op omgaan met uitdagingen en verleidingen, zoals pesten, roken en criminaliteit. Ook drugs en groepsdruk waren onderwerpen die aan bod kwamen.
De groepen 5 en 6 zijn naar de Verkeerstuin in Utrecht geweest.
Dit jaar zijn we gestart met een nieuw rapport voor alle kinderen. We kregen mooie feedback over de extra teksten die in het rapport staan. De groepen 1 en 2 hebben een map, in plaats van een plakboek als portfolio. Ook hierin is de voortgang van de kinderen zichtbaar.
In alle groepen kwamen ouders vertellen over hun beroep. Dit zorgde niet alleen voor enthousiaste kinderen, maar ook veel ouders vonden het leuk om te doen.
De onderbouw bestond de afgelopen tijd uit dwergen, wolven, prinsen en prinsessen. En ergens was er ook een lelijk eendje. Wat zijn er veel sprookjes gedeeld en gespeeld.
Het kamertje van juf Liesbeth en juf Annemarie is inmiddels het lokaal van groep 1B. Het was even wennen voor allemaal, maar inmiddels heeft ieder zijn weg hierin gevonden.
Juf Marieke van de administratie en juf Marije (IBer) die hebben plaats gemaakt voor de juffen die uit hun kamertje moesten. Groep 1B heeft bij juf Evelien en juf Carmen hun plek helemaal ingenomen met een groot deel van de gang erbij!
Groep 3 heeft een les over de dijk gehad en ook een project kunst gedaan. Verder wordt er al heel veel gelezen in deze groep. Zo knap wat kinderen in korte tijd allemaal leren.
Juf Erica is oma geworden van kleinzoon Mason en juf Carmen heeft een nieuw huis.
Wij worden regelmatig aangesproken door ouders over de parkeergewoontes van ouders/verzorgers voor de school. Wij zijn er om kinderen wat te leren en vragen ouders om zelf na te denken en elkaar aan te spreken over hoe het veilig voor onze kinderen is in en rond de school. We horen en zien auto's die midden op de weg stoppen om hun kind in en uit de auto te laten stappen en bestuurders die daarbij soms ook uitstappen en de school inlopen. Auto's die dwars staan, waar kleuters moeten oversteken met of zonder een ouder. Draaiende motoren als kinderen nog binnen zijn. Denk na en denk mee in het belang van de veiligheid van jullie en onze kinderen en een goede samenwerking!
Er zijn weer enorm veel hulpouders die actief zijn op De Ark. Dit voelt echt als een heel fijne samenwerking!
Het schoolreisje voor groep 1 en 2 is verplaatst naar 2 juli.
Als IB'er (intern begeleider) ben ik in de school veel 'achter de schermen' aan het werk. Voor de meeste ouders ben ik niet heel zichtbaar op school: wat doet een IB'er eigenlijk?
Een IB'er, ook wel 'kwaliteitscoördinator' heeft meerdere rollen. Voorheen werkte de IB'er met kinderen die moeite hadden met een bepaald vakgebied. Tegenwoordig komt er veel meer bij kijken en richten we ons steeds meer op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs.
Werkzaamheden van de IB'er zijn onder andere:
Het voeren van onderwijs bespreking: Samen met de leerkrachten houd ik 3x per jaar een onderwijsbespreking. We analyseren de resultaten en bekijken wat er goed gewerkt heeft en wat misschien weinig effect heeft gehad. We maken afspraken waaraan de komende periode gewerkt gaat worden.
Analyseren van resultaten.
Klassenbezoeken en observatie uitvoeren.
Zorggesprekken voeren: multidisciplinair overleg (MDO) voeren en verslaglegging hiervan maken. Een MDO organiseren wij als er zorgen zijn over de ontwikkeling van een leerling. Dit gaat altijd in overleg met ouders. Bij een MDO sluiten meerdere externen aan om samen te kijken wat deze leerling nodig heeft, dit kunnen bijv. zijn: schoolmaatschappelijk werk, sociaal team, jeugdarts/-verpleegkundige, samenwerkingsverband, leerplichtambtenaar, logopedist, andere zorgaanbieders.
Advisering bij doubleren/versnellen/verwijzen.
Overleg en netwerken met externen: kennisdeling.
Klassen overnemen, bijv. als leerkrachten bij elkaars lessen willen kijken. Dit doen wij om elkaars kwaliteiten te benutten, van elkaar te kunnen leren en ons onderwijs te versterken.
Nieuwe leerlingen: Wanneer er nieuwe leerlingen bij onze school worden ingeschreven, doet IB navraag bij de vorige school over de ondersteuningsbehoeften van de leerling en kijkt zij samen met directie of wij het onderwijs kunnen bieden voor deze leerling.
In de meeste gevallen blijf ik als IB'er dus onbekend bij de meeste ouders.
Mijn betrokkenheid loopt via de leerkracht. De leerkracht blijft altijd het aanspreekpunt voor u, als ouder.
Hopelijk heb ik zo een klein inkijkje kunnen geven over mijn rol in school.
Vriendelijke groet,
Marije ten Hagen
Ben je nieuw op De Ark en wil je graag anderen ouders leren kennen? Geef je dan op als oud papier ouder en ontvang meteen een appeltaart.
Eens per maand halen enthousiaste vaders op zaterdagochtend het oud papier in de wijk rondom de Ark op. De Oud Papierophaal Actie (OPA) is een gezellige club waar veel lol wordt gemaakt. We halen maandelijks 6.000-10.000 kilo papier op, goed voor zo'n 2500 euro op jaarbasis! Deze opbrengst wordt gebruikt voor extra's op het nieuwe schoolplein, voor (buiten)speelgoed en nieuwe boeken voor de schoolbibliotheek. En dat met maar 2 uurtjes helpen eens in de twee of drie maanden. Hoe meer ouders (want ja: moeders zijn ook welkom!) in het team, hoe minder vaak je aan de beurt bent. Ook invallers die af en toe een kunnen inspringen, zijn van harte welkom! Wat zijn dan 2 uurtjes in een kwartaal of half jaar?! Wil jij hieraan bijdragen? Na een instructie van Waardlanden stap je met ons op de papier-ophaalwagen!
Aanmelden kan bij Sven Gruters 0618193600 (coördinator oud papier).
De groente en het schoolfruit dat we afgelopen maanden hebben ontvangen vanuit de Europese subsidie stopt na de meivakantie. Dit betekent dat de kinderen dan allemaal weer zelf groente en/of fruit mee nemen van huis voor het 10 uurtje. We streven ernaar dat er één keer per week op de woensdag iets extra's op school is van groente of fruit voor kinderen die niets mee hebben. Als alternatief van thuis vragen we een extra boterham mee te geven als er niets van groente/fruit voor handen is. Dank aan alle groente en fruit ouders die zo trouw elke week alles hebben gesneden en verdeeld.
Op de foto missen Mandy en Gail.
Pasen - Meivakantie 18 april t/m 5 mei '25
Hemelvaart 29 mei t/m 1 juni '25
Pinksteren 9 juni '25
Zomervakantie 19 juli t/m 31 augustus '25
Studiedag Fluenta 28 mei '25
Studiedag 4&5 23 & 24 juni '25
Verhuisdag (kinderen vrij) 17 juli '25
Kinderen vrij 18 juli '25
Herfstvakantie 18 oktober t/m 26 oktober 2025
Kerstvakantie 20 december 2025 t/m 4 januari 2026
Voorjaarsvakantie 14 februari 2026 t/m 22 februari 2026
Meivakantie 18 april t/m 3 mei 2026
Zomervakantie 18 juli t/m 30 augustus 2026