Embedded Files
OBJECTIUS
Després de realitzar la diagnosi, per poder concretar els objectius de l’EDC, cal determinar la visió del centre en l’àmbit digital i tenir en compte els objectius del PEC i del projecte de direcció, sense perdre de vista els objectius del PEDC. La conjunció d’aquests aspectes és la que ha determinat els objectius de l’EDC.
Així, els objectius de l'EDC per als cursos 2023-24 i 2024-25 són els següents:
Investigar, analitzar i implementar les eines digitals per afavorir el feedback formatiu a l'alumnat.
Comparar la situació de cada curs pel que fa a competència digital i amb els objectius de la LOMLOE sobre competència digital, veure l’encaix i la verticalitat i fer-ne un document de treball pel curs 24-25.
Continuar treballant tots els temes de la ciberseguretat i el comportament responsable en l’àmbit de les matèries i en l’àmbit tutorial (ciberassetjament).
ACTIVITATS per objectius
TASQUES ASSOCIADES OBJECTIU 1:
Investigar, analitzar i implementar les eines digitals per afavorir el feedback formatiu a l'alumnat.
1.1. Encarregar al director pedagògic una reunió amb les direccions d'etapa (PRI, NEI, TQE i BAT) per fer investigació juntament amb els claustres de les eines pedagògiques que tenim a l'abast respecte a aquest objectiu.
1.2. Recull d'eines i retorn al Consell de Direcció per fer valoració.
1.3. Compartir amb els claustres les eines que el CD ha validat i començar pilotatge.
1.4. Decidir en cada claustre quines són les eines que s'implementaran.
TASQUES ASSOCIADES OBJECTIU 2:
Comparar la situació de cada curs pel que fa a competència digital i amb els objectius de la LOMLOE sobre competència digital, veure l’encaix i la verticalitat i fer-ne un document de treball pel curs 24-25.
2.1. Programar des del CD un seguit de reunions de claustre per fer l'estudi de les competències digitals que demana la LOMLOE
2.2. Direcció pedagògica i Direccions d'etapa fan el resum i el present al CD.
2.3. Dedicar dues sessions de reflexió en el CD per proposta i fer document de treball per al curs 24-25.
2.4. Retorn del document final als Claustres.
2.5. Sessió de Claustres el juliol del 2024 per encaix de les propostes per al curs 24-25.
2.6. Seguiment per part de la Direcció Pedagògica de la implementació durant el curs 24-25.
TASQUES ASSOCIADES OBJECTIU 3:
Continuar treballant tots els temes de la ciberseguretat i el comportament responsable en l’àmbit de les matèries i en l’àmbit tutorial (ciberassetjament).
3.1. Generar (durant el curs 23-24 i 24-25) almenys una sessió de formació en tots els cursos a partir de 5è de primària sobre ciberseguretat i una específicament sobre ciberassetjament. Assegurar la continuïtat en el temps d'aquestes formacions incloent-les en la PGA.
3.2. Revisar els Plans tutorials per veure l'impacte d'aquest tema (curs 23-24).
3.3. Assegurar, més enllà de la formació especifica, que aquest tema apareix de manera explícita en algun moment de la formació tutorial almenys a anys alterns en tota la NEI, TQE i BAT.
Page updated
Report abuse