依據高級中等學校學生自主學習實施規範（參考規定），自主學習的分類主要有三大主軸，九個面向：A.課程與學習：A1學科知識、A2開放式網路課程、A3閱讀心得；B.實作與練習：B1主題練習與探索、B2實察體驗、B3行動方案；C.專題與研究：C1實作實驗、C2專題製作、C3獨立研究。 　　

　　本課程由國立師範大學附屬高級中學洪逸文教師授課，說明自主學習的定義、階段工作任務、分類、主題查找等部分。自主學習是指學習者主動執行的個別學習，學習者可在教師的協助下，確立學習目標，調整學習方法與進度，反思學習成效的個人化學習。