หนังสือแนะนำ: รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ และสิ่งพิมพ์

ชื่อเรื่อง: "ปรัชญาการศึกษาของไทย ภาค พุทธธรรม: แกนนำการศึกษา"
ผู้เขียน: สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต)
ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 6 (ฉบับแยกพิมพ์)
ปีที่พิมพ์: 2563

หนังสือนี้จัดพิมพ์เป็นธรรมทานโดยมีเนื้อหาจากบางส่วนบางตอนของหนังสือ "ปรัชญาการศึกษาของไทย" ที่เขียนโดย สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต) ซึ่งจัดพิมพ์ครั้งแรกเมื่อ ปี พ.ศ. 2518

หนังสือนำเสนอความหมายและความมุ่งหมายของการศึกษา และการให้การศึกษาเพื่อจุดหมายของชีวิต
"...จะศึกษาไปเพื่ออะไร ก็เห็นจะตอบได้ง่ายๆ ว่า ศึกษาเพื่อประโยชน์แก่ชีวิต ... จุดหมายของการศึกษาเป็นสิ่งเดียวกับจุดหมายของชีวิต ... จุดมุ่งหมายก็มิใช่สิ่งที่มีติดมากับชีวิต แต่เป็นสิ่งที่ควรกำหนดให้แก่ชีวิต การศึกษานั่นเองคือการพยายามแสวงหาจุดหมายให้แก่ชีวิต ... ชีวิตควรอยู่เพื่ออะไรและอย่างไร ซึ่งการศึกษาจะช่วยตอบปัญหาข้อนี้"
(cr. ข้อความบางส่วนจากหนังสือ หน้า 7 - 8)

นอกจากนี้ หนังสือยังนำเสนอข้อพิจารณาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องปรัชญาการศึกษาไทย (มองจากแง่ของพุทธธรรม) และการนำหลักธรรมมาพัฒนาหลักสูตร

ชื่อเรื่อง: "นิลมังกร แบรนด์นวัตกรรมไทย"
หน่วยงานผู้จัดทำ: สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ
บรรณาธิการ: ธนเดช กุลปิติวัน

หนังสือรวบรวมผลงานสุดยอดธุรกิจนวัตกรรมประเทศไทย ภายใต้ "นิลมังกรแคมเปญ" จำนวนมากกว่า 100 ธุรกิจ ซึ่งถือได้ว่าเป็นฮีโร่จากพื้นที่ภูมิภาคต่างๆ ทั่วประเทศ โดย นิลมังกร: ยูนิคอร์นแบบไทยไทย สะท้อนถึงผู้ประกอบการไทยที่แข็งแกร่ง อดทน ปราดเปรียว มีพลังความสามารถเหมือน "ม้านิลมังกร" ในวรรณคดีไทยที่เป็นลูกครึ่งผสมม้ากับมังกร

เนื้อหานำเสนอผลงานในเรื่อง (1) ความเป็นนวัตกรรม (2) การสร้างแบรนด์ธุรกิจ และ (3) กลยุทธ์การตลาดในการทำธุรกิจ ที่จะเป็นแรงผลักดันให้เกิดแรงบันดาลใจแก่ผู้ที่สนใจในการเริ่มต้นนวัตกรรมเกิดความตื่นตัวในการคิดค้นและพัฒนานวัตกรรมใหม่ๆ ซึ่งจะช่วยเพิ่มมูลค่าของสินค้าและบริการของธุรกิจให้นำไปสู่การยกระดับเศรษฐกิจของประเทศ

Cr. รายละเอียดหนังสือจากหน้าเว็บไซต์สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ และจากปกในหนังสือ

ชื่อเรื่อง: "ข้อเสนอระบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคตในปี 2040"
หน่วยงานรับผิดชอบจัดพิมพ์: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
นักวิจัย: รองศาสตราจารย์ ดร. สุกัญญา แช่มช้อย

เนื้อหาในหนังสือสรุปมาจากผลการวิจัย เรื่อง "การออกแบบนโยบายการพลิกโฉมระบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคตในปี 2040" โดย สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ภายในเล่มนำเสนอประเด็นผลการวิจัย "ข้อเสนอระบบการเรียนรู้ใหม่" ประกอบด้วย (1) ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่พึงประสงค์ (2) รูปแบบการเรียนรู้ใหม่ (3) ทรัพยากรการเรียนรู้ใหม่ และ (4) การประเมินการเรียนรู้ใหม่ ซึ่งเหมาะสำหรับนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาทั้งในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอาชีวศึกษา รวมทั้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทั้งในระดับนโยบายและระดับปฏิบัติ

ยิ่งไปกว่านั้น หนังสือเล่มนี้ยังมีจุดเด่นที่ช่วยให้ผู้อ่านสนุกและเข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้น ดังนี้
- QR Code ให้ผู้อ่าน Scan ดู VDO ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา
- แผนภูมิ และภาพประกอบสีสันสวยงาม
- QR Code เพื่อดาวน์โหลดรายงานวิจัยฉบับเต็ม เรื่อง "การออกแบบนโยบายการพลิกโฉมระบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคตในปี 2040"

Cr. ข้อมูลจากหน้าคำนำ

ชื่อเรื่อง: "เศรษฐศาสตร์ เล่มเดียวอยู่ ฉบับปรับปรุงใหม่"
หน่วยงานรับผิดชอบจัดพิมพ์: ธนาคารแห่งประเทศไทย

"เศรษฐศาสตร์เป็นเรื่องใกล้ตัวและไม่ได้ยากอย่างที่หลายคนเข้าใจกัน หนังสือเล่มนี้จึงเป็นหนังสือเรียนเสริมวิชาเศรษฐศาสตร์ เช่น ทำไมราคาสินค้าชิ้นเดียวกันถึงมีช่วงที่ราคาถูก และราคาแพงแตกต่างกันออกไปเป็นต้น"

"เศรษฐศาสตร์เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของคน การตัดสินเลือกในทางเศรษฐศาสตร์จึงไม่มีถูก ไม่มีผิด ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมความชอบและความพึงพอใจของแต่ละคน"

"เคยได้ยินคำกล่าวติดตลกไหมว่า คนมีมือเดียวเป็นนักเศรษฐศาสตร์ไม่ได้ เพราะนักเศรษฐศาสตร์ชอบพูดว่า "on the other hand ..." (แปลว่าแต่ในอีกด้านหนึ่ง) เนื่องจากนักเศรษฐศาสตร์มักมองสองด้านเสมอ เพราะความเป็นจริงทุกสิ่งมีทั้งข้อดีและข้อเสียควบคู่กันไป คงไม่มีอะไรดีไปหมด หรือเสียไปหมด การตัดสินใจจึงไม่จำเป็นต้องเป็นแบบเดียวกันเสมอไป"

ผู้อ่านหนังสือเล่มนี้จึงสามารถเรียนรู้เศรษฐศาสตร์ที่เข้าใจง่าย อ่านสนุก มีเนื้อหาสาระครบถ้วน และถูกต้องตามหลักวิชาการ

Cr. คำโปรยในปกด้านใน และบางส่วนของเนื้อหาบทที่ 1 หน้า 12

ชื่อเรื่อง: "รายงานการวิจัย การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ" (Entrepreneurship Education)
หน่วยงานรับผิดชอบ: สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ประเด็นผลการวิจัยภายในเล่มประกอบด้วย (1) สภาพปัจจุบันของแนวคิดในการดำเนินงานและจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการในสหรัฐอเมริกา และกลุ่มประเทศยุโรป รวมถึงประเทศไทย (2) เสนอตัวอย่างแนวทางการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของประเทศไทย

ผู้อ่านสามารถนำผลการวิจัยไปใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการวางแผนแนวทางจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการที่เหมาะสมกับประเทศไทย และเป็นข้อมูลในการวิจัยระยะต่อไป

ชื่อเรื่อง: "รายงานการศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ COVID-19"
ผู้วิจัย: รองศาสตราจารย์ ดร. เก็จกนก เอื้อวงศ์ และคณะ
หน่วยงานรับผิดชอบ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

หนังสือนี้จัดพิมพ์รายงานการวิจัยที่มุ่ง "ศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้ ผลกระทบ ความคิดเห็น และความต้องการในการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์วิกฤติ และจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อใช้สำหรับการวางแผนและพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีความเหมาะสมกับสถานการณ์" โดยมีที่มาและความสำคัญของปัญหาจากสถานการณ์ Covid-19 ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้กำหนดนโยบายการจัดการเรียนรู้ด้วยแนวคิด "การเรียนรู้นำการศึกษา โรงเรียนอาจหยุดได้ แต่การเรียนรู้หยุดไม่ได้" ผ่านรูปแบบการสอนทางไกล ออนไลน์ และผสมผสาน ซึ่งอาจมีผลกระทบต่อสถานศึกษา ครู นักเรียนและผู้ปกครอง

หนังสือเล่มนี้จึงเหมาะกับนักศึกษาปริญญาโทที่กำลังศึกษาเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ และการบริหารสถานศึกษา และอาจารย์ที่สนใจศึกษาวิจัยในประเด็นการศึกษาในสถานการณ์ Covid-19

ชื่อเรื่อง: "ประมวลบทความวิชาการเพื่อสังคม"
จัดทำโดย: พันธกิจสัมพันธ์มหาวิทยาลัยกับสังคม
หนังสือเล่มนี้รวบรวมตัวอย่างงานวิชาการเพื่อสังคมที่ได้รับทุนสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) นำเสนอในรูปแบบกรณีศึกษา จำนวน 50 บทความ โดยมุ่งหวังให้เป็นเป็นตัวอย่างที่ดีที่ทำให้เกิดความชัดเจนในการทำงานวิชาการเพื่อสังคม

หนังสือเล่มนี้จึงเหมาะกับผู้อ่านที่กำลังมองหาแรงบันดาลใจในการทำงานวิชาการและงานวิจัยเพื่อชุมชน

และขอแนะนำหนังสือ "การวิจัยชุมชนด้วยวิธีวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนาแบบเร่งด่วน" ซึ่งมีเนื้อหาที่เสริมให้ผู้อ่านได้เข้าใจแนวทางในการทำงานวิชาการและงานเพื่อชุมชนมากยิ่งขึ้น และมีฉบับสิ่งพิมพ์ให้บริการใน FEU Library

ชื่อเรื่อง: "การวิจัยชุมชนด้วยวิธีวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนาแบบเร่งด่วน"
ผู้เขียน: ขนิษฐา นันทบุตร และคณะ
หนังสือเล่มนี้ผู้เขียนมุ่งให้เป็น "คู่มือการวิจัยชุมชนโดยวิธีวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนาแบบเร่งด่วน" ซึ่งเป็น "งานวิจัยแนวใหม่" เป็น "งานวิจัย (เพื่อชีวิต) ชุมชน" และมี "หัวใจสำคัญอยู่ที่การนำศาสตร์ของพระราชา" มาใช้เป็นแนวทาง เริ่มจากเข้าใจ (ตนเอง) โดยค้นหาความจริงในชุมชน เข้าถึง (ตนเอง) ด้วยการเอาความจริงในชุมชนมาวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และร่วมกันค้นหา (ตนเอง) โดยใช้ทุนและศักยภาพที่มี (จัดการตนเอง) โดยคนในชุมชน

หนังสือเล่มนี้จึงเหมาะกับผู้อ่านที่กำลังมองหาแนวทางในการทำงานวิจัยเพื่อสร้างชุมชนเข้มแข็ง

และขอแนะนำหนังสือ "ประมวลบทความวิชาการเพื่อสังคม" ซึ่งมีเนื้อหาที่เสริมให้ผู้อ่านได้เข้าใจแนวทางในการทำงานวิชาการและงานเพื่อชุมชนมากยิ่งขึ้น และมีฉบับสิ่งพิมพ์ให้บริการใน FEU Library