4ºESO

Descripción de materias opcionales a elegir por el alumno

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (a elegir 1)

Matemáticas Académicas

  • Están orientadas para conseguir las competencias necesarias para estudiar matemáticas en Bachillerato tanto en el de Ciencias como en el de Ciencias Sociales.
  • En matemáticas Académicas hay contenidos distintos que en las Matemáticas Aplicadas y los contenidos iguales son más ampliados.


Matemáticas Aplicadas

  • Están orientadas para los que vayáis a estudiar Ciclos Formativos pero tampoco son excluyentes para los que vayáis a estudiar el Bachillerato de Humanidades o el de Artes porque, en estas modalidades, no se cursan matemáticas. En el caso del Bachillerato de Humanidades, tener en cuenta que al haber cogido el itinerario de aplicadas no cursaréis latín de 4º por ello os aconsejamos que leáis el apartado de latín de 1º de Bachillerato.
  • Hay menos contenidos en las Matemáticas Aplicadas que en las Académicas y son más prácticos.

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (a elegir 1)

Religión y religiones desde la antigüedad,además nuestras raíces culturales en el arte .

Conocer a Jesucristo en los Evangelios.


Valores éticos

¿Qué valores deben guiar nuestra conducta en la sociedad actual? ¿Todo vale? ¿No hemos convertido la libertad en libertinaje? En esta asignatura aprenderemos a abrir los ojos ante problemas que nos afectan a todos como miembros de una sociedad cívica y democrática: machismo, pobreza, homofobia, racismo…

Que el alumno aprenda a considerar, comprender y evaluar críticamente sus opciones morales y a promover opciones alternativas frente a situaciones posibles. Todo ello desde una óptica realista y amena, acercando la realidad a situaciones que se dan en la sociedad desde su perspectiva.


ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (a elegir 1)

Valenciano

  • El aprendizaje del valenciano refuerza el aprendizaje del castellano porque sus gramáticas son comparables.
  • Los cerebros bilingües tienen mayor flexibilidad y están mejor capacitados para el aprendizaje de terceras lenguas (inglés, francés).
  • Los conocimientos de valenciano aumentan las posibilidades de empleo futuras.
  • Al terminar 4t ESO se obtiene el certificado de conocimientos de idioma del nivel B1, si se realiza el trámite administrativo para la convalidación.
  • Te preparamos para la obtención del certificado de nivel B2, que es el escalón intermedio entre el B1 (antiguo Elemental) y el C1 (antiguo Mitjà).

Alternativa al valenciano


ASIGNATURAS OPCIONALES COMUNES AMBAS MODALIDADES (consultar hoja de prematrícula)


Francés

          • Aprender francés supone enriquecer tu formación académica. El mercado actual de trabajo no solamente demanda que sepas inglés, cada vez son más las empresas que solicitan el dominio de dos lenguas extranjeras.
          • Más de 150 millones de personan hablan francés diariamente. Es el idioma de 49 países, se utiliza como lengua de negocios en las Naciones Unidas y en la Comunidad Europea, aparte de esto Francia es uno de nuestros países vecinos y con el que España tiene más relación, la mitad de lo que exporta España tiene su destino en Francia.
          • El francés es la lengua por excelencia de la diplomacia. En las sedes de la Unión Europea (Bruselas, Estrasburgo y Luxemburgo) el francés es lengua habitual.
          • Es idioma de tecnología, ciencia y medicina (Instituto Pasteur, Airbus, Agencia Espacial Europea...)
          • El francés te permite conocer mejor otras lenguas (inglés, castellano, valenciano) aprender una segunda lengua mejora claramente el dominio de la primera.
          • La lengua francesa es una lengua romance (proviene del latín) por este motivo, el orden de la frase y la estructura de la misma comparte similitudes con el castellano o valenciano. A nivel escrito, entre el francés y el castellano existe un grado de similitud del 75%
          • Aprender francés supone abrirse al mundo, a nuevas culturas y experiencias
          • Aunque no hayas cursado francés en 3º de la ESO, puedes matricularte en 4º de la ESO, eso sí, tendrás que ponerte al día durante la 1ª evaluación para poder alcanzar el nivel de tus compañeros, ya que se te exigirá un nivel de 4º de la ESO.
          • Al finalizar 4º de la ESO, habrás alcanzado un nivel A2 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
          • Si lo deseas, podrás certificar oficialmente tu nivel A2 de francés a través de las pruebas homologadas que realiza cada año la Consellería de Educación. La realización del examen se realiza en el instituto. La certificación oficial del nivel A2 te permitirá acceder al primer curso del B1 en la Escuela Oficial de Idiomas.
          • Si quieres saber más sobre los niveles alcanzados, visita:https://web.unican.es/unidades/oficina-relaciones-internacionales/Documents/PasaportedeLenguasEuropass.pdf


Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC - Informática)

Conocer los componentes hardware y software. Representación de la información digital (Binario), instalación de Sistemas Operativos. Conocer los componentes que forman una red, las distintas formas de conectarse a Internet y cómo aplicar criterios de seguridad y evitar los peligros de Internet. Creaciones multimedia (presentaciones, videos, páginas web...). Creación de apps para dispositivos móviles.

Educación plástica, visual y Audiovisual (EPVA) .

Se trabajará por proyectos abiertos amoldándonos al alumnado de manera individualizada y según sus necesidades. Trabajo del muro del instituto al principio y fin del curso con el buen tiempo atmosférico. 1ª evaluación: Planificar bocetos previos para realizar en el muro: redes modulares, ilusiones ópticas, etc... Y en la 2ª evaluación: 1) Cartel del Día Internacional de la mujer trabajadora en Ayora -concurso del departamento de Infodona en el ayuntamiento de Ayora. 2) Salida extraescolar hacia talleres falleros en Valencia y posterior realización de la falla en el centro junto con los carteles realizados por el departamento de valenciano y al final del curso realización de un cortometraje por parte de los alumnos. Intervenciones puntuales en trabajos con el departamento psicopedagógico: el día de la paz- mandalas pegadas en una escultura de paloma-, etc..

Música

Conocer el rock, conocer el pop, saber de donde viene el rap, el hip-hop... todos estos estilos son los que se aprenden en esta optativa, pero lo más estimulante y divertido es la practica instrumental, ¿conoces la batukada?... ¿sabes lo que es un grupo de multi-percusión? ... estos y otros grupos instrumentales se pueden formar para esta parte de la asignatura.

Los grupos que se formen pueden participar en las distintas actividades del centro,, o en otras especificas del aula.

Cultura clásica

El objetivo de esta materia es dar a conocer al alumnado la civilización griega y romana. Su modo de vida, sus costumbres, sus creencias, su lengua...

Aconsejable para todos/as, puesto que la Antigüedad clásica se encuentra en la base de nuestra ciencia, de nuestra lengua y de nuestra forma de vida.

Cultura científica:

  • Ciencia a nivel general, divulgación
  • Nuevas tecnologías
  • Innovación pedagógica
  • Cienci@yora: charlas de nuestros científicos (mejor dicho, STEM) comarcales.

Filosofía

¿ Qué es la filosofía?¿Qué es el hombre? ¿ Cuál es el origen de nuestra cultura?¿ Qué debo hacer? , ¿ Qué puedo hacer? ¿ Qué me cabe esperar?, ¿ Qué puedo conocer? ¿ Qué es la libertad?...

Esta asignatura te ayudará a comprender mejor la Filosofía de 1º de Bachillerato ( ya que se adquieren conceptos filosóficos básicos y acercamiento a autores y teorías filosóficas de forma atractiva)

Aprenderás a trabajar el pensamiento crítico, a comprender y confrontarse con las ideas de otros, a interrogarte, analizar problemas desde varias perspectivas.


ASIGNATURAS OPCIONALES OPCIÓN ENSEÑANZAS APLICADAS (consultar hoja de pre-matrícula)

Iniciación a la Actividad Económica y Empresarial (IAEE)

En IAEE nos iniciamos en el mundo de la empresa, fomentando mediante dinámicas y actividades creativas el espíritu emprendedor. Conoceremos las actividades necesarias para tomar contacto con el mundo de la empresa como empresarios y como trabajadores y entraremos en contacto con el Derecho del Trabajo, observando nuestro entorno. Primer contacto con el mundo de la empresa, de la economía y de las relaciones laborales de forma amena.

Ciencias aplicadas a la actividad profesional

ASIGNATURAS OPCIONALES OPCIÓN ENSEÑANZAS ACADÉMICAS (consultar hoja de pre-matrícula para evitar incompatibilidades de asignaturas)

Tecnología

La tecnología continua con los conocimientos científicos, técnicos, económicos y medioambientales; se incide en los elementos de máquinas y sistemas, en los sistemas electrónicos, y en los aspectos sociales y medioambientales. Todo esto se complementa con diversas prácticas en el taller (siempre que el número de alumnos no sea alto).

La tecnología abre caminos de aplicaciones concretas y prácticas de otras disciplinas científicas y técnicas, a la vez que vertebra aquellos conocimientos necesarios para abordar estudios superiores.

Biología:

Si tu rama son las ciencias y en especial la rama bio-sanitaria, no lo dudes la biología de 4º de ESO es tu opción. Es el curso introductorio a todos los contenidos que se ampliarán en la biología de 2º de bachillerato y que pueden resumirse en los siguientes apartados:

  • Biología celular: ampliamos todo lo aprendido sobre la célula en cursos anteriores
  • Biología evolutiva: descubriremos el milagro de la evolución y sus repercusiones pasadas, actuales y futuras
  • Genética molecular: ¿Qué es el ADN y cómo funciona? ¿Está todo en los genes? Estas y otras apasionantes presguntas encontrarán respuesta.
  • Genética Mendeliana: ¿Por qué nos parecemos a nuestros padres? ¿Cual es la probabilidad de que mis hijos tengan los ojos azules? Sin duda, respuestas por descubrir.
  • Geología: ¿Cómo se forman las montañas? ¿Por qué hace millones de años Ayora estaba sumergida en el océano? ¿Qué son los fósiles y la paleontología? Descúbrelo.

Física y Química:

La Física y la Química han tenido y tienen un papel clave en el espectacular desarrollo que ha vivido la humanidad desde sus inicios. Todo aquello que nos rodea y todos los sucesos que se producen a nuestro alrededor son explicados por estas disciplinas. Por tanto, es una asignatura fundamental para comprender el funcionamiento de las cosas y la tecnología que nos envuelve cada día más.

A través de esta materia, en este curso serás capaz de comprender por qué no es lo mismo tener un lápiz que un diamante, si ambas cosas están formadas exclusivamente por átomos de carbono. ¿Por qué es la Luna la que gira alrededor de la Tierra y no ésta la que orbita en torno a la Luna? ¿Cómo funciona un submarino? ¿Cómo es el vuelo de un globo aerostático?.... Estas y otras preguntas se resuelven con los contenidos que se trabajan en la Física y Química de este curso. También podrás realizar algunas prácticas interesantes en nuestro laboratorio.

Además, si vas a continuar tus estudios cursando bachillerato, es la materia en la que se trabajan los contenidos básicos para la Física y Química de 1º de Bachillerato.

Por tanto, es una materia fundamental para adquirir una buena base de cara a futuros estudios, tanto si ahora lo tienes claro (y quieres realizar el bachillerato de ciencias) como si todavía tienes dudas sobre lo que quieres hacer en los próximos cursos.

Latín

Es una introducción a la lengua latina: su alfabeto, su morfología, su sintaxis. Aprenderás palabras en latín, y conocerás como algunas de ellas han evolucionado y han dado lugar a palabras que utilizamos diariamente. Conocerás el significado de algunas expresiones latinas. También nos adentraremos en temas más concretos de cultura: la arquitectura romana, las ciudades, sus dioses, el ejército romano, etc.

Economía

La economía nació para ayudarnos a tomar decisiones relacionadas con nuestras necesidades y la mejor forma de satisfacerlas.

En la asignatura de Economía:

  • Introduciremos las ideas básicas de esta ciencia social.
  • Veremos qué es una empresa y su papel para con la sociedad.
  • Aprenderemos la importancia de la planificación financiera (¿cuánto hay que ahorrar?, ¿qué pensión voy a necesitar?, ¿qué inversión realizar?).
  • Analizaremos los principales indicadores económicos (PIB, IPC, inflación, desempleo, tipos de interés), así como el papel del Estado en la sociedad.
  • Economía internacional: globalización, comercio internacional, Unión Económica y Monetaria Europea, sostenibilidad.