Special Education

Fenton Charter Public Schools (FCPS) offers a continuum of special education supports and services within an inclusive model to meet the unique needs of each student. FCPS is committed to equal opportunity for all individuals in education. All students are welcome.

Las Escuelas Públicas Chárter de Fenton (FCPS) ofrecen un continuo de apoyos y servicios de educación especial dentro de un modelo inclusivo para satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante. FCPS está comprometido con la igualdad de oportunidades para todas las personas en educación. Todos los alumnos son bienvenidos.

For all Special Education related questions please contact the Special Education Coordinator for all Fenton schools/

Para todas las preguntas relacionadas con la educación especial, comuníquese con el coordinador de educación especial de todas las escuelas de Fenton~

Judy Werner, MS, PPS

jwerner@fentoncharter.net

(818) 962-3630 x5117

School and Family Support Services/Centro de Atencíon Telefónica de Servivios de Apoya Escolar Y Familiar

In-Person Assessment/Evaluación Presencial

Fenton is currently providing in-person assessment for students being considered for special education eligibility. Each campus follows strict COVID-19 health and safety protocols developed with guidance from the Los Angeles Public Health Department. For more information, please reach out to the school's Director or contact Judy Werner, Special Education Coordinator, jwerner@fentoncharter.net

Actualmente, Fenton ofrece evaluaciones en persona para los estudiantes que están siendo considerados para la elegibilidad de educación especial. Cada campus sigue estrictos protocolos de salud y seguridad COVID-19 desarrollados con la orientación del Departamento de Salud Pública de Los Ángeles. Para obtener más información, comuníquese con el director de la escuela o con Judy Werner, coordinadora de educación especial, jwerner@fentoncharter.net

General Information/ Información General


Frequently Asked Questions (FAQ's)

Preguntas frecuentes (FAQ's)

My child has an IEP, can he/she attend in a Fenton School? /Mi hijo tiene un IEP, ¿puede asistir en una escuela de Fenton?

Yes. Students of all abilities are welcome and served at Fenton schools. Contact the school of your choice to inquire about applying.

Si. Los estudiantes de todas las habilidades son bienvenidos y servidos en las escuelas de Fenton. Póngase en contacto con la escuela de su elección para solicitar información sobre la solicitud.

How do Fenton Schools support students with special needs?/¿Cómo apoyan las escuelas de Fenton a los estudiantes con necesidades especiales?

Fenton believes all students can learn to their greatest potential and utilizes a Collaborative Inclusive model to meet the needs of all learners. We engage all members of the school and home community to develop and provide supports to meet each student’s individual needs.

Fenton cree que todos los estudiantes pueden aprender a su máximo potencial y utiliza un modelo de colaboración inclusiva para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Involucramos a todos los miembros de la comunidad escolar y del hogar para que desarrollen y brinden apoyo para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante

My child is struggling academically, whom can I reach out to?/Mi hijo está luchando académicamente, ¿a quién puedo contactar?

Each school site has at least one school psychologist who can answer your questions regarding special education supports, services, and assessment possibilities. If your child does not have an IEP, it is best to speak to his/her teacher to discuss your concerns and appropriate interventions first.

Cada sitio escolar tiene al menos un psicólogo escolar que puede responder sus preguntas sobre apoyos de educación especial, servicios y posibilidades de evaluación. Si su hijo no tiene un IEP, es mejor hablar con su maestro para discutir sus inquietudes e intervenciones apropiadas primero.


Special Education Records Request

All requests for student special education records should be made directly to the school site your child attends. All requests must be in writing. The school, by law, must respond to parent requests for records within five business days. If a request is received after school hours, the date of the request will be the next business day.

Todas las solicitudes de registros de educación especial de los estudiantes deben hacerse directamente al sitio escolar al que asiste su hijo. Todas las solicitudes deben ser por escrito. La escuela, por ley, debe responder a las solicitudes de registros de los padres dentro de los cinco días hábiles. Si se recibe una solicitud después del horario escolar, la fecha de la solicitud será el siguiente día hábil.

Regional Center Contact Information/Información de Contacto del Centro Regional

North Los Angeles County Regional Center/ Centro Regional del Condado de Los Angeles Zona Norte

9200 Oakdale Avenue, Suite 100

Chatsworth, CA 91311

Telephone: (818) 788-1900

Website: http://www.nlacrc.org


Frank D. Lanterman Regional Center/Centro Regional Lanterman

3303 Wilshire Boulevard, Suite 700

Los Angeles, CA 90010

Telephone: (213) 383-1300

Website: http://www.lanterman.org