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Spécialisé - Programme FPC 23-24
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École Secondaire La Clairière

FORMATION

 F 23-01-1-3   Mise en œuvre du Plan Individuel d'Apprentissage (PIA) intégrant le Plan Individuel de Transition (PIT) dans mon école

Orientation 1 - Approche évolutive

 Orientation  

S'approprier l’approche évolutive de prise en charge des besoins d’apprentissages de tous les élèves via notamment des pratiques de différenciation pédagogique, l’observation fine, et l'évaluation diagnostique et formative

 Thème 

Les pratiques de différenciation pédagogique (dans la classe, accompagnement personnalisé et dispositifs spécifiques complémentaires)

 Objectifs généraux 

  • Réaliser un état des lieux des pratiques de l'école concernant le dispositif PIA/PIT.

  • Construire et/ou mettre en œuvre une grille d'observation de l’élève.

  • Créer un processus impliquant l'élève, les parents et les partenaires extérieurs dans une dynamique réflexive et concertée.

  • Concevoir le travail de la démarche du PIA dans les différentes composantes de la charge du membre du personnel.

1 jour

Mardi 30 janvier 2024

David Pétermans

Dans l'école

Objectifs de la formation : 

  • réaliser un état des lieux des pratiques de l'école concernant le dispositif PIA/PIT.

  • construire et/ou mettre en œuvre une grille d'observation de l’élève.

  • créer un processus impliquant l'élève, les parents et les partenaires extérieurs dans une dynamique réflexive et concertée.

  • concevoir le travail de la démarche du PIA dans les différentes composantes de la charge du membre du personnel.

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