Institut Decroly
FORMATION
F 23-01-1-3 Mise en œuvre du Plan Individuel d'Apprentissage (PIA)
Orientation 1 - Approche évolutive
Orientation
S'approprier l’approche évolutive de prise en charge des besoins d’apprentissages de tous les élèves via notamment des pratiques de différenciation pédagogique, l’observation fine, et l'évaluation diagnostique et formative
Thème
Les pratiques de différenciation pédagogique (dans la classe, accompagnement personnalisé et dispositifs spécifiques complémentaires)
Objectifs généraux
Réaliser un état des lieux des pratiques de l'école concernant le dispositif PIA/PIT.
Construire et/ou mettre en œuvre une grille d'observation de l’élève.
Créer un processus impliquant l'élève, les parents et les partenaires extérieurs dans une dynamique réflexive et concertée.
Concevoir le travail de la démarche du PIA dans les différentes composantes de la charge du membre du personnel.
1 jour
Vendredi 13 octobre 2023
CSA
Dans l'école
Objectifs de la formation :
réaliser un état des lieux des pratiques de l'école concernant le dispositif PIA
construire et/ou mettre en œuvre une grille d'observation de l’élève.
créer un processus impliquant l'élève, les parents et les partenaires extérieurs dans une dynamique réflexive et concertée.
concevoir le travail de la démarche du PIA dans les différentes composantes de la charge du membre du personnel.
FORMATION
F 23-10-2-6 Formation pratique à l’approche TEACCH (en complémentarité avec l'IFPC)
Orientation 10 - École inclusive
Orientation
Contribuer à rendre l’école inclusive
Thème
Les stratégies d'enseignement dans le cadre de l'école inclusive
Objectif général
À partir des concepts théoriques abordés à l'IFPC, mettre en pratique une capacité d’observation des principes de l'approche Teacch ainsi que des stratégies pédagogiques dans le cadre des classes d'application du réseau.
Sur base de cette observation, élaborer et mettre en œuvre des pistes d'intervention concrètes transférables dans sa classe.
Évaluer et réguler ses pratiques.
2 jours
Lundi 25 septembre 2023
Mardi 26 septembre 2023
Nastasia Blaise
Dans l'école
Cette formation vise d’abord à rappeler le profil des élèves avec autisme et leurs besoins spécifiques ainsi que les principes généraux de la pédagogie TEACCH. Nous clarifierons ensuite les étapes permettant la mise en œuvre concrète des principes de la méthode comme :
la structure de l’espace
la structure du temps
l’utilisation des supports visuels
la mise en place de routines de travail...
Enfin, nous analyserons la meilleure manière d’implémenter de manière pratique ces principes de l’éducation structurée au sein des établissements scolaires d’enseignement spécialisé. Le participant pourra également partager des situations vécues sur le terrain pour étayer les discussions.