Mieux comprendre les points communs des élèves à besoins spécifiques.

• Cadre légal : aménagements raisonnables, différenciation, pédagogie universelle, école inclusive

• Différence entre égalité et équité

• Différence entre difficulté et trouble d’apprentissage

• Nomenclature des Troubles Neuro Développementaux

• Rôle de l’automatisation dans les TND et danger de la double-tâche

• Impact des troubles sur l’estime de soi, importance d’une pédagogie bienveillante

• Focus sur les fonctions exécutives (mémoire de travail, Inhibition et régulation émotionnelle)

• Outils d'observation

• Pistes pratiques pour accompagner les élèves à besoins spécifiques

• Aide au transfert : création d’une boîte à outils

• Échanges et partage de pratique

Partie 1 : 

• Mise en disponibilité : pratique pour se préparer à la classe/à la formation

• Présentation des concepts théoriques (sophrologie et neurosciences) sur les interactions entre les dynamiques émotionnelles et les processus d’apprentissage.

• Mise en pratique des techniques réduisant le stress et notamment :

1) Respiration et sérénité : sophronisation de base et respiration abdominale et diaphragmatique pausée

2) Éliminer les tensions grâce à la technique de sophro-déplacement du négatif

3) Apprendre à déconnecter avec la technique de la contemplation d'un objet neutre

4) Gérer son temps pour gagner en sérénité et efficacité avec la technique de la programmation du jour à venir

5) L’attitude positive face au quotidien

Partie 2 : 

Comment adapter la méthode en classe avec les élèves ?

• Adaptation aux élèves des techniques vues pour pouvoir les pratiquer en classe dès le lendemain. En fonction des demandes des participants et de leur réalité objective, les pratiques seront orientées (TDAH, dys, décrochage scolaire, déficience légère, gestion des émotions...).

• 1 jour - appropriation pédagogique de l'iPad

Véritable trousse numérique, l’usage de l’iPad en classe est riche en plus-values pédagogiques. Dans cette formation, vous apprendrez à le configurer, à maîtriser les manipulations pertinentes (de base ou avancées) qui lui sont associées ainsi que ses différentes fonctions d’accessibilité. Vous prendrez en main quelques applications comme Notability, Prizmo... afin d’accompagner au mieux vos élèves à besoins spécifiques.

• 1 jour - appropriation pédagogique du TBI

Bien plus qu'un super projecteur, le Tableau Blanc Interactif (TBI) est un outil pédagogique précieux au service des apprentissages. Au travers de cette formation, apprenez à utiliser tout le potentiel pédagogique de votre TBI.

Le contenu de  la formation sera précisé en fonction des attentes et besoins de l'école.