Rosianne Arseneau est professeure associée au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal. Ses intérêts de recherche portent sur l’enseignement de la grammaire (orthographe grammaticale, syntaxe, ponctuation) et de l’écriture au primaire et au secondaire, et plus récemment sur les outils numériques pour l’enseignement-apprentissage de la grammaire.
Amélie Bélanger est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. Elle a enseigné le français au secondaire pendant plusieurs années et a complété une maitrise qualifiante en éducation, à la suite de son baccalauréat en littératures de langue française à l’Université de Montréal. Elle possède une très grande curiosité pédagogique (et humaine!), et aime en apprendre toujours plus sur les pratiques gagnantes qui font des élèves des apprenant(e)s impliqué(e)s et motivé(e)s. L’arrimage primaire-secondaire en français, ainsi que le développement de la compétence à écrire, l’intéressent tout particulièrement.
Pour me joindre: belangera@feep.qc.ca