Intentions de la rencontre:
Documenter des traces d'apprentissage authentique en misant sur le numérique;
Récupérer des données (les 3 compétences) pour mieux accompagner les élèves;
Développer l'autonomie des élèves.
Référentiels en lecture et en écriture
Tutoriel: les bases de Flipgrid
Tutoriel Flipgrid dans Classroom
Les caractéristiques des 50 genres
4 dimensions de la lecture
Évaluer la lecture dans des tâches de réinvestissement
Développer le vocabulaire
Favoriser le transfert des apprentissages langagiers
Documents officiels
Barème d'évaluation des critères 4 et 5
Grilles premier cycle
Grilles deuxième cycle
Cibler ses angles morts