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Intentions de la rencontre
Revoir le rôle de l'évaluation en math.
Les critères et les grilles.
Comment évaluer autrement en mathématiques?
Rencontre du 1 novembre 2021
Rencontre du 1 novembre 2021
Difficultés de nos élèves
Quelles sont les difficultés de vos élèves en mathématique ?
Quelles sont les difficultés de vos élèves en mathématique ?
Évaluer pour soutenir l'apprentissage
Les grilles, un outil de rétroaction
Avez-vous un dossier commun où déposer vos grilles ?
Avez-vous la même compréhension de tous les critères ?
Planifiez-vous en fonction du développement de ces compétences ?
Exemple de tâches exploitant le numérique et les grilles
Exemple de tâches exploitant le numérique et les grilles
C'est quoi développer la compétence en résolution de problème?
C'est quoi développer la compétence en résolution de problème?
Exemple de mathématiques en trois temps
ACTE 1) On présente une 1re vidéo d’une situation mathématique pour laquelle il n’y a aucune question posée. C’est à l’enseignant d’animer la discussion et d’amener les élèves vers la question.
ACTE 2) On présente une 2e vidéo (ou une image) qui donne les valeurs, les mesures, les grandeurs nécessaires à la résolution du problème.
ACTE 3) On présente une 3e vidéo avec la solution.
Autres exemples de Dan Meyer's
2352-meatballs (1).mp4Autres exemples de tâches
Autres exemples de tâches
Pour chacun des ces types de tâches, il est possible de cibler 1 ou 2 critères à faire travailler aux élèves, autant en CD1 qu'en CD2. Sauriez-vous les identifier ?
Menu Math (présentation / ressources)
Open-Middle (présentation / ressources)
Si la tâche demandée ne peut pas se corriger sous forme de grille, il est peu probable qu'elle fasse appel à une compétence.
Si la tâche demandée ne peut pas se corriger sous forme de grille, il est peu probable qu'elle fasse appel à une compétence.
Ma planification
Ma planification
En fouillant dans les ressources, j'identifie 2-3 tâches à effectuer dans les prochaines semaines.
1 tâche plus facile, pour développer des stratégies
1-2 tâches pour développer les contenus à travailler
Est-ce que ces tâches ciblent différents critères ?
Ressources
Ressources
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