Math
rencontre automne 2022
Première rencontre diagnostique
Quelles sont les difficultés de vos élèves ?
Le référentiel d'intervention en mathématique
Bilan :
Compréhension conceptuelle (important) 3 façons différentes
Conversations mathématiques (Pense Parle Partage) / fractions talks
Approches :
Maths en 3 temps
Open Middle
Corde à linge
Développement de l'autonomie / enseignement explicite des concepts, de la façon de lire, de réfléchir, de se comporter... (viser 85%)
Difficultés de nos élèves
Quelles sont les difficultés de vos élèves en maths ?
Quelles sont les difficultés de vos élèves en maths ?
Qu'est-ce qui prend du temps dans votre enseignement ?
Qu'est-ce qui prend du temps dans votre enseignement ?
Les discussions mathématiques
Tâches et compétences
Les documents légaux
Les documents légaux
Activité
Au travers de ces deux banques d’activités :
Au travers de ces deux banques d’activités :
j’identifie 2 ou 3 problèmes qui pourraient m’aider à développer la compréhension conceptuelle ou les capacités de résolution de problèmes de mes élèves.
j’identifie 2 ou 3 problèmes qui pourraient m’aider à développer la compréhension conceptuelle ou les capacités de résolution de problèmes de mes élèves.
Ressources