Revoir ses pratiques en évaluation

Avant tout, les bases

Mieux planifier, moins évaluer

Pistes de travail

Revoir le cadre de nos évaluations

Bâtir les grilles d'évaluation

Définir un vocabulaire commun

Prévenir les erreurs fréquentes

Discuter de la progression des apprentissages

Revoir la fréquence et la séquence des évaluations (désencombrement pédagogique)

Coconstruire une SAÉ

Les outils numériques à la rescousse

paper_34238614 (6).pdf

Ressources ministérielles

Pour aller plus loin

Evaluation_personnel_enseignant.pdf
Repenser l'évaluation en classe en fonction des buts visés Manitoba.pdf
La valeur accordée au jugement professionnel des enseignants.pdf
Faire le succès.pdf