Revoir ses pratiques en évaluation
Avant tout, les bases
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Mieux planifier, moins évaluer
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Pistes de travail
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Revoir le cadre de nos évaluations
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Bâtir les grilles d'évaluation
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Définir un vocabulaire commun
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Prévenir les erreurs fréquentes
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Discuter de la progression des apprentissages
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Revoir la fréquence et la séquence des évaluations (désencombrement pédagogique)
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Coconstruire une SAÉ
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Les outils numériques à la rescousse
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paper_34238614 (6).pdf
Ressources ministérielles
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Pour aller plus loin
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Repenser l'évaluation en classe en fonction des buts visés Manitoba.pdf
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