cp.feep.qc.ca onglet École visitées

Intentions pédagogiques de la formation:

• considérer les différents visages de la douance

• reconsidérer sa posture pédagogique en lien

• considérer l'apport de pratiques pédagogiques gagnantes

• voir au-delà des contraintes et saisir les opportunités

• mesurer l’impact des changements apportés.

Activité d'application: un «Chalk Talk», une conversation silencieuse, pour réfléchir ensemble.

• Quelles idées vous viennent en tête en lisant les question?

• Quelles connections faites-vous avec les réponses des autres?

• Quelles questions vous viennent en tête en lisant les idées et les commentaires des autres?

Cette activité est une forme de billet d'entrée. Avant une activité, une période de travail ou bien une journée, le billet d'entrée peut, entre autres, permettre de:

• faire une évaluation rapide des connaissances antérieures des apprenants;

• de réviser des notions vues précédemment;

• recevoir de la rétroaction;

• d'amorcer un questionnement...