Moltes gràcies per tota la feina que heu estat fent durant aquest trimestre, us felicito a tots i totes pels vostres esforços!
Us vull desitjar unes molt bones vacances i un molt bon estiu amb aquesta cançó: "Tot anirà bé". Espero que us agradi.
Una abraçada molt forta!
Continuem amb la matemàtica.
Escucha el cuento "TOPITO, TERREMOTO".
¿Eres tú también un poquito Topito?
Intenta resolver el siguiente PASAPALABRA DEL VERANO.
¿Lo conseguiste? ¡ DISFRUTAD DEL VERANO! ¡Un abrazo!
Construeix una torre amb rotllos de paper. Fes-la tan alta com puguis.
2. Salta 5 cops el teu obstacle en 15 segons.
3. Salta lateralment el mur de paper, quants nivells podràs saltar?
4. Realitza els següents moviments.
5. Relaxa't una mica fent la salutació alsSol.
Un altre repte musical! Aquesta setmana toca el nivell 2 del Fruita Challenge!! Serà més difícil? A veure!!
Podeu enviar un petit vídeo a l'Ariadna al seu correu (amayer@fedac.cat).
Durant aquesta setmana i la pròxima, podeu fer les últimes pàgines del llibre de text de LL. Catalana que fan referència a l'abecedari.
Durant el curs hem anat treballant diferents pintors i quadres. Us proposo fer aquesta activitat online. Espero que us agradi!
RECORDATORI:
- Entreu al link
- Feu la fitxa
- Un cop feta cliqueu ¡Terminado!
- Enviar mis respuestas a mi professor/a
*escriviu el nom de l’alumne (sempre haureu d’escriure el mateix), el curs i l’assignatura.
* enviar a nmiguel@fedac.cat
https://www.liveworksheets.com/qb482807ac
Us proposo fer aquesta activitat.
RECORDATORI:
- Entreu al link
- Feu la fitxa
- Un cop feta cliqueu ¡Terminado!
- Enviar mis respuestas a mi professor/a
*escriviu el nom de l’alumne (sempre haureu d’escriure el mateix), el curs i l’assignatura.
* enviar a nmiguel@fedac.cat
L'activitat de la setmana i la Rúbrica me la podríeu enviar a:
ahuguet@fedac.cat
Moltes gràcies!
Abans de fer aquesta rúbrica, els nens i les nenes haurien de repassar la informació que se'ls ha enviat sobre aquest tema.
Envieu-la a : ahuguet@fedac.cat
Moltes gràcies i bona setmana!!!
Esta semana os propongo algunas actividades interactivas divertidas de PASATIEMPOS. Cuando terminéis cada una de ellas, clicad TERMINADO y enviadlas a mmarsol@fedac.cat
Como sé que os gustaron las actividades on-line, esta semana os propongo las siguientes TAREAS INTERACTIVAS de lectura comprensiva y ortografía. ¡Espero que disfrutéis haciéndolas!
Cuando terminéis cada una de ellas, clicad TERMINADO y enviadlas a mmarsol@fedac.cat
Recordem que podeu anar enviant els vídeos cantant la cançó a l’Ariadna (amayer@fedac.cat). D’aquesta manera podreu participar en un gran muntatge musical sorpresa!! Us deixem la fitxa amb la lletra i la cançó per a què pugueu fer la tasca. Recordeu que teniu fins el dia 5 de juny!!
Clicant aquí la pots escoltar. (Només us l'heu d'aprendre fins al minut 0:49)
El més fonamental 2 (The Bare Necessities 2) - Disney Català
COM GRAVAR LA CANÇÓ?
Un cop apresa la cançó, l’haureu de gravar d’una manera una mica especial. En el vídeo que hi ha a continuació, us explico com fer-ho correctament.
A més a més, els que ja heu gravat i enviat els vídeos, podeu fer aquest REPTE musical sobre ritmes i fruites, a veure com us surt!! Si voleu, em podeu enviar un trosset del vídeo perquè l’Ariadna vegi com us surt!
Treballem amb bosses reutilitzables, intenta fer el màxim d'habilitats
2. Cacem pilotes, amb una cistella. Intenta caçar-ne el màxim, augmenta la dificultat.
3. Segueix la següent rutina dels animals, pots fer-ho amb calçat esportiu.
4. Balla i congela't segons el ritme de la cançó.
Hola!! Aquesta setmana us proposem una activitat que espero que us agradi molt i molt.
Ja sé que us encanta fer pastetes, així que, a veure que us sembla aquesta activitat: FEM PLASTILINA!!
Jo l'he fet aquest cap de setmana, us deixo el video aquí sota i també la imatge dels ingredients que necessitarem.
Ens podeu enviar una foto o correu amb les figuretes que feu!!
Us proposo fer aquesta activitat online
RECORDATORI:
- Entreu al link
- Feu la fitxa
- Un cop feta cliqueu ¡Terminado!
- Enviar mis respuestas a mi professor/a
*escriviu el nom de l’alumne (sempre haureu d’escriure el mateix), el curs i l’assignatura.
* enviar a nmiguel@fedac.cat
Aquesta setmana us comparteixo un material de l'editorial Teide. Hi trobareu molts recursos, de les diferents matèries. Escolliu el vostre curs i feu les activitats que us agradin més.
TAREAS INTERACTIVAS
COMPRENSIÓN: Las princesas también se tiran pedos
Cuando termines cada una de ellas, clica TERMINADO y envíalas a mmarsol@fedac.cat
AcTRIvitat de la setmana
https://innovamat.com/blog/ca/recursos/escoles/recursos-1r-ca/
En aquest espai, a més d’una lectura i comprensió de la mateixa, hi trobareu unes fitxes interactives.
N’hi ha moltes, però són molt divertides i de diferents nivells, trieu-ne alguna i quan acabeu me l’envieu, d’acord?
Fitxa Interactiva: Comprensió de text
1. Intenteu fer les activitats de Mario fitness, trieu un personatge i a gaudir fent les activitats:
3. Posar fil a l'agulla, creeu el vostre cercle màgic i intenteu posar fil a l'agulla. Podeu afegir dificultat intentant diferents formes de passar el braç per dintre, podeu seure i aixecar-vos o inclús fer un gir.
2. Realitzeu el ball i estigueu molt atents al moment on us heu de congelar.
4. Balloon challenges, intenta realitzar els següents reptes que et proposo amb els globus. Intenta fer-ho més difícil, augmenta l'espai si pots i intenta el nombre de repeticions que pots aconseguir.
La tasca d’aquesta setmana és que us aprengueu un tros de la cançó “El més fonamental”. A continuació, teniu una petita fitxa on apareix informació de la cançó, l’enllaç del YouTube i la lletra.
Aquí la pots escoltar. Només us l'heu d'aprendre fins al minut 0:49
Un cop apresa la cançó, l’haureu de gravar d’una manera una mica especial. En el vídeo que hi ha a continuació, us explico com fer-ho correctament.
Teniu fins al dia 5 de juny per anar enviant vídeos a l'Ariadna al seu correu: amayer@fedac.cat
Esperem la màxima participació, som-hi!
Aquesta setmana marxàvem de colònies, aquí teniu algunes de les activitats que podríem haver fet:
Recerca del tresor, recórrer el teu entorn i intenta aconseguir el màxim d'objectius:
Intenta realitzar el màxim de llançaments a les diferents cistelles. Recorda cada cop que en fas una fes un passet enrere. Intenta-ho amb les dues mans. També ho pots intentar assegut al terra.
Construeix a dintre o a fora de casa, un castell, una cova, una casa o un tipi. No t'oblidis de fer alguna foto. Aquí tens alguns exemples:
Yoga freeze dance
Intenta caçar el rotllo de paper de vàter sense que caigui a terra. Després pots intentar-ho amb alguna pilota més petita.
L’elf Nodi us felicita per l’èxit que heu tingut a l’hora de resoldre el seu missatge secret! Ara...Us envia un petit vídeo explicant coses interessants sobre el compositor que heu descobert, en J.S.Bach!
Un cop vist el vídeo, contesteu les preguntes d’aquest Formulari de Google:
Esta semana os propongo realizar estas TAREAS INTERACTIVAS.
Cuando termines cada una de ellas, clica TERMINADO y envíalas a mmarsol@fedac.cat
AcTRIvitats de la setmana 5 - Equivalències amb targetes
https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-5-equivalencies-amb-targetes/
Aquesta setmana toquen activitats de listening and singing!
Us animo que mireu aquests vídeos amb cançons amb la lletra. Les podeu cantar també si voleu!
Al canal de Youtube de Disney Music tenen moltes de les cançons que surten a les pel·lícules! Podeu buscar i mirar també les que més us agradin.
Fes un cercle amb els teus peluixos o amb algunes de les teves joguines, ha de ser prou gran per cabre-hi, però no tant per moure't. Intenta colpejar la pilota de paper el màxim de cops que puguis, sense sortir del cercle. Pots intentar fer-ho més difícil colpejant-la amb un plat de paper.
Omple una ampolla petita de plàstic com al vídeo. Fes el bottle flip challenge dos cops. Després dels dos llençaments fes 2 jumping jacks. Repeteix fins que s'acabi el temps. Cada cop que l'ampolla es quedi de peu aconseguiràs 1 punt. A veure quants punts aconsegueixes en 1 minut.
HÀBIT 4. GUANYAR - GUANYAR
Per a què vivim, si no és per a fer-nos la vida menys difícil els uns als altres?
L’hàbit 4 ens ensenya que Guanyar-Guanyar és una manera de relacionar-se amb els altres, buscant sempre el benefici mutu, que tots, d’una manera o altra, sortim beneficiats; que ningú surti perdent. Per això cal ser molt creatiu/va! Es tracta de cooperar, no de competir.
De quina manera ho podem fer? Aquests dies de confinament a casa, segur que trobareu situacions en les que poder entrenar aquest “Guanyar-Guanyar”. Primer has de detectar aquestes situacions.
Et proposem que aquesta setmana facis de detectiu estant ben atent a les situacions que es puguin donar a casa...
Quan detectis una en la que hi hagi un desacord (per exemple, un vol mirar un programa de TV i un altre no...O tu vols jugar a un joc i el teu germà/na vol un altre…)hauràs d’intentar arribar a un acord en el que les dues parts sortiu guanyant.
Què necessitarem? Haureu d’establir un Acord Guanyar-Guanyar entre les parts. Us convidem a escriure-ho ben clar a un full i el podeu compartir!
Us imagineu...?
Us imagineu que entrenem sovint aquest hàbit?
Les relacions canviaran segur cap a millor!
...i recordeu! Entrenar l’hàbit 4 et portarà a gaudir dels moments i les relacions, ser més creatiu i...més feliç!
EL PEIX IRISAT Tècnica: Visualització Conte
1. OPEN: Prepara’t per regalar-te un moment per a tu. Crea un ambient relaxat i tranquil. Respira lentament i profundament. Posa atenció a les sensacions que t’arriben del cos: el so de l’aire quan circula per les vies respiratòries, el moviment de la panxa i com l’aire entra fresc pel nostre nas i surt del nostre nas calent. Fes les respiracions durant dos minuts, i quan estiguis llest, et convidem a escoltar i visualitzar el conte.
Compartir:
- Per què creus que el peix irisat es queda sol?
- Necessita totes les seves escates per ell sol?
- Què pot fer per tenir amics?
- Si tu fossis el pop Octopus quin consell li donaries al peix irisat? El do que tenim és per compartir amb les persones que ens envolten.
Dibuixa o retalla un pop i escriu darrere aquelles coses bones de tu que pots compartir amb els de casa. Per exemple, si els pares estan cansats de treballar, tu pots pensar quin podria ser el teu talent per encoratjar-los, animar-los. Aquest talent l’escrius darrere del pop i els hi ensenyes als pares.
LA UNITAT 9 LA PODEU TREBALLAR DURANT TOT AQUEST MES DE MAIG.
RECORDEU: 1. FER RELECTURA DELS TEXTOS QUE HI HA A LA UNITAT.
2. FIXAR-SE BÉ DE COM S’ESCRIUEN LES PARAULES.
3. FER BONA LLETRA, QUE S’ENTENGUI QUAN TORNEM A
LLEGIR EL QUE S’HA ESCRIT.
QUAN ACABEU, FEU UNA FOTO DE LA PÀGINA 158 I L’ENVIEU AL MEU CORREU:
ahuguet@fedac.cat
Us presento al NODI, l’elf de les audicions musicals!
Avui us porta un altre missatge secret per desxifrar... Què descobrireu?
Ho trobareu tot a la següent fitxa! Quan ho tingueu resolt, feu el que us
diu el Nodi i escriviu les vostres respostes en aquest Formulari de Google:
Aquesta setmana teniu les següents activitats:
També podeu continuar fent el Genial.ly de Jumanji
Durant les vacances de Setmana Santa vaig rebre un WhatsApp: PINTA LA PINÇA, em va semblar una idea molt bonica i creativa. És una iniciativa d’una nena i com que 1 imatge val més que 1000 paraules us deixo un link amb un vídeo on l’Arlet explica el seu projecte. Les pinces que rebi (a través d’imatges) les reenviaré al Jordi (pare de l’Arlet que l’està ajudant a fer realitat el seu projecte) i a l’Arlet perquè les pengin a l’INSTAGRAM @pintalapinca
Mail: pintalapinca@gmail.com
Activitat per Tutoria
Activitat per Tutopia
En aquest document trobareu les activitats per la següent quinzena a medi
ACTRIVITAT de la setmana 4
https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-4-una-estadistica-salvatge/
Aquesta setmana moure’m una mica l’esquelet! Us proposo un petit repte de percussió corporal! No sabeu el que és la percussió corporal? La Jéssica i l’Ariadna us ho expliquen al primer vídeo!
El que heu de fer aquesta setmana és aprendre els moviments de la cançó “Boom, Snap, Clap” que us proposem. Vigileu que cada vegada es torna més difícil!! A veure fins a on podeu arribar!! Molta sort!!
Lee y escucha el cuento. Luego, termina de escribir las frases que te propongo.
Envíamelo a mmarsol@fedac.cat.
Actrivitat 3: El Pati d'en Pau.
Tal com vàrem quedar en la Trobada de la classe dels Bombers, la lectura que us heu de preparar és “Un drac de llegenda”, està a la pàg. 100 del llibre de text de Ll. Catalana.
RECORDEU:
Fer les pauses més curtes a les comes i més llargues als punts, sobretot als punts i aparts. Serà una lectura compartida, ja que farem petits grups. Rebreu la invitació per participar-hi aquesta setmana i la pròxima.
Ens veiem aviat!!!
En aquest enllaç trobareu diferents jocs amb el vocabulari que estàvem treballant abans de marxar de l'escola. N'hi ha uns quants jocs diferents, tots amb la mateixa temàtica. Podeu provar-los totes les vegades que vulgueu!
https://wordwall.net/es/resource/1765759
També hi ha disponible un concurs setmanal matemàtic pels alumnes. Hi podeu accedir en aquest enllaç:
ESCRIBIMOS: "DE TURISMO POR BARCELONA"
Observa la imagen de BARCELONA y escribe de 5 a 10 frases de cosas que ves, o bien, si te atreves puedes probar de escribir un texto corto. Cuando lo tengas haz una foto y envíamela a mmarsol@fedac.cat.
Exercici per realitzar amb un membre de la família, proposa't nous reptes, supera't a tu mateix.
Captain America Training
Juga al joc Jumanji de Fedac Guissona, prova els diferents camins de colors
QUIN RITME ENS TOCARÀ?
Aquesta setmana, us proposo un joc de ritmes. Només necessiteu un dau de sis cares. Llenceu-lo i a veure quin ritme us toca. Si us surt el número 1 del dau, haureu de fer el ritme número 1; Si us surt el número 2 del dau, haureu de fer el ritme número 2. Llenceu el dau tres vegades i, finalment, piqueu els tres ritmes seguits, l’un després de l’altre. Espero el vostre vídeo per saber quins ritmes us han tocat! El meu correu és: amayer@fedac.cat.
En aquest document teniu les indicacions per poder fer les tasques d'aquesta setmana.
LEADER AMD ME (ELS 7 HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT EFECTIVES)
Els divendres tenim Tutopia i Tutoria, aquesta activitat la podrem fer amb tota la
família, si voleu. Va bé per tothom.
Podríeu fer un retorn de com us ha anat l’activitat? Amb una explicació del mateix
nen/a o amb un dibuix, el que més bé us vagi.
Hàbit 2: COMENÇA AMB UN FI EN MENT és l’hàbit de la visió, “ ABANS D’ACTUAR FES
En aquesta pàgina web, trobareu una activitat interactiva amb el contingut de la unitat 4 de primer. Els alumnes poden practicar amb les flashcards i després fer els exercicis que hi ha l'esquerra. Podeu fer clic a la imatge perquè us porti a la pàgina web. Les paraules en català estan sense accent per facilitar-ne l'escriptura.
Si aneu a aquests enllaços, podeu realitzar les activitats i jocs que surten als vídeos. No importa l'ordre en què les feu i es poden repetir tantes vegades com vulgueu.
Els divendres tenim Tutopia i Tutoria. Aquesta activitat la podrem fer amb tota la família, si voleu. Va bé per tothom. Podríeu fer un retorn de com us ha anat l’activitat? Amb una explicació del mateix nen/a o amb un dibuix, el que més bé us vagi.
Hàbit 1: "SIGUES PROACTIU" és l’hàbit de l'elecció.
“QUAN JA NO PUGUIS CANVIAR UNA SITUACIÓ,
EL DESAFIAMENT CONSISTEIX
EN CANVIAR-NOS A NOSALTRES MATEIXOS”.
VIKTOR FRANKL
A medi podeu omplir aquestes fitxes i contestar-les.
Esta semana os propongo algunas actividades interactivas divertidas de PASATIEMPOS. Cuando terminéis cada una de ellas, clicad TERMINADO y enviadlas a mmarsol@fedac.cat