Entra en aquesta pàgina per aprendre sobre com fer servir internet de manera més segura i amable. Veuràs un joc on t'ensenyarà a moure't per internet amb més seguretat. El joc està dividit en 4 fases i podràs obtenir un certificat cada vegada que acabis una fase!
Moltes gràcies per tota la feina que heu estat fent durant aquest trimestre, us felicito a tots i totes pels vostres esforços!
Us vull desitjar unes molt bones vacances i un molt bon estiu amb aquesta cançó: "Tot anirà bé". Espero que us agradi.
Una abraçada molt forta!
Aquesta setmana ja és l'última! Us convido a veure aquest curtmetratge "MONSTERBOX" on veiem l’amistat que sorgeix entre un avi i una nena amb uns amics molt especials i entremaliats. El curtmetratge ens ajuda a comprendre que l’amistat no és fàcil i que hem de posar voluntat per fer-la créixer. I és que, sovint, hem de perdonar els petits errors dels nostres amics si volem continuar tenint-los.
GAUDIU D'AQUEST CURT I DE L'ESTIU QUE TENIU PER ENDAVANT! UNA ABRAÇADA!
Ja he vist que sou molt bons resolent enigmes ! Aquesta setmana us proposo fer-ne uns quants més.
Quan acabeu cliqueu "terminado" i les vostres respostes m'arribaran al meu correu . No oblideu posar-hi el vostre nom.
FEM JEROGLÍFICS
La setmana passada al meet vam fer el joc de passaparaula i vam resoldre jeroglífics.
Ens va agradar tant , que vam quedar que aquesta setmana n'inventarem un i el presentarem al meet setmanal.
Cliqueu per veure les instruccions de com fer-lo.
Ens veiem dimarts a les 11 al meet !!
Per començar l'escalfament el farem de la mà de Mario Bros. Feu-lo una vegada o més abans de dijous!! amb ell començarem la sessió online de dijous!
Eiiii, practiqueu aquesta coreografia de Shakira!!!! dijous al meet el ballarem tots plegats!!! Porque esto es Africa!!
Dijous farem el meet, com sempre, a les 12h!! Necessitarem una cadira que puguem passar per sota, un rotllo de paper de WC i un pal d'escombra, a més a més, del xandall i aigua!! Us espero amb molta energia per a fer l'última sessió d'EF d'aquest curs i trimestre tant "diferent".
Y esta semana os propongo una actividad divertida de pasapalabra en castellano.
Os acordáis de los SINÓNIMOS ( palabras que tienen el mismo significado) y los ANTÓNIMOS ( palabras que significan lo contrario) ? Seguro que sí!
clica para hacer la actividad y recordad que cuando acabéis la actividad yo ya recibiré vuestras respuestas en mi correo.
Sabreu resoldre els següents enigmes? Us animo a provar-ho !Quan acabeu cliqueu "terminado" i les vostres respostes m'arribaran al meu correu . No oblideu posar-hi el vostre nom
Som-hi, que ja estem a la recta final!
Aquesta setmana us proposo que RECOMANEM PEL·LÍCULES amb VALORS. Vegeu les meves recomanacions com a exemple i proposeu-ne una vosaltres. Envieu la vostra recomanació a mmarsol@fedac.cat.
RECOMANEM UN LLIBRE
Aquesta setmana hem de recomanar als companys de classe un llibre que ens hagi agradat molt i animar-los a llegir-lo.
Ha de ser una exposició oral, pot ser una gravació de vídeo, presentació power point o simplement presentació oral el dia del meet. (Dimarts 9 de juny a les 11h).
Recordeu els consells de l'exposició oral ?
1) Per a no tenir nervis cal una bona preparació. La tranquilitat es troba practicant.
2) No pensis que t’estan mirant, o gravant, pensa en el que dius.
3) El llenguatge no verbal és igual d’important que el llenguatge verbal, per tant, intenta no posar-te les mans a les butxaques o moure’t sense control.
4) Intenta mantenir la mirada alta mirant al públic o bé a la càmera.
5) Recordar sempre que si no surt bé una vegada a la propera ho faràs millor!!
Per això cal fer un guió del que has de presentar. COM ?
● Pensa en quin espai faràs la Presentació, en cas que sigui una gravació el format que has triat, per fer la presentació.
● Quin és el títol del llibre , el seu autor i si cal l'il·lustrador.
● Argument o resum del llibre.
● Què et va fer sentir o perquè t'agrada i recomanes el llibre?
Intentem que l'exposició no duri més de 10 minuts perquè hem de parlar tots ;)
Ens veiem dimarts a les 11h !!!
Divendres a les 11h també farem meet i jugarem a passa-paraula.
actrivitats!
Un altre repte musical! Aquesta setmana toca el nivell 2 del Fruita Challenge!! Serà més difícil? A veure!!
Podeu enviar un petit vídeo a l'Ariadna al seu correu (amayer@fedac.cat).
Us proposo una activitat perquè feu volar la vostra imaginació.
Consisteix en escriure el vostre nom i decorar-lo amb papers de revistes, de diaris,... en definitiva, fer un collage.
Us adjunto un exemple.
Us proposo una fitxa online on podreu aprendre i/o repassar vocabulari relacionat amb l’estiu.
Al final heu d’escriure un missatge secret, quin serà?
Recordeu que ho heu d’enviar a nmiguel@fedac.cat
Aquí teniu algunes figures per iniciar-se al ioga! Practiqueu-les i dijous a les 12h ho farem tots junts a la sessió d'EF online.
En la proposta d'aquesta setmana treballarem l'expressió corporal. Haureu de representar els 12 emojis que hi ha en el següent vídeo. Si voleu, en podeu afegir més!!
Som-hi anem a fer treballar el músculs facials!
SOS!!!!! Tinc un amic que sempre està al sofà mirant la tele, jugant a la videoconsola o connectat a internet. Necessito que cadascú de vosaltres em feu un vídeo on argumenteu perquè és important que canviï els seus hàbits... i potser entre tots el podem convènçer. M'ajudeu??
Primer de tot, haurem d'escriure allò que li voleu dir, us podeu gravar directament al flipgrid i allà ho compartim amb tots els companys/es.
Esta semana leeremos el cómic de las páginas 114 y 115 del libro de conocimientos.
Después contestaremos las preguntas 11,12 y 13 de la página 155 del dosier de aprendizaje.
Aquesta setmana us proposem una activitat de seriació
Després comprova i segueix pensant
Os proponemos hacer la siguiente actividad:
Imagina que tienes que convencer a un amigo o amiga para que venga a pasar unos días a tu pueblo. Haz un dibujo o una foto de lo que te guste más de tu pueblo y así le entraran unas ganas locas de venir y descubrirlo.
Haremos un MEET durante la semana donde nos tendréis que hacer una presentación de vuestro dibujo o fotografía.
Us proposo fer aquesta activitat.
RECORDATORI:
- Entreu al link
- Feu la fitxa
- Un cop feta cliqueu ¡Terminado!
- Enviar mis respuestas a mi professor/a
*escriviu el nom de l’alumne (sempre haureu d’escriure el mateix), el curs i l’assignatura.
* enviar a nmiguel@fedac.cat
Hola!! Aquesta setmana us proposo una activitat que espero que us agradi molt i molt i podeu fer en família.
Ja sé que us encanta fer pastetes, així que, a veure que us sembla aquesta activitat: FEM PLASTILINA!!
Jo l'he fet aquest cap de setmana, us deixo el video aquí sota i també la imatge dels ingredients que necessitarem.
Ens podeu enviar una foto o correu amb les figuretes que feu!!
Aquesta setmana continuem amb activitats de llengua i música.
Llegirem la lectura de la pàgina 106 del llibre de coneixements .
Del dossier d’aprenentatges farem les pàgines 146 i 147.
Podeu escoltar la cançó de Lax’n Busto en el següent enllaç
https://www.youtube.com/watch?v=wrbGvXYkKyU
L’Ariadna i jo esperem que us agradi!!
A més a més, recordem que podeu anar enviant els vídeos cantant la cançó "Hay un amigo en mi" a l’Ariadna (amayer@fedac.cat). D’aquesta manera podreu participar en un gran muntatge musical sorpresa!!
Us deixem la fitxa amb la lletra i la cançó per a què pugueu fer la tasca. Recordeu que teniu fins el dia 5 de juny!!
Aquí la pots escoltar. Només us l'heu d'aprendre fins al minut 1:13.
Un cop apresa la cançó, l’haureu de gravar d’una manera una mica especial. En el vídeo que hi ha a continuació, us explico com fer-ho correctament.
Mira el vídeo "NECESSITES UNA ABRAÇADA?" i després, reflexiona i contesta el formulari.
Ara ja fa molt temps que no podem anar a tirar taps al cole. Si en teniu per casa us proposo fer la torre amb taps més alta que pugueu! Nosaltres vam fer fins a 20 taps, i vosaltres? Feu la torre més alta amb taps o material que tingueu i feu-me arribar la foto jgomez@fedac.cat
Encara hi sou a temps per poder gaudir de l’entorn! Si sou a Guissona, reproduir les imatges en posició i lloc! Si esteu en un altre poble, intentar fer-les el màxim de semblant possibles. Un cop acabat, ho compartirem al Flipgrid
Coreografia per practicar! dijous ho ballarem tots junts. Recordeu, classe online a les 12h. Material necessari: xandall, bambes, aigua, tovallola de mans i 2 rotlles de paper de wc.
“Detectives y superhéroes” . Lectura de las páginas 112 y 113 del libro de aprendizaje.
Dosier de aprendizaje : página 151 ejercicio 1 y página 152 ejercicios 2,3 y 4
Durant el curs, als Bon Dia, hem cantat alguns divendres alguna cançó de Txarango. Aquesta setmana tenim, a la pàgina 102 i 103 del llibre d’aprenentatges, una entrevista que els hi van fer. La llegim?
Després a la pàg.139 del llibre dossier d’aprenentatges podeu contestar la pregunta 11 i de la pàgina 140 la pregunta 12
AcTRIvitat 5 QUELIs: nombres i mosaics
https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-6-quelis-nombres-i-mosaics/
OBRE, ESCOLTA la HISTÒRIA i REFLEXIONA! Pots contestar les preguntes del formulari i enviar-me´l.
La tasca d'aquesta setmana és que us aprengueu un tros de la cançó "Hay un amigo en mi". A continuació, teniu una petita fitxa on apareix informació de la cançó, l'enllaç al YouTube i la lletra.
Aquí la pots escoltar. Només us l'heu d'aprendre fins al minut 1:13.
Un cop apresa la cançó, l’haureu de gravar d’una manera una mica especial. En el vídeo que hi ha a continuació, us explico com fer-ho correctament.
Teniu fins al dia 5 de juny per anar enviant vídeos a l'Ariadna al seu correu: amayer@fedac.cat
Esperem la màxima participació, som-hi!
Tasca d'aquesta setmana o per quan la pugueu: Coneixem el nostre entorn!
En el vídeo es mostra 6 llocs del voltant Guissona. Podeu fer aquests mateixos 6 o aquells espais que a vosaltres us agradin més del vostre entorn. Podeu entregar-ho en format muntatge de fotos, fotos individuals, vídeo... el que més us agradi!! Segur que sereu ben originals!! Ho podeu pujar a flipgrid.com/momiesp3
Coreografia per assajar abans del dijous!
Dijous la farem tots junts
Escalfament de la setmana passada, per si algú el vol repetir. El podeu fer tantes vegades com vulgueu:
Hàbit 6 - Crea Sinergies
L’hàbit de la sinergia és el de la cooperació creativa. És l’exercici mental de pensar. El més interessant de crear sinergies és valorar les diferències entre les parts. Aquesta valoració és la que condueix la sinergia. Les diferències haurien de ser preses per fortaleses, no per debilitats i així s'arriba a un tot meravellós.
Què necessitarem? Necessitaràs llapis i paper i a ser possible tots els membres que viuen a casa!
Imagina que voleu dissenyar la vostra casa ideal. Cadascú la dibuixa de forma individual, a la seva manera.
Després la compartiu amb un altre membre de la família, de manera que surti la millor versió de les dues idees. A continuació la compartiu amb un altre membre de la família...i versioneu una tercera idea, sempre millorada.
I així aneu fent que col·laborin tots els membres de casa.
Finalment acabareu amb la GRAN idea, la GRAN CASA IDEAL que serà, de ben segur, millor que qualsevol de les idees individuals.
Us imagineu ...? que entrenem aquest hàbit de manera que utilitzem les sinergies per fer més grans les nostres idees, treballs en equip, reptes... La cooperació creativa ens ajudarà a fer un món millor, segur!
...i recordeu! Recordeu sempre que en les diferències està sempre la riquesa!
Lengua castellana
Dosier de aprendizaje página 145 ejercicios 23 i 24
¿Os acordáis que trabajamos en lengua Catalana el texto predictivo? ¿y los horóscopos?
En esta actividad descubriréis el horóscopo chino... espero que os gusten las actividades
Llengua catalana: llibre de coneixements lectura pàgs 100 i 101
Dossier d'aprenentatges pàgs 135 i 136
Aquesta setmana haureu de fer les fitxes que trobareu als enllaços. Quan les acabeu, heu de fer clic a sota de tot on hi diu "¡terminado!". Després, feu clic a "enviar a tu profesor" i a la pàgina següent escriviu el vostre nom, curs i matèria (anglès). On hi diu correu poseu el meu, jgil@fedac.cat
Comarques de Catalunya
Podeu practicar l'aprenentatge de les comarques catalanes amb aquest joc - puzle.
2. Una vegada creieu que us les sabeu totes o moltes d'elles, podeu fer aquest altre joc on haureu de clicar a cadascuna de les que us digui.
Quan hagis acabat amb els jocs, visita aquesta pàgina i contesta a les preguntes del formulari.
Moltes gràcies a la Berta per haver ensenyat aquest joc tan divertit!
ESCOLTA i LLEGEIX el Power Point "LA VIDA DEL PARE COLL" i després fes els PASSATEMPS! Envia'ls a mmarsol@fedac.cat
AcTRIvitat de la setmana 5 - Equilibris a la pista de bitlles
https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-5-equilibris-a-la-pista-de-bitlles/
Aquí teniu l'enllaç de l'escalfament de la setmana passada per si algú el vol repetir:
Aquesta setmana teniu 3 reptes per fer amb un drap de cuina. Aneu provant i quan us surti bé, gravació i cap al Flipgrid que així ho podem compartir amb la classe!!
Dijous dia 14 de maig a les 12h farem la 4ª sessió d'Educació física. Què necessitem? Xandall, vambes, aigua, una cadira i 4 pilotes petites (tenis, pàdel, tenis taula, saltarines, boles de plastilina, paper i enrotllat amb celo...).
Que important és saber escoltar de veritat…! Quan escoltes de veritat, demostres a la persona que t’importa...
Et proposem un repte!
De quina manera ho podem fer? Aquesta setmana hauràs de triar una persona de casa amb la qual practicaràs l’hàbit 5 de l’escolta autèntica.
Què necessitarem? Visualitzeu amb el pare o la mare el següent vídeo (si no entens alguna cosa, pots demanar a la persona que has triat que t’ho expliqui): https://www.youtube.com/watch?v=LtMQDPAnauE
Recorda les conductes que surten al vídeo: somriure, mirar als ulls, no interrompre...i començar a practicar l’escolta empàtica amb la persona de casa triada!
Què noteu? Com se sent ell/a? Podeu compartir les vostres reflexions a través d’un vídeo!
Us imagineu...? Us imagineu que convertiu l’escolta empàtica en un hàbit? Segur que canviarien a millor les nostres relacions! T’atreveixes a intentar-ho?
...i recordeu! Tu ets líder de la teva vida... Tu TRIES com vols fer les coses! ;)
Aquesta setmana toquen activitats de listening and singing!
Us animo que mireu aquests vídeos amb cançons amb la lletra. Les podeu cantar també si voleu!
Al canal de Youtube de Disney Music tenen moltes de les cançons que surten a les películ·les! Podeu buscar i mirar també les que més us agradin.
Si activeu els subtítols, podreu veure la lletra de la cançó d'Hakuna Matata!
Ens connectem dimarts dia 12 a les 11h i fem activitat online.
Necessitarem tenir preparat un foli o full de llibreta i un llapis o retolador.
Llengua Castellana: pág 103,104 lectura “ El ratón de campo y el ratón de ciudad”.
Libro de conocimientos: pág.139 ejercicios 11 y 12. pág.140 ejercicio 13
Us presento al NODI, l’elf de les audicions musicals!
Avui us porta un altre missatge secret per desxifrar... Què descobrireu?
Ho trobareu tot a la següent fitxa! Quan ho tingueu resolt, feu el que us diu el Nodi i escriviu les vostres respostes en aquest Formulari de Google:
L’hàbit 4 ens ensenya que Guanyar-Guanyar és una manera de relacionar-se amb els altres, buscant sempre el benefici mutu, que tots, d’una manera o altra, sortim beneficiats; que ningú surti perdent. Per això cal ser molt creatiu/va! Es tracta de cooperar, no de competir.
De quina manera ho podem fer? Aquests dies de confinament a casa, segur que trobareu situacions en què poder entrenar aquest “Guanyar-Guanyar”. Primer has de detectar aquestes situacions.
Et proposem que aquesta setmana facis de detectiu estant ben atent a les situacions que es puguin donar a casa...
Quan detectis una en la que hi hagi un desacord (per exemple, un vol mirar un programa de TV i un altre no...O tu vols jugar a un joc i el teu germà o germana vol un altre…)hauràs d’intentar arribar a un acord en el qual les dues parts sortiu guanyant.
Què necessitarem? Haureu d’establir un Acord Guanyar-Guanyar entre les parts. Us convidem a escriure-ho ben clar a un full i el podeu compartir!
Us imagineu...? Us imagineu que entrenem sovint aquest hàbit? Les relacions canviaran segur cap a millor!
I recordeu! Entrenar l’hàbit 4 et portarà a gaudir dels moments i les relacions, ser més creatiu i més feliç!
Aquesta setmana continuem amb l'AcTRIvitat 4: L'estadística de moda
https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-4-lestadistica-de-moda/
Aquesta setmana moure’m una mica l’esquelet! Us proposo un petit repte de percussió corporal! No sabeu el que és la percussió corporal? La Jéssica i l’Ariadna us ho expliquen al primer vídeo!
El que heu de fer aquesta setmana és aprendre els moviments de la cançó “Boom, Snap, Clap” que us proposem. Vigileu que cada vegada es torna més difícil!! A veure fins a on podeu arribar!! Molta sort!!
Llibre de coneixements: lectura del còmic de la pàgina 91.
Dossier d'aprenentatges: pàgina 124, activitats 12 i 13.
Aquesta setmana farem una mica de writing. Em podeu dir quines coses hi ha a la vostra habitació? Podeu fer una descripció fent servir expressions com:
In my bedroom, there is...
There are / there aren't...
It is big, small, beautiful...
In my room, I can / I can't...
Espero veure els vostres escrits! Si ho feu a mà, em podeu enviar una foto al meu correu. També ho podeu escriure en aquest formulari perquè m'arribi directament, com a vosaltres us sigui més còmode.
Classe on-line, dijous a les 12h. Recordeu el material necessari: xandall, Bambes, aigua i un pal d’escombra.
* Repte de la setmana: podreu encistellar 2? 4? 6 rotllos seguits en un recipient en una distància de 2 metres!?!?
Practiqueu força i pugeu el vostre vídeo al Flipgrid flipgrid.com/momiesp3 o envieu-lo per correu a jgomez@fedac.cat Som-hi, segur que em sorpreneu
Aquesta setmana ens iniciarem als malabars. En el següent vídeo teniu els 5 exercicis a practicar. Aneu provant una mica cada dia i al final de setmana envieu-me un correu a jgomez@fedac.cat
Aquesta setmana et proposo que miris el curt "Easy life", reflexionis i contestis unes breus preguntes. Endavant!
Envia-m'ho al correu: mmarsol@fedac.cat
A Anglès, aquesta setmana podeu fer l'Activity Book
Page 44, Activities 1 and 2
Page 92, Activity 1
A més, podeu crear un vídeo on expliqueu (EN ANGLÈS) quin és el vostre animal preferit. Podeu fer servir frases com:
My favourite animal is...
It has got 4, 2 legs... (a description of the animal)
I like it because...
El vídeo me'l podeu enviar directament a mi, o pujar-lo a https://flipgrid.com/momiesp3
AcTRIvitat 3: El rusc de l'abella Antònia
https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-3-el-rusc-de-labella-antonia/
Libro de conocimientos: lectura páginas 100, 101 y 102
Dosier de aprendizaje:
Página 135, actividad 1
Página 136, actividades 2 y 3
Alumnes de 3r, us proposo un repte, el podreu assolir? El millorareu? Som-hi, espero els vostres vídeos! Aneu provant tantes vegades com necessiteu, estic segura que ho aconseguireu!!
Aquí teniu una coreografia per si voleu ballar una estoneta.
4 minuts d'escalfament per activar-nos una mica.
COMPTE BANCARI EMOCIONAL
És molt important cuidar les relacions entre les persones que ens envolten. Aquests dies de confinament convivim de manera més “intensa” amb les de casa.
No podem oblidar demostrar com les estimem i expressar com són d’importants per a nosaltres. Hem d’augmentar el nostre Compte Bancari Emocional amb elles!
De quina manera ho podem fer? Aquí teniu una proposta! Els hi deixarem missatges ben bonics a cadascun dels membres de casa!
Què necessitarem?
-Uns pots de iogurt, o gots transparents, o recipients petits que vosaltres mateixos adornareu amb el nom de la persona (els podeu folrar amb papers de colors que tingueu per casa, adhesius…)
-Petits retalls de fulls on escriureu el missatge dedicat a la persona: què li direu a la vostra mare?, pare? germà/na?...i el posareu a dins del pot corresponent.
Us imagineu...? Imagineu-vos la cara del vostre familiar quan trobi el seu pot i el que li heu escrit! Segur que somriurà... L'haureu fet feliç, haureu fet un “ingrés” en el seu Compte Bancari Emocional!
...i recordeu! El que seria bonic és que aquests pots estiguessin sempre a prop...i cada vegada hi hagués més missatges, més “ingressos” emocionals positius!
"LA GRANOTETA" Aquesta setmana et proposo un EXERCICI DE RELAXACIÓ.
Tens 4 minuts?
Busca un lloc tranquil
Posa't roba còmoda
... i escolta l'àudio
GAUDEIX d'aquests minuts i repeteix-los cada vegada que ho necessitis. No cal que m'enviïs res!
Durant les vacances de Setmana Santa vaig rebre un WhatsApp: PINTA LA PINÇA, em va semblar una idea molt bonica i creativa. És una iniciativa d’una nena i com que 1 imatge val més que 1000 paraules us deixo un link amb un vídeo on l’Arlet explica el seu projecte. Les pinces que rebi (a través d’imatges) les reenviaré al Jordi (pare de l’Arlet que l’està ajudant a fer realitat el seu projecte) i a l’Arlet perquè les pengin a l’INSTAGRAM @pintalapinca
Instagram: @pintalapinca
Mail: pintalapinca@gmail.com
Aquí teniu l'activitat de la setmana 2 a Innovamat. https://innovamat.com/blog/ca/actrivitat-2-dictat-geometric/
Com a novetat, també han iniciat un concurs de reptes matemàtics al que us hi podeu apuntar també si voleu (voluntari)
Per realitzar les tasques d'aquesta setmana, podeu seguir les indicacions d'aquest document i enviar els resultats a la Mercè mmarsol@fedac.cat
Per aquesta setmana, us proposem això:
Despereaux és un ratolí únic; de molt petit va saber el que volia en la vida i estava disposat a fer el que fos necessari per aconseguir-ho. No tenia por de mostrar-li al món qui era i en què creia.
Saps que durant l'Edat Mitjana, les famílies es diferenciaven pel seu escut d'armes. Es feien servir principalment en els camps de batalla per identificar els amics o enemics d'una persona. Els símbols utilitzats representaven a una persona o a una família.
Us atreviu a fer un escut familiar?
De quina manera ho podem fer?
Agafeu un cartó o un paper, el més gran que trobeu per casa, dibuixeu un escut. El dividiu en quatre parts i en cadascuna dibuixeu:
Un símbol que creieu que pot representar el vostre cognom o que us agrada a tots els membres de la família.
Un símbol d’alguna cosa que és important per a la família i sempre tots teniu en compte.
El nombre de persones a qui creieu que heu de cuidar i passar estones amb elles.
Un dibuix d’alguna activitat que us agrada molt fer junts.
Us imagineu... que anéssim pel carrer amb el nostre escut d’armes explicant que volem aconseguir i lluitéssim per aconseguir-ho respectant als altres?
...i recordeu! Tots podem lluitar pels nostres somnis, sols i amb els altres!!!
Podeu enviar les vostres creacions al correu jgil@fedac.cat
Us adjunto un petit vídeo per no oblidar-nos dels hàbits saludables que anem treballant i que són tan i tan importants de seguir en el dia a dia normal com durant el confinament!!
Us animo, a ser creatius i preparar un circuit motriu d'allò més original, podeu fer-me arribar un vídeo o una imatge al correu!! Us ensenyo un exemple que hem practicat a casa, només és una petita idea, n'estic segura que us sortiran unes grans creacions, divertides i originals, endavant!!
AcTRIVitat 1 d'Innovamat. Des d'Innovamat, ens envien aquesta proposta didàctica per la primera setmana. Es tracta de què els alumnes resolguin un problema rumiant les diferents possibilitats que els hi donen. També s'ha de continuar fent ús de la plataforma Bmath.
En aquesta activitat, podeu mirar primer les flashcards i després practicar amb les diferents activitats i jocs disponibles a la web
Durant aquesta setmana, podeu fer la lectura de la pàgina 88 i 89 del llibre de coneixements de català de la llegenda de Sant Jordi. A continuació, podeu fer els exercicis de comprensió del dossier d'aprenentatge.
Pàgina 119, activitats 1 i 2
Pàgina 120, activitat 3
Pàgina 132, activitat 27 (en un foli dinA4, fer el dibuix de l'animal o ésser fantàstic inventat)
Al Site de la classe de Medi, teniu l'activitat d'aquesta setmana. El tema que tractarem és la comunicació i el llenguatge. Podeu accedir des d'aquest enllaç. ENLLAÇ AL SITE DE MEDI
Tornarem a repassar l'hàbit 1 "Sigues proactiu". Durant aquesta primera setmana, intenteu pensar en les coses que estan al vostre cercle de control i les que no. Podeu fer un dibuix i després, enviar-me'l a través d'aquest formulari. Poseu el vostre nom al dibuix perquè pugui saber de qui és! Per entrar, s'ha de fer amb una adreça de correu electrònic de Google. Si no en teniu, podeu enviar-me-la per WhatsApp o al correu.
Agrairia que em féssiu arribar un vídeo practicant-la fins al minut 1:32''! Alguns de vosaltres ja ho heu fet! Podeu practicar tantes vegades com vulgueu!
I aquí un altre enllaç amb activitats de coordinació. Les podeu fer totes cinc o una, les que vulgueu. Però, estaria molt bé fer cada dia algun tipus d'activitat física!
Aquest és un joc que es pot jugar amb família per moure's dins de casa. Seguiu les instruccions que hi ha a la web de Genial.ly i també podreu fer una mica d'exercici!
En lengua castellana, deberéis leer las páginas 90 y 91 del libro de conocimientos. Es la lectura de "El cuento de la lechera". Una vez leído, dirigíos a las actividades de compresión del libro dossier de aprendizaje y hacer las actividades siguientes:
Página 123: Actividades 15 y 16
Página 124: Actividad 17