SITUACIONS D'APRENENTATGE.

S

S.A. . 1 .       Què        té            d'especial                 Alcúdia ?

Seguint la temàtica del projecte de centre d’aquest any, La volta al món, hem iniciat la primera situació d’aprenentatge del curs amb un punt de partida molt especial: el nostre municipi. D’aquesta manera, comencem el viatge explorant allò que tenim més a prop, coneixent a fons el nostre poble, la seva història, cultura i entorn. Aquesta primera etapa ens permet comprendre i valorar el nostre lloc al món abans d’avançar cap a horitzons més llunyans. Així, el nostre recorregut anirà des d’allò més proper fins a abraçar tota la diversitat del planeta, fent de cada aprenentatge un pas més en aquest viatge global. 

desprès  d'escoltar la cançó hem xerrat del món , de viatges ... i hem pensat que per conèixer el món primer hem de començar a cpnèixer la part del món que tenim més propera : el nopstre poble alcúdia .

i què sabem d¡alcùdia ?

dons deprés de començar una conversa hem arribat a la conclusió que no sabem moltes coses ...

sabem que a alcúdia hi ha unes murades que protegien de pirates .

que hi ha aigua , platja .

que hi ha tendes , carrers , cases i pisos però hem pensat que això és per tot.

que venen molts turiestes , pensam que molts anglesos  a altres pobles com sa pobla no hi ha tants turistes .

això ens ha duit a fer la pregunta d'aquesta situació d'aprenentathe  , què té d'especial alcúdia ? 

. Ja fa un parell de setmanes que ens hem endinsat en el nostre municipi com a punt de partida del projecte d’aquest any, La volta al món. Aquesta primera situació d’aprenentatge ens ha permès explorar i descobrir tot allò que ens envolta de manera més propera, tot preparant-nos per a un viatge que, amb el temps, s’eixamplarà cap a altres territoris més llunyans.

Aquests dies, hem aprofitat la tecnologia per recórrer virtualment els carrers on vivim a través de Google Maps, reconeixent i observant amb atenció cada racó del nostre poble. Hem après a fixar-nos en les senyals de trànsit que veiem cada dia, entenen-ne la funció i la importància en la nostra comunitat. També ens hem submergit en la literatura i la música, aprenent poemes i cançons que parlen de ciutats i pobles, i que ens han fet reflexionar sobre el significat de pertànyer a un lloc.

Un dels moments més especials ha estat la descoberta de l’escut del nostre poble, amb la seva simbologia i història, especialment la figura dels grifons que apareixen en ell. Ens ha fascinat conèixer la llegenda d’aquests animals i el que representen per a la nostra identitat col·lectiva. També hem visitat el nostre Ajuntament, l’hem observat amb detall i l’hem plasmat en dibuixos que reflecteixen com veiem aquest edifici tan important per a la vida del poble.

Amb aquesta activitat inicial, hem començat el nostre gran viatge des d’allò més proper per, mica en mica, eixamplar horitzons cap al món sencer. Aquesta experiència ens recorda que, abans de conèixer la immensitat del planeta, cal començar per estimar i comprendre allò que ens és més proper: el nostre poble.

A més a més, hem aprofundit en les tradicions i festes del nostre poble, que ens ajuden a connectar amb la identitat i la cultura local. Hem après sobre les festivitats més significatives, 

 hem tingut l’oportunitat de celebrar-ne algunes, com la Fira i la festivitat de les Verges.

 Aquestes celebracions ens han permès viure de primera mà les arrels festives del municipi, participant en activitats tradicionals que ens apropen encara més a la nostra comunitat i a la seva història. 

Cançó Poble o Ciutat Pop Petit .

Poema El Meu Poble . Hem fet un joc d'ordenar cada vers .