31 de mayo

Clase teórica #6. "Continuidad de la forma urbana: modelos conceptuales".

Roberto Lombardi. Aula 305.

230531m2.ppt

TXT: Discusión de bibliografía. Modelos de continuidad de la forma urbana

Cada equipo se presentará a la clase con sus apuntes sobre las lecturas obligatorias basadas en las fichas y guías de lectura para discutir el siguiente temario:

Consignas TP3. Mapa de área.

A partir de los TP1 y 2, se desarrollará una nueva etapa del trabajo que supone una actualización del objeto de estudio: no sólo el pasaje de dos proyectos específicos hacia un área de trabajo a delimitar, que asocia en un campo más o menos continuo numerosos proyectos y transformaciones físicas, sino también la descripción e interpretación de la forma urbana como relación entre arquitecturas, infraestructuras y naturalezas determinados por transformaciones de la ciudad, emergentes de formas de uso y controversias entre actores que operan de modos directos o indirectos.

El TP3 consiste en la elaboración de un documento gráfico en forma de notación cartográfica (Mapa) apoyado en los propios trabajos realizados previamente y la base informativa del Archivo Buenos Aires y otras fuentes. Cada equipo encuadrará su trabajo en una o más de las categorías definidas por la bibliografía. 

Mapa:

Realizar entre los dos integrantes del equipo un único documento cartográfico que desarrolle una descripción del área de estudio, unificando y actualizando los documentos del TP1, incluyendo además lo observado en el Atlas del TP2 y el recorrido virtual, ajustando sus formas de notación para dar cuenta de las continuidades y discontinuidades de la forma urbana relevada en el área de estudio.

El Mapa se realizará definiendo una interpretación estratégica de la organización de la forma urbana reconocida, apoyándose en la categoría, presentada por la bibliografía obligatoria y la clase teórica, que se considere más pertinente. 

Formato: 

Técnica libre. La notación deberá emplear procedimientos sistemáticos, comparativos y consistentes, siguiendo el marco conceptual y las reflexiones prácticas encuadradas en la bibliografía y la clase teórica.

Tamaño A1. Escala libre. Es imprescindible que el encuadre seleccionado integre al menos los dos casos asignados para el TP1, su contexto inmediato y el área afectada por el recorrido virtual definido en el TP2.