"Es difícil elegir una carrera, sobre todo porque uno no tiene la oportunidad, en la formación previa, de ver todas las alternativas".

Por un lado, le gustaban las Ciencias Naturales. le gustaba tratar de entender de qué estaban hechas las cosas, le gustaba la Química a pesar de que en ese tiempo casi no se hacían trabajos prácticos experimentales. Sin embargo, recuerda tener dos experiencias en laboratorios. Una, en la Universidad de Bahía Blanca junto a su profesora de Física que la llevó cuando estaba en la secundaria. Ahí vio por primera vez un contador Geiger y fue muy esclarecedor, interesante. Otra, cuando tenía 12 años y fue a un laboratorio de Física y vio un disco de Newton. Eso fue un impacto muy grande. Le gustaba hacer experimentos.

Por otro lado, le gustaba la Literatura. Como en ese tiempo no había distracciones como internet o tanta televisión, leía mucho, disfrutaba de la lectura. Le gustaba la mitología que está relacionada con las constelaciones y los fenómenos naturales. A ella le pareció, en ese momento no lo sabía, que la Astronomía era la disciplina que relaciona todos sus intereses. En términos generales, estaba en lo cierto pero, cuando entró a la Universidad, todo era pura Matemáticas y Física lo cual al principio fue un poco duro porque la Física que se estudia en la secundaria está muy mal dictada y las Matemáticas que te enseñan no son las que se necesitan para entender la naturaleza. A pesar de esto, pudo acomodarse rápidamente. "Eso sucede si a uno le gusta lo que está estudiando porque así te das cuenta si esa carrera es para vos o no. Mi recomendación siempre está relacionada con esto: si en el primer periodo de tiempo no estás a gusto con lo que estás haciendo, tenés que repensar la carrera."

Su grupo de investigación del Laboratorio de Rayos Cósmicos Pierre Auger, en Mendoza, posee un balance exacto entre hombres y mujeres: dos becarias y un becario, una especialista en diseño, tres técnicos de CONICET y dos investigadores a cargo del grupo (un hombre y ella).

Dicta la Cátedra de Metodología de la Investigación. En colegios secundarios, enseña Astronomía y Física.

Dirigió diecisiete tesis de licenciatura, cuatro tesis de maestría y dos tesis de doctorado (en curso).

Entre 1982 y 2002, investigó regiones de formación estelar en el área de Medio Interestelar. Desde 1996 ha realizado investigaciones en Astrofísica de Altas Energías y ha participado en los siguientes proyectos:

• Auger, Rayos Cósmicos de Ultra Elevada Energía.

• AMIGA (Auger Muons and Infill for the Ground Array), a cargo del Área de Comunicaciones y del Área de Difusión.

• CTA a cargo del grupo argentino para el WP-Sites (determinación de sitios candidatos para el emplazamiento de los telescopios en Argentina).

En el área de Bajas Energías, colaboradora en el proyecto DSA 3 (Deep Space Antenna 3, de la Agencia Espacial Europea), para comunicaciones con los satélites Mars y Venus Express y en el que Argentina cuenta con 10% de tiempo de observación para investigación científica.

Beatriz García es la creadora del Planetario para Ciegos (patente en trámite).