Krok TRZECI

TEMATYKA ZAJĘĆ

Wprowadzenie do obrotów; ocho do przodu (ocho adelante) po raz pierwszy.

DO PRZECZYTANIA

• "Lekcja tańca... i nie tylko". Znakomity tekst. Nie tylko dobrze się go czyta, ale także naprawdę trafnie określa on kwintesencję idei prowadzenia i podążania w tangu (tekst pochodzi z Facebooka, jednak nie jest potrzebne konto FB, aby go przeczytać).

DO SŁUCHANIA: ZADANIE - ZAGADKA

Poniżej zamieszczam ponumerowaną listę nagrań. Same powerplaye z okresu Złotej Ery w Buenos Aires, okresu, z którego pochodzą najlepsze i najsłynniejsze tanga, grane i tańczone dziś na całym świecie.

1. Przygotuj kartkę i długopis.

2. Przesłuchaj po kolei śpiewane fragmenty 10 nagrań (linki poniżej). Słuchając każdego nagrania zamknij oczy i wyobraź sobie śpiewaka. Spróbuj odgadnąć jego wiek. Zapisz na kartce typowany wiek wykonawcy obok numeru nagrania (najlepiej wytypuj konkretny wiek w latach, ale możesz zapisać przedział, np. 40-50 lat, w ostateczności "młody", w średnim wieku", stary" etc.). Nie oszukuj siebie samej/samego (np. nie szukaj Googlem dat nagrań i dat urodzenia artystów), bo wtedy cała zabawa straci smak.

3. DOPIERO PO przesłuchaniu wszystkich poniższych cytatów muzycznych (probka-1.mp3 .. probka-10.mp3) i zapisaniu swoich typów kliknij w ROZWIĄZANIE ZAGADKI (na samym dole, pod próbkami). Porównaj wyniki i wyciągnij wnioski (kluczowe pytanie: kto wtedy tworzył, grał i tańczył tango?) :-). W ROZWIĄZANIU są też linki do pełnych utworów.