SISTEMAS Y PROCESOS CONSTRUCTIVOS

G - 05

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE ARQUITECTURA Y CIENCIAS DEL HABITATCARRERA DE ARQUITECTURA GESTIÓN 2020
  1. BIENVENIDA A LA UNIDAD DE FORMACIóN DE SISTEMAS Y PROCESOS CONSTRUCTIVOS

Se da la bienvenida a todos los estudiantes a la Unidad de Formación Sistemas y procesos constructivos, Grupo 05, del segundo año de la carrera de Arquitectura, gestión 2020. Horario de clases: Martes de 14:15 a 17:15 y Jueves de 20:15 a 21:45

El objetivo de la Unidad de Formación es:

  • Proponer soluciones tecnológicas a diseños arquitectónicos en sus variables de sistema estructural, constructivo, de instalaciones y acondicionamiento ambiental, considerando el desarrollo sostenible y el medio ambiente como variable principal de la solución.

  • Plantear criterios de diseño de los diferentes ítems y elementos constructivos a partir de su Pre - dimensionamiento.

  • Verificar cómputos métricos y desarrollar especificaciones técnicas de los diferentes ítems de construcción.

Fotos tomadas en clases presenciales de la gestión 2019 Fotos tomadas en clases de campo de la gestión 2019

2. PRESENTACIÓN DEL PLANTEL DOCENTE

DOCENTE: ARQ. AYAVIRI IRIARTE RORY EDWIN CESAR

  • Arquitecto / docente en la facultad de las materias de Sistemas y procesos constructivos, Taller de diseño 2A, Morfología 2A.

AUXILIAR: UNIV. BOHORQUEZ NOGALES GADDIEL G.

  • Cuarto año en la carrera de arquitectura

  • Segundo año como auxiliar de la materia Sistemas y procesos constructivos / Matemáticas - Física

3. BIENVENIDA POR PARTE DE LA AUXILIAR .-

Les doy la bienvenida a la Unidad de Formación Sistemas y Procesos Constructivos, Grupo 05.

En esta situación de pandemia, las clases virtuales tomaron un rol importante para el desarrollo académico no solo de nuestra materia sino también de la forma de enseñar de toda nuestra facultad, por ello en coordinación con el Arquitecto, se llegó a crear diferentes plataformas y medios de comunicación virtual, para hacer más efectiva y didáctica la forma de enseñanza por parte del plantel docente, y la forma de aprendizaje que cada uno adaptara, todo esto contribuyendo a la educación integral y con un vínculo más cercano entre docente, auxiliar y estudiantes.

Como Auxiliar de Docencia, procuraré mantener el orden, apoyar en las explicaciones teóricas y prácticas, cumplir la función de asistir al docente, además de atestiguar la presencia y el rendimiento de los alumnos mediante la toma de registro de cada clase.

Quiero expresarles que a lo largo de la presente gestión, los apoyare en todas las dudas que ustedes requieran sobre la asignatura, ya que estoy en constante actualización de los temas y los trabajos que se verán a lo largo de la gestión, haciendo el máximo esfuerzo por exponer de forma clara y precisa las dudas o descripción de tareas que desarrollaremos dentro de las diferentes unidades.

Atte. Auxiliar Univ. Bohorquez Nogales Gaddiel Gladys