1. Impulsar un cambio organizativo y metodológico en los centros de Secundaria para favorecer la adecuada transición de todo el alumnado entre las etapas educativas (Primaria- Secundaria).
2. Trabajar por la equidad y la inclusión, entendiendo la escuela como instrumento fundamental para la igualdad de oportunidades.
3. Trabajar de manera interdisciplinar y globalizada con el fin de favorecer el aprendizaje competencial de todo el alumnado.
4. Promover el desarrollo integral del alumnado en todas sus facetas, académica, personal y social.
5. Favorecer la implantación de estrategias y metodologías que fomenten la coordinación y el trabajo en equipo del profesorado que imparte docencia a un mismo grupo de alumnas y alumnos y el apoyo y codocencia dentro del aula.
6.Potenciar la creación de redes intercentros.
8. Visibilizar experiencias y recursos para la implementación del trabajo por ámbitos y proyectos en la etapa de Secundaria.
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