MÓDULO I.

• Organización de las asignaturas por ámbitos.
• Organización de los horarios.
• Organización del alumnado.
• Organización de los espacios.
• Organización del profesorado, codocencia.
• Herramientas parala coordinación docente.
• Colaboración con las familias y otros agentes externos en los proyectos.
• Planificación de la formación.
• Evaluación.

MÓDULO II.

MÓDULO III.

.MÓDULO IV.