Indicadors

Els estàndards o indicadors de les competències a primària seran:

Comunicació

Té estratègies de comunicació en diversos contexts
Té intenció comunicativa i actitud d’escolta.
Demostra atenció en diferents àmbits
Rep informació i l’integra per expressar-la coherentment
Aporta idees originals a les converses en gran grup.
Expressa els seus sentiments.
Argumenta les seves idees.
Fa ús de la llengua vehicular quan parla en públic.
Fa ús de la llengua vehicular quan parla entre iguals.

raonament

Progressa en l’adquisició de les rutines i dels hàbits bàsics.
Desenvolupa la seva creativitat.
Mostra iniciativa, motivació i interès.
Demostra entusiasme.
Té capacitat d’esforç.
Reconeix el seu entorn i context proper.
Utilitza l’enginy.
Té habilitats mentals i manipulatives.
Regula i integra els progressos per la construcció del propi aprenentatge.
Mostra flexibilitat al canvi.
Raona i fa ús d’un pensament lògic i crític.
És capaç d’ autoavaluar-se i crear feedback.
És autònom a l’hora de fer les feines.
Sent curiositat pel món que l’envolta..
Mostra voluntat de millora.

convivència

Respecta als altres, a si mateix i es tolerant.
Pren rols positius en la vida en grup.
1 Desenvolupa l’empatia i l’escolta activa.
Mostra habilitats per la resolució de conflictes i problemes.
És responsable en l’ús dels recursos. Té cura del material.
És capaç d’autorregular-se i aplicar els criteris proporcionats.
Acaba les feines de classe.
Respecta les intervencions i opinions dels altres, (mestres i alumnes).
Mostra capacitat de cooperació.
1 És capaç d’empatitzar.

Report abuse