การนิเทศการจัดการเรียนรู้ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โดยใช้รูปแบบ PIDRE ผสานเทคนิค 5 ร โรงเรียนบ้านท่าข้าม
การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมด้วยรูปแบบคุณภาพ SOUP Model ภายใต้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โรงเรียนชุมชนบ้านไทรย้อย
รูปแบบการนิเทศภายในแบบ SUKSALAI MODEL สู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน โรงเรียนศึกษาลัย
รูปแบบการนิเทศการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ Active Learning โดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน โรงเรียนพิณพลราษฎร์ ตั้งตรงจิตร 12
สถานศึกษา
มีคุณภาพ มีความเข้มแข็งในการจัดการศึกษาพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียน
ผู้รับการนิเทศ
มีสมรรถนะในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียน
ผู้เรียน
มีทักษะการเรียนรู้เป็นไปตามจุดประสงค์และผลลัพธ์การเรียนรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน
หรือสูงขึ้น และมีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้