ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านการนิเทศการศึกษา โดยมีการออกแบบจัดทำ แผนการนิเทศการศึกษา

การคัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี การปฏิบัติการนิเทศ การพัฒนางานวิชาการการประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ และการรายงานผลการนิเทศ 

ข้าพเจ้าได้มีพัฒนาองค์ความรู้ให้ตนเองโดยดำเนินการริเริ่ม คิดค้น พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี ให้สอดคล้องกับแผนการนิเทศการศึกษา บริบทของสถานศึกษา หน่วยงานการศึกษาหรือผู้รับการนิเทศ โดยเน้นกระบวนการมีส่วนร่วมของครู ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้สอดคล้องกับแผนการนิเทศการศึกษา บริบทของสถานศึกษา และตอบสนองต่อการพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาของผู้เรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ 

มีการนิเทศ ให้คำปรึกษา แนะนำ ชี้แนะ เป็นพี่เลี้ยง ให้ครู สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาตามแผนการนิเทศการศึกษา โดยเน้นการมีส่วนร่วม และสามารถพัฒนาการนิเทศการศึกษา เพื่อให้ผู้รับการนิเทศพัฒนาการจัดการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษา ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน และเป็นแบบอย่าง

การพัฒนางานวิชาการ ให้ครู สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา สามารถจัดการศึกษาได้บรรลุผล ตามแผนการนิเทศการศึกษา โดยเน้นการมีส่วนร่วม และสามารถพัฒนาการนิเทศการศึกษา เพื่อให้ผู้รับการนิเทศพัฒนาการจัดการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษา ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน และเป็นแบบอย่าง อีกทั้งเป็นผู้นำทางวิชาการในการส่งเสริมครูทางด้านวิชาการและด้านอื่นๆ โดยการเป็นวิทยากรทั้งในด้านการส่งเสริมวิชาการ นวัตกรรมการเรียนการสอน 

ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อส่งเสริม สนับสนุน

ให้ครู สถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษา สามารถจัดการศึกษา ได้บรรลุผล ตามแผนการนิเทศการศึกษา โดยเน้นการมีส่วนร่วมและสามารถพัฒนาการนิเทศการศึกษา เพื่อให้ผู้รับการนิเทศพัฒนาการจัดการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษา ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน 

มีการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา  ของครู สถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษา

ให้สามารถจัดการศึกษาได้บรรลุผลตามแผนการนิเทศการศึกษา โดยเน้นการมีส่วนร่วม และสามารถพัฒนาการนิเทศการศึกษา เพื่อให้ผู้รับการนิเทศ พัฒนาการจัดการเรียนรู้หรือการจัดการศึกษา ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน และเป็นแบบอย่าง 

ข้าพเจ้าจัดทำรายงานผลการนิเทศการศึกษา สอดคล้องกับแผนการนิเทศการศึกษาโดยวิเคราะห์ สะท้อนผลการนิเทศที่แสดงถึงการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาผู้รับการนิเทศ หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อเป็นข้อมูลสารสนเทศในการพัฒนางานวิชาการและการจัดการศึกษา โดยสรุป และรายงานผลการนิเทศติดตามการพัฒนาครูคณิตศาสตร์ ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้และการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน ด้วย Active Learning & Assessment Design Canvas เพื่อพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาของผู้เรียน โรงเรียนในสังกัด สพม.มหาสารคาม โดยประยุกต์ใช้โครงสร้าง สื่อ และรูปแบบการรายงานผลการนิเทศ