การนิเทศ KIS-PIPER เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้

ที่ส่งผลต่อ การพัฒนาทักษะอาชีพ

การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการนิเทศแบบชี้แนะทางปัญญา

เพื่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานฐานวิจัยสู่ทักษะดิจิทัล

เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

ผลการนิเทศการเสริมสร้างกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ของครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1
เพื่อยกระดับสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ RT
ด้วยเทดนิคการนิเทศแบบ Grow Model

วารสารการนิเทศการศึกษา

หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ฉบับปฐมฤกษ์ (มกราคม - มิถุนายน 2569)