Embedded Files
ข้อตกลงในการพัฒนางาน
๑. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน) พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ใน
ข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
คลิกที่ลิงก์ https://sites.google.com/d/1kcpICHyw_awy22FGIXpEGMJzs8wbXaCD/p/1pSK9zk04kyc6X_yDFGIa152YognZFn-r/edit
๑. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน) พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ใน
ข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
คลิกที่ลิงก์ https://sites.google.com/d/1kcpICHyw_awy22FGIXpEGMJzs8wbXaCD/p/1pSK9zk04kyc6X_yDFGIa152YognZFn-r/edit
ได้จัดทำโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ระดับปฐมวัย ระหว่างวันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ -๓๐ กันยายน ๒๕๖๕ ที่สะท้อนให้เห็นถึงการ “ริเริ่ม พัฒนา(Originate and Improve)” ซึ่งเป็นระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามวิทยฐานะ “ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ”
ได้จัดทำโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ระดับปฐมวัย ระหว่างวันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ -๓๐ กันยายน ๒๕๖๕ ที่สะท้อนให้เห็นถึงการ “ริเริ่ม พัฒนา(Originate and Improve)” ซึ่งเป็นระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามวิทยฐานะ “ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ”
๒. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
๒.๑ เชิงปริมาณ (10 คะแนน) พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้
๒. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
๒.๑ เชิงปริมาณ (10 คะแนน) พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้
๑) สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัด สพป.ขอนแก่น เขต ๕ ที่จัดการศึกษาปฐมวัย มีความรูความเข้าใจ สามารถเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คิดเป็นร้อยละ 100
๒) สถานศึกษามีผลการประเมินผลเองของสถานศึกษา ในระดับ “ดี” ขึ้นไป ทุกตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100
๓) สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายมีความพร้อมสำหรับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.)
คลิกที่ลิงก์ https://sites.google.com/d/1kcpICHyw_awy22FGIXpEGMJzs8wbXaCD/p/1iLVMMLJ9LH-HFLR-SqhG2pW0WqYUJJkv/edit
๑) สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัด สพป.ขอนแก่น เขต ๕ ที่จัดการศึกษาปฐมวัย มีความรูความเข้าใจ สามารถเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คิดเป็นร้อยละ 100
๒) สถานศึกษามีผลการประเมินผลเองของสถานศึกษา ในระดับ “ดี” ขึ้นไป ทุกตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100
๓) สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายมีความพร้อมสำหรับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.)
คลิกที่ลิงก์ https://sites.google.com/d/1kcpICHyw_awy22FGIXpEGMJzs8wbXaCD/p/1iLVMMLJ9LH-HFLR-SqhG2pW0WqYUJJkv/edit
๒. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
๒.๒ เชิงคุณภาพ (10 คะแนน) พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้ และปรากฏผลต่อคุณภาพ
ผู้เรียนได้ตามข้อตกลง
๒. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
๒.๒ เชิงคุณภาพ (10 คะแนน) พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้ และปรากฏผลต่อคุณภาพ
ผู้เรียนได้ตามข้อตกลง
๑) สถานศึกษาที่จัดการศึกษาปฐมวัย ในสังกัด สพป.ขอนแก่น เขต ๕ จำนวน ๒๔๒ แห่ง สามารถเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒) สถานศึกษาที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย จำนวน ๒๔๒ แห่ง มีผลการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มีผลการประเมินในระดับ “ดี” ขึ้นไปทุกตัวชี้วัด
๓) สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายในการประกันคุณภาพภายนอก ได้รับการรับรองจาก สมศ. สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) ทุกแห่ง
คลิกที่ลิงก์ https://sites.google.com/d/1kcpICHyw_awy22FGIXpEGMJzs8wbXaCD/p/1iLVMMLJ9LH-HFLR-SqhG2pW0WqYUJJkv/edit
๑) สถานศึกษาที่จัดการศึกษาปฐมวัย ในสังกัด สพป.ขอนแก่น เขต ๕ จำนวน ๒๔๒ แห่ง สามารถเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒) สถานศึกษาที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย จำนวน ๒๔๒ แห่ง มีผลการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มีผลการประเมินในระดับ “ดี” ขึ้นไปทุกตัวชี้วัด
๓) สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายในการประกันคุณภาพภายนอก ได้รับการรับรองจาก สมศ. สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) ทุกแห่ง
คลิกที่ลิงก์ https://sites.google.com/d/1kcpICHyw_awy22FGIXpEGMJzs8wbXaCD/p/1iLVMMLJ9LH-HFLR-SqhG2pW0WqYUJJkv/edit
Page updated
Report abuse