1. การดำเนินการนิเทศ ติดตาม การเตรียมความพร้อมรับการประเมินตามเกณฑ์ รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) ระดับ OBECQA ปีการศึกษา 2563 ตามคำสั่งสพม.ศกยส ที่ 9/65 ลว 17 ม.ค. 65

2. คำสั่งสพม.ศกยส ที่ 98/2565 ลว 12 พ.ค. 65 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการนิเทศ ติดตาม การเตรียมความพร้อมรับการประเมินตามเกณฑ์ รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) ระดับ OBECQA ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ระยะที่ 2

*********World-Class Standard School********

https://drjackiesupervision.blogspot.com/.../obecqa-63.html

การเตรียมความพร้อมการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBECQA ประจำปีการศึกษา 2563

>>>>>สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมสู่โรงเรียนมาตรฐานสากล จำนวน 6 โรงเรียน ได้แก่ 1)โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ในพระสังฆราชูปถัมภ์ 2) โรงเรียนประสานมิตรวิทยา 3) โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 4) โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม 5)โรงเรียนเบญจลักษ์พิทยา และ6) โรงเรียนพอกพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก โดยแบ่งออกเป็น 2 ระยะ

**ระยะที่ 1 ระหว่างวันที่ 31 มกราคม - 3 กุมภาพันธ์ 2565

**ระยะที่ 2 ระหว่างวันที่ 25 พฤษภาคม 65, 6-7 มิถุนายน 65, 14-15 มิถุนายน 65

>>>>>รูปแบบการขับเคลื่อน<<<<<<<<

1. การสร้างความตระหนัก (Awareness)

2. กระตุ้นความพยายาม (Attempt)

3. พัฒนาการทำงานเชิงระบบ (Achievement)

4. การรับรอง (Accredit)

>>>>>การมุ่งเน้นที่ค่านิยมและแนวคิดหลัก<<<<<<<<

1. มุมมองเชิงระบบ (Systems Perspective)

2. การนําโรงเรียนอย่างมีวิสัยทัศน์ (Visionary Leadership)

3. ความเป็นเลิศท่ีมุ่งเน้นนักเรียน (Student-focused excellence)

4. การให้ความสําคัญกับบุคลากร (Valuing people)

5. การเรียนรู้ระดับโรงเรียนและความคล่องตัว (Organizational Learning and agility)

6. การมุ่งเน้นความสําเร็จ (Focus on success)

7. การจัดการเพื่อนวัตกรรม (Managing for innovation)

8. การจัดการโดยใช้ข้อมูลจริง (Management by fact)

9. ความรับผิดชอบต่อสังคม (Societal responsibility)

10. จริยธรรมและความโปร่งใส (Ethics and Transparency)

11. การส่งมอบคุณค่าและผลลัพธ์ (Delivering value and results)

>>>>>>การมุ่งเน้นกระบวนการ<<<<<<<<

1. แนวทาง (Approach)

2. การถ่ายทอดสู่การปฏิบัติ (Deployment)

3. การเรียนรู้ (Learning)

4. การบูรณาการ (Integration)

>>>>>>การมุ่งเน้นผลลัพธ์<<<<<<<<<

1. ระดับ (Level)

2. แนวโน้ม (Trend)

3. การเปรียบเทียบ (Comparison)

4. การบูรณาการ (Integration)