Per poder planificar la nostra estratègia de centre és imprescindible ser conscients d’en quin punt ens trobem a l’escola. A partir d’indicadors recollits i adaptats, identifiquem les fortaleses i les debilitats del centre amb relació a l’assoliment de les competències digitals. En aquesta fase recopilarem informació detallada sobre les competències digitals al nostre centre en els eixos del EDC: alumnat, docents, centre i famílies.
Seguint les indicacions del document definició de l'EDC, s'ha estructurat aquesta part en 4 fases:
Diagnosi
Objectius
Planificació i seguiment
Avaluació i millora