NOFC: ÀMBIT DIGITAL

Aquest càrrec l’assumeix un/a mestre/a del claustre proposat per direcció i que ha obtingut el perfil professional específic i les seves funcions són:

1. Consensuar amb l'equip directiu del centre els criteris per a la utilització i l'optimització dels recursos informàtics i per a l'adquisició de nous recursos.

2. Vetllar en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica del Departament d’Ensenyament per part de l'equip directiu, el professorat i el personal d'administració i serveis del centre. 

3. Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre.

4. Vetllar per la implantació i en l’ús de programari de gestió de centre (absències, horaris, incidències…).

5. Assessorar el professorat en la utilització educativa de programes i equipaments informàtics en les diverses àrees del currículum i orientar-lo sobre la seva formació permanent en aquest tema.

6. Gestionar les petites incidències amb els ordinadors dels alumnes, tal com estableix el protocol aprovat conjuntament amb l’AFA.

7. Assignar les adreces de l’alumnat, famílies i professorat, i gestionar el domini de Google Workspace.

8. Actualitzar les zones privades del web del centre de professors, alumnes i famílies.

9. Impulsar a la competència i la innovació digital del professorat.

10. Coordinar el desplegament de la competència digital dels alumnes amb els equips docents.

11. Aquelles altres que el director de l’escola li encomani en relació amb els recursos informàtics i telemàtics que li pugui atribuir el Departament d'Educació.

12. Formació TIC al professorat nou.

13. Assignar tasques al preventiu extern al centre i als estudiants en pràctiques.

14. Actualitzar la documentació del centre referent a l’Estratègia Digital.

15. Assignar equipaments informàtics al personal docent i PAS del centre.

Aquesta comissió la formaran la persona encarregada de la coordinació digital, un membre de l’equip directiu i un membre de cada cicle del claustre.

Es reuniran un cop al mes, els dimarts de 12:30 a 13:30.

Les funcions de la comissió són:

1. Dinamitzar la comunitat educativa del centre, especialment els equips didàctics, perquè desenvolupi les línies d’acció acordades per la mateixa comissió.

2. Traslladar les línies de treball acordades amb tota la comunitat educativa (alumnat, docents, famílies, PAS i Consell escolar).

3. Elaborar l’EDC:

   1. Triar la metodologia de diagnosi.

   2. Fer i analitzar la diagnosi.

   3. Determinar els objectius i planificar-los.

   4. Determinar, planificar i fer un seguiment de les activitats per assolir els objectius.

   5. Planificar i implementar la metodologia de seguiment i avaluació.

   6. Recollir els protocols, procediments, instruccions, descripcions, etc. acordats, i documentar-los i recollir-los en un únic espai accessible.

    d. Elaborar l’ED de l’alumnat i graduar-la per cicles.

    e. Publicar a les XXSS del centre les publicacions de cada cicle.

   f. Vetllar perquè la web de l’escola estigui actualitzada amb les activitats que es fan a cada cicle.

    g. Revisar la documentació referent a l’EDC.

1. L’ordinador portàtil és una eina de treball només per a finalitats educatives i laborals i amb un únic usuari autoritzat.

2. L’ordinador portàtil i el carregador són propietat de l’Escola Sant Josep i, en el seu defecte, del Departament d’Educació.

3. Aquest material es proporciona en préstec als docents amb l’objectiu de millorar la competència digital i de dur a terme tasques educatives i laborals dins i/o fora del centre.

4. El docent pot renunciar a l’equipament informàtic total o parcialment perquè no accepta la carta de compromís o bé perquè disposa d’aquest material digital. 

5. El material es proporciona mentre el docent estigui en actiu a l’Escola Sant Josep. En cas de canvi de centre, baixa laboral temporal (superior a 3 mesos) o de finalització de nomenament, l’ordinador portàtil serà retornat a l’escola en el mateix estat en què va ser assignat. En el cas de mestres definitius al centre, aquests poden custodiar el portàtil durant les vacances escolar, però han de signar el compromís d’ús dels dispositius a principis de cada curs escolar. Si hi ha mestres que canvien de centre la nova escola o institut seran responsables de proporcionar aquest material. La coordinació digital i, en conseqüència, l’equip directiu, són en qualsevol circumstància, qui indica, coordina i supervisa l’ús dels dispositius.

6. L’equip docent serà responsable del seu correcte ús i manteniment, així com la cura i control de la seva possessió.

7. El/la docent és l’únic/a usuari autoritzat del seu ordinador portàtil. La coordinació digital o membres de l’Equip Directiu podran tenir accés al seu contingut.

8. Les contrasenyes han de ser secretes, personals i intransferibles. No es poden canviar ni compartir.

9. Si s’altera el seu aspecte extern (adhesius, pintades...), s’haurà de retornar el dispositiu en les condicions inicials amb les quals l’has rebut.

10. L’ordinador portàtil ve preparat amb el programari necessari per a dur a terme les tasques educatives i laborals que es proposin. No es pot canviar la configuració del dispositiu (per exemple, l’idioma) ni es poden instal·lar programes sense l’autorització del centre.

11. L’equip docent és el màxim responsable de la cura del seu portàtil fora de l’escola i es compromet a mantenir-lo en perfecte estat. Això implica seguir les següents normes d’ús:

• Cal preservar l’equipament de la humitat, calor, fred, exposició directa al sol, pols i, especialment, l’abocament de líquids, així com preservar-lo de productes o substàncies que puguin alterar el seu funcionament adequat.

• No aixecar el dispositiu agafant-lo des de la pantalla. Cal fer-ho sempre des de la base.

• No exercir pressió sobre la pantalla, col·locar objectes de pes damunt i vigilar que no hi hagi cap objecte sobre el teclat quan es baixi suaument la pantalla. No tocar la pantalla amb cap objecte que pugui marcar-la o ratllar-la.

• No manipular ni intentar reparar cap element de l’equip, inclòs el carregador i la bateria.

12. En cas d’avaria el docent ho notificarà immediatament al centre. Si el dispositiu es troba en garantia o manteniment serà reparat pels serveis tècnics del Departament. La garantia de dos anys no inclou ni la pèrdua ni els desperfectes per negligència o ús inadequat.

13. En cas de robatori fora del centre el/la docent procedirà immediatament a realitzar denúncia davant els Mossos d’Esquadra i proporcionarà el document de denúncia a la Direcció del centre. 

14. En cas que un/a docent no retorni tot l’equipament en cas de baixa del centre la Direcció procedirà a dur a terme denúncia davant els Mossos d’Esquadra.

15. En cas de baixa laboral de més de tres mesos, caldrà fer arribar el dispositiu al centre per tal que el docent substitut pugui fer-ne ús d'aquest.

16. Aquest document signat romandrà a l’escola i es proporcionarà còpia als/les docents.

1. El portàtil és una eina de treball només per a finalitats educatives.

2. El portàtil i el carregador són propietat de l’Escola Sant Josep i, en el seu defecte, del Departament d’Educació.

3. El material es proporciona mentres l’alumnat estigui matriculat a l’Escola Sant Josep. En cas de canvi de centre o de finalització de l’etapa de Primària (6è), el portàtil s’han de canviar d’usuari. El professorat és, en qualsevol circumstància, qui indica, coordina i supervisa l’ús dels dispositius.

4. L’alumnat serà responsable del seu correcte ús i manteniment, així com la cura i control de la seva possessió.

5. L’alumnat és l’únic usuari autoritzat del seu portàtil. El professorat del centre, la coordinació digital o membres de l’Equip Directiu podran tenir accés al seu contingut.

6. Les contrasenyes han de ser secretes, personals i intransferibles. No es poden canviar ni compartir. Els tutors/es, la coordinació digital o membres de l’Equip Directiu podran tenir accés al nom d’usuari i contrasenya.

7. No es podran fer servir els aparells fora del centre. 

8. No es pot alterar el seu aspecte extern (no es poden posar adhesius, ni pintades...) 

9. Els portàtils venen preparats amb el programari necessari per a realitzar les tasques educatives que es proposin. No es pot canviar la configuració del dispositiu (per exemple, l’idioma) ni es poden instal·lar programes sense l’autorització del centre.

10. Cal respectar el dispositiu propi i el dels companys i de les companyes i comunicar al professorat qualsevol comportament inapropiat que sigui observat.

11. L’alumnat és el màxim responsable de la cura del seu portàtil fora de l’escola i es compromet a mantenir-lo en perfecte estat. Això implica seguir les següents normes d’ús:

• Cal preservar l’equipament de la humitat, calor, fred, exposició directa al sol, pols i, especialment, l’abocament de líquids, així com preservar-lo de productes o substàncies que puguin alterar el seu funcionament adequat.

• No aixecar el dispositiu agafant-lo des de la pantalla. Cal fer-ho sempre des de la base.

• No exercir pressió sobre la pantalla, col·locar objectes de pes damunt i vigilar que no hi hagi cap objecte sobre el teclat quan es baixi suaument la pantalla.

• No tocar la pantalla amb cap objecte que pugui marcar-la o ratllar-la.

• No manipular ni intentar reparar cap element de l’equip, inclòs el carregador i la bateria.

12. En el cas que l’alumnat no segueixi les indicacions esmentades en aquest document es prendran les mesures necessàries d’acord amb les Normes d’Organització i Funcionament de Centre. Si es detectés qualsevol mal ús, aquest ordinador seria retirat i es consideraria una falta greu.

1.  És important centrar-se en accions, en les activitats, i no en cares concretes d’alumnes a l’hora de fer fotografies de l’alumnat. El focus ha de ser l’activitat que vulguem publicar. No tinguem por a posar fotos amb alumnes d’esquena.

2. A l’hora de fer les fotos, es pot elevar la càmera i així s’agafa un pla més general i no tant un pla més concret amb 1 o 2 alumnes.

3. Si un/a alumne/a no té el permís d’imatge signat, és important posar-li sobre la cara un emoji abans que excloure’l o excloure-la de la fotografia.

4. Està prohibit compartir cap fotografia i/o video de l’alumnat, si no és estrictament necessari i per finalitats educatives i pels canals autoritzats per l’escola.

L'ús de telèfons mòbils està prohibit per a l'alumnat en tots els espais del centre educatiu i en totes les activitats educatives que puguin tenir lloc fora del centre. L'alumne que porti un telèfon mòbil l'ha d'apagar en entrar al centre i ha de garantir que resti apagar de manera que no es pugui accedir a les dades personals que el dispositiu emmagatzema. L'escola no es fa responsable dels possibles danys d'aquest. L'escola ha de vetllar per posar a disposició de l'alumnat els dispositius tecnològics que siguin necessaris per a l'assoliment de la competència digital en l'aplicació de les situacions d'aprenentatge que així ho requereixin.

Aquestes indicacions també s'han de complir en les activitats efectuades fora del centre que complementen i/o formen part de la programació general anual. S'inclouen, per tant, sortides,projectes compartits amb altres centres, activitats amb participació de les famílies o la comunitat educativa, activitats extraescolars, activitats amb entitats de l'entorn, etc. Es considera que els espais del centre com la biblioteca, el pati, els passadissos, els laboratoris, el gimnàs, les aules específiques, els tallers i anàlegs, són espais on habitualment es duen a terme activitats lectives i, per tant, s'hi ha d'aplicar la mateixa indicació.

EXCEPCIONALITATS

Salut: Es permet utilitzar el telèfon mòbil o dispositiu intel·ligent a l’alumnat que tingui alguna necessitat específica per motius de salut i hagi de monitorar algunes constants.

NESE: Es permet utilitzar un dispositiu digital a l’alumnat que, per motiu de necessitats específiques de suport educatiu, requereixi l’ús d’alguna aplicació que li faciliti l’accés a l’aprenentatge, la participació o la comunicació.

Emergències: En cas que es produeixi una situació d’emergència l’alumnat, pot utilitzar el telèfon mòbil per comunicar-se amb la família.

MESURES CORRECTORES I SANCIONS

El règim sancionador i les actituds i conductes contràries a la convivència es descriuen a la LEC (article 37) i al Decret 102/2010 (articles 23, 24 i 25) i s’han de recollir a les NOFC.

Conducta contrària lleu: L’ús del telèfon mòbil per part d’un alumne sense el consentiment previ d’un docent constitueix una falta lleu, si no afecta els drets fonamentals o la protecció de dades. En aquests casos, es considera una falta de disciplina. El centre ha de custodiar el mòbil fins al final de la jornada, ha d’amonestar l’alumne i el docent corresponent ho ha de comunicar a la família.

Conducta contrària greu: L’ús del telèfon mòbil que vulneri els drets fonamentals de la persona constitueix una falta greument perjudicial per a la convivència. En aquests casos el mòbil queda custodiat pel centre fins al final de la jornada i s’ha de fer-li una incidència. Es parlarà amb la seva família. No podrà més el mòbil a l’escola.

Conducta contrària molt greu: Si un alumne al qual se li demana que lliuri el telèfon mòbil, s’hi nega, es considera falta molt greu i s’han d’aplicar les sancions corresponents a aquest tipus de falta. No se li permetrà que porti més el dispositiu a l’escola i es parlarà amb la seva família. 

L’ús dels telèfons mòbils al centre per part del professorat i altres professionals no està permès..Si es necessita l’ús dels telèfons mòbils només es permetrà en els casos següents:

• Situacions d’entorn vulnerable que necessiti contacte fora del centre.

• Situacions de necessitat de connexió amb altres docents per la gestió d’aula o usos pedagògics.

• Ús de caràcter pedagògic: passar assistència, fer fotografies, comunicació amb infants NESE, etc.

• En cas d’acompanyar infants que necessiten un control mèdic constant que necessita contacte amb centre mèdic i/o família.

• En cas d’acompanyament a activitats fora del centre (sortides, excursions, colònies, etc.) per poder mantenir contacte amb el centre, les famílies i serveis d’emergència en cas de necessitat.

Durant les hores lectives el personal del centre ha de portar el dispositiu silenciat per facilitar el procediment d’activitats pedagògiques a excepció d’usos per atendre o resoldre situacions d’emergència.

Pel que fa a l’enregistrament de vídeos i captura d’imatges de l’alumnat està permès que es faci amb el telèfon mòbil particular dels docents i altres professionals només per a usos laborals. Queda prohibit per tant, l’enregistrament, fer fotos, vídeos i àudios de l’alumnat i/o compartir a les xarxes socials o grups de whatsapp si no són per raons estrictament professionals.

No es permet l’ús de dispositius mòbils, càmeres, smartwatch i/o similars perquè poden vulnerar el dret a la intimitat de les persones, el dret d'imatge, etc.

Es recomana que l’alumnat no faci servir rellotges intel·ligents. En el cas que el portin, queda prohibit l’ús del rellotge que puguin fer fotos o que estiguin vinculats a un telèfon mòbil.