Professorat
PUNTS FORTS:
Domina les eines bàsiques de l'ús de l'ordinador i sistema operatiu: enviar un correu, crear carpetes i organitzar-les, connectar-se al wifi, instal·lar un programa, etc.
La gran majoria del claustre (més del 70%) domina les accions de navegació i comunicació (cercadors, correus, xarxes socials, etc.).
Manifesten saber utilitzar correctament els processadors de textos (crear un document, imprimir-lo, afegir taules, tabulacions, etc.) i presentacions digitals.
La majoria de docents incorporen recursos digitals ja creats en el procés d'ensenyament i aprenentatge per afavorir el desenvolupament de la competència digital de l'alumnat.
Coneixen les normes de funcionament i vetllen pel bon ús dels dispositius digitals del centre.
PUNTS FEBLES:
Manifesten dificultats per dur a terme operacions complexes utilitzant l'ordinador (formatejar un disc dur o un USB, identificar les característiques d'un ordinador, i comprimir un fitxer).
Cal millorar en l'enregistrament i edició de vídeos i arxius de so (afegir, retallar, barrejar sons i vídeos, etc.).
Només poc més de la meitat dels docents utilitza eines digitals en l'avaluació.
No es domina les funcionalitats del full de càlcul.
Una minoria de docents dissenya activitats digitals per utilitzar en el procés d'aprenentatge.
Poca participació per promoure i impulsar l'ús d'eines digitals a l'escola.
Desconeixement de l'impacte de l'ús de les TAC.