LES NOSTRES RUTINES
LES NOSTRES RUTINES
Embedded Files
A infantil, cada matí fem la rutina del BON DIA, on mirem entre tots, qui ha vingut a l'escola, ens saludem i comencem amb els primer aprenentatges del dia. EL TEMPS, ELS NOMS, EL DIA DE LA SETMANA I L'ABECEDARI
QUÈ FEM A L'ESCOLA?
QUÈ FEM A L'ESCOLA?
En aquest espai trobareu cada setmana, les activitats més rellevants que fem dins i fora de l'aula.
Recordeu que a infantil, donat la situació de la COVID-19 hem hagut d'adaptar metodologies i espais per tal de vetllar per la seguretat de tots.
Així doncs, els infants treballen a partir de:
- RACONS d'aprenentatge.
- EMAT, potenciant l'aprenentatge de les matemàtiques a través del JOC
- Espais de joc, on les habilitats socials i el coneixement d'un mateix i dels altres són els ingredients principals.
- Arts plàstiques i manipulació.
SANT JORDI
NO TENIA CAP SOLDAT
TOT SOL VA
MATAR EL DRAC
AMB EL PROJECTE COCREEM ELS PATIS TOTS ENS POSEM: MANS A LA PINTURA!!!
Quina experiència pintar amb rodet de pintors i pintura d'exterior! Ho hem passat d'allò més bé!
LES NOSTRES HABILITATS: RETALLEM
LES NOSTRES HABILITATS: RETALLEM
AMB L'ENTUSIASMA'T APRENEM ALTRES HABILITATS MOTRIUS
AMB L'ENTUSIASMA'T APRENEM ALTRES HABILITATS MOTRIUS
SOM PINTORS
SOM PINTORS
Comencem el TERCER trimestre carregat d'energies amb el projecte SOM PINTORS, on experimentarem, crearem i coneixerem la part més artística de cadascú de nosaltres.
BENVINGUT TERCER TRIMESTRE!!!!
BONA PASQUA!!!
BONA PASQUA!!!
LA MONA
LA MONA
Plegats ens acomiadem del segon trimestre fent la mona
LA MONA
LA MONA
La compartirem amb la família i la berenarem a casa
ENS INICIEM EN LA RESOLUCIÓ DE REPTES
ENS INICIEM EN LA RESOLUCIÓ DE REPTES
GAUDIM DEL TEMPS JUNTS
GAUDIM DEL TEMPS JUNTS
ELS OFICIS DE LA MEVA FAMÍLIA
ELS OFICIS DE LA MEVA FAMÍLIA
AGRAÏM A LA FAMÍLIA PER LA COL·LABORACIÓ AMB EL NOSTRE PROCÉS D'APRENENTATGE!
AGRAÏM A LA FAMÍLIA PER LA COL·LABORACIÓ AMB EL NOSTRE PROCÉS D'APRENENTATGE!
Gràcies als seus vídeos estem coneixent què fa la família quan ens diu " ME'N VAIG A TREBALLAR"
Quants oficis estem coneixent....
PRACTIQUEM EL TRAÇ DELS NÚMEROS
PRACTIQUEM EL TRAÇ DELS NÚMEROS
SENSE MOTIVACIÓ NO HI HA APRENENTATGE!!!
Amb materials sensorials com són el cacau en pols i l'escuma d'afaitar, a P4 els nens i les nenes aprenen a traçar els números.
DIMECRES DE CENDRA
DIMECRES DE CENDRA
CELEBREM EL DIA DE LA CENDRA EN ASSAMBLEA. Parlem d'aquelles coses que volem millorar o que com a grup no ens agraden per tal de millorar-les durant el temps de quaresma.
LES ORDRES DEL REI CARNESTOLTES A L'ESCOLA
DILLUNS: EN PIJAMA
DIMARTS: TOT D'UN COLOR
DIMECRES: AMB UN MOCADOR
DIJOUS: BEN VARIAT.....
GAUDIM DE L'ENTORN QUE ENS ENVOLTA
GAUDIM DE L'ENTORN QUE ENS ENVOLTA
Aquest DIJOUS vam aprofitar el bon temps i l'exitació de tots els alumnes per la setmana de CARNAVAL i vam sortir d'excursió als voltants del Parc Güell.
ELS OFICIS
ELS OFICIS
A la classe de P4 hem començat una nova UNITAT DIDÀCTICA: ELS OFICIS.
Volem saber què fa la nostra família quan ens diu : VAIG A TREBALLAR!
GRÀCIES A LES NOSTRES FAMÍLIES QUE ESTÀN MOLT IMPLICADES VIRTUALMENT AMB NOSALTRES!
ELS OFICIS DE LA FAMÍLIA
Aquesta setmana hem descobert a què es dedica la mare de la Mireia i del Raúl.
GAUDIM DELS ESPAIS OBERTS PER APRENDRE
GAUDIM DELS ESPAIS OBERTS PER APRENDRE
A l'escola disposem de molts patis. Aprofitem tots aquells espais per aprendre a ser i conviure plegats.
PSICOMOTRICITAT: JUGUEM AMB LA NOSTRA LATERALITAT
PSICOMOTRICITAT: JUGUEM AMB LA NOSTRA LATERALITAT
La lateralitat és la presència amb què s’utilitza una part del cos per sobre de l’altre, a més a més, de la seva comprensió i el seu domini. Aquesta afecta a l’aprenentatge de la lectoescriptura, de l’orientació espacial i temporal i de la dominància motriu.
AMB LA PINTURA ENS RELAXEM
PINTANT DESCOBRIM LES NOSTRES HABILITATS
CREAR, IMAGINAR I PLASMAR-HO AL PAPER
DIA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA
DIA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA
A l'escola treballem els valors. En aquest dia aprofundim en el significat de: PAU
ARRIBA L'HIVERN
ARRIBA L'HIVERN
Amb l'arribada del fred, a la classe de P4 ens disposem a fer una assamblea per decidir com volem decorar l'aula i quins espais podem posar per acompanyar els aprenentatges del nostre dia a dia. El resultat és un racó d'hivern on poder experimentar.
JOCS DE TAULA
JOCS DE TAULA
Aquest trimestre, dediquem una hora a la setmana per aprendre a jugar a "JOCS DE TAULA". Segons els continguts que estem treballant, les mestres preparen jocs de taula per tant d'aprofundir, familiartizar-se o apropar-se als aprenentatges.
JOCS DE TAULA
JOCS DE TAULA
Alguns d'aquests són: POTENCIAR EL RAONAMENT LÒGICO-MATEMÀTIC, CONÈIXER DIFERENT TIPOLOGIA DE TEXT ESCRIT, RESPECTAR EL TORN DELS COMPANYS, GAUDIR I PASSAR-HO BÉ.
PARLEM DEL NADAL
PARLEM DEL NADAL
Aquest any, degut a la COVID-19 ens hem hagut d'adaptar i no hem portat joguines a l'escola, però les noves tecnologies ens han permés mostrar les nostres joguines preferides de NADAL.
BENVINGUTS AL SEGON TRIMESTRE
BENVINGUTS AL SEGON TRIMESTRE
EL NADAL S'EXPERIMENTA!!
EL NADAL S'EXPERIMENTA!!
El Nadal no es pinta ni es memortiza, EL NADAL S'EXPERIMENTA, ES TOCA I ES GAUDIEX. A la classe vam fer neu artificial.
Cada trimestre posem un objectiu general de curs per a tots i si ho aconseguim, acabem el trimestre amb una festa d'experimentació. L'objectiu d'aquest trimestre era: SER AUTÒNOMS I AJUDAR-SE ENTRE TOTS.
HO HEM ACONSEGUIT!
LA BÚSTIA DELS REIS MAGS
LA BÚSTIA DELS REIS MAGS
Aquest any, degut a la COVID-19 els patges i reis ens visiten de manera virtual i ens deixen una bústia a l'escola.
CELEBREM EL NADAL
CELEBREM EL NADAL
Sortim a l'exterior i celebrem el Nadal amb tot el guarniment de l'època.
GAUDIM DE LES VISTES
GAUDIM DE LES VISTES
Ens adonem de les vistes que tenim ben a prop de la nostra escola.
EL NADAL A L'ESCOLA
EL NADAL A L'ESCOLA
El mes de desembre és: il·lusió, nervis, molta energia i mans a la obra!!!
El mes de desembre és: il·lusió, nervis, molta energia i mans a la obra!!!
ANEM A BUSCAR EL TIÓ
ANEM A BUSCAR EL TIÓ
Avui els nens i les nenes de la classe dels ELEFANTS ens hem endinsat al bosc que tenim ben a prop de l'escola i hem trobat el tió.
Quina emoció!
ENS ORIENTEM DAVANT D'UN MAPA
ENS ORIENTEM DAVANT D'UN MAPA
PREPAREM EL RACÓ DE NADAL
PREPAREM EL RACÓ DE NADAL
CONVIVÈNCIA
CONVIVÈNCIA
Són moltes les hores que estem junts a l'escola, per això hem d'aprendre a conviure plegats.
IMAGINACIÓ
IMAGINACIÓ
Som el grup dels elefants, però l'animal que ens agrada més, per votació són els dinosaures.
RITMES D'APRENENTATGE
Aprenem a respectar els diferents ritmes d'aprenentatges fent activitats cooperatives.
DIA UNIVERSAL DELS DRETS DELS INFANTS 20-11-2020
L'escola treballa durant tota la setmana quins són els drets dels infants.
Ja que la situació no ens permet fer activitats conjuntes, la tecnologia ens ha deixat treballar plegats!
TOTS JUNTS HO FEM MILLOR!
GIMCANA
GIMCANA
A partir d'una curiositat dels alumnes per saber què era una gimcana i com funcionava, les mestres van donar la possibilitat d'aprendre experimentant.
Avui hem aprofitat el nostre entorn proper ( Bosc del Parc Güell) per preparar una gimcana amb els ELEFANTS.
ESCOLLIM NOM DE GRUP
ESCOLLIM NOM DE GRUP
Durant els dies previs a l'activitat, treballem a la classe el concepte de grup de treball i amb el factor sorpresa fem els grups i decidim quin nom de grup ens posem. Finalment han sortir: ELS POPS, ELS PEIXOS, LES BALENES, ELS HIPOPÒTAMS I ELS COCODRILS.
Ha estat una aventura, la qual repetirem!
TREBALLEM EL RECORD
TREBALLEM EL RECORD
Durant la primera setmana del mes de Novembre treballem el record a en memòria del dia de TOTS SANTS. Nosaltres ho fem a partir d'un conte ben maco "EFÍMERA" un insecte que només viu un dia.
Els alumnes expressen les emocions i parlem del cicle de la vida dels èssers vius.
LA FESTA DE LA CASTANYADA A L'ESCOLA
LA FESTA DE LA CASTANYADA A L'ESCOLA
Tot i que aquest any, per la COVID-19 NO hem pogut gaudir de la castanyera ni del teatre amb ambientació de la tardor, no hem deixat passar un dia tant especial per tots com és: LA FESTA DE LA CASTANYADA.
Amb molta il·lusió els petits i les petites hem preparat poemes i cançons i les famílies ens han ajudat a preparar un berenar d'allò més bo!
APROFITEM L'ENTORN PROPER
APROFITEM L'ENTORN PROPER
L'escola ens ofereix espais naturals a l'aire lliure on els infants poden experimentar i aprendre amb el contacte directe de la natura. Els elefants de P.4 cada 15 dies, si el temps ens acompanya, sortim a realitzar la sessió de psicomotricitat programada amb les mestres.
APROFITEM L'ENTORN QUE ENS ENVOLTA PER IMAGINAR, SALTAR, FER EQUILIBRIS, EXPERIMENTAR AMB LES CAPACITATS DEL NOSTRE COS, AIXÍ COM PER PASSAR UNA BONA ESTONA I CONEIXEN'S UNA MICA MÉS.
THERE'S A MUMMY IN THE FOREST
THERE'S A MUMMY IN THE FOREST
HALLOWEEN
HALLOWEEN
IMAGINEM
IMAGINEM
CREAR sol o en grup
IMAGINAR com és el món que ens envolta.
PLASMEM els coneixements amb les mans
HÀBITS SALUDABLES
HÀBITS SALUDABLES
Durant l'estona d'esmorzar aprenem hàbits d'alimentació saludable, com també ens fem conscients de la sostenibilitat.
LES ESTONES DE PATI
LES ESTONES DE PATI
Al pati tenim pintades les 4 estacions de l'any.
Ha arribat la tardor i amb el projecte de les estacions de l'any ens disposem a conèixer els fruits, els colors i altres aspectes bàsics de la època.
Fem collage i decorem l'aula. VOLEM AULES DINÀMIQUES
EL RACÓ DE LA TARDOR
EL RACÓ DE LA TARDOR
De la nostra sortida al BOSC vam construir un racó de la tardor, on hem classificat tot el que hem trobat per grups.
Els racons
Els racons
Amb el treball per racons donem als alumnes la possibilitat d'aprendre fomentan les intel·ligències múltiples.
Joc i moviment
Joc i moviment
A través del joc lliure i espontani imaginen, creen i construeixen les pròpies estructures mentals
Plàstica
Plàstica
Amb diferents tècniques els infants construeixen coneixement.
Esguinçem paper, enganxem, pintem....
PSICOMOTRICITAT
PSICOMOTRICITAT
A l'àrea de comunicació i llenguatges trobem la psicomotricitat. Tots els dimarts i dijous dediquem una hora per experimentar quines són les possibilitats del nostre cos.
SORTIM AL BOSC DEL PARC GÜELL
SORTIM AL BOSC DEL PARC GÜELL
Els ELEFANTS de P-4 sortim al bosc; observem, manipulem i descobrim els canvis de la naturalesa que té la TARDOR.
DARRERA LA BOIRA VEIEM EL TIBIDABO
DARRERA LA BOIRA VEIEM EL TIBIDABO
TREPITGEM LES FULLES I OBSERVEM ELS COLORS
TREPITGEM LES FULLES I OBSERVEM ELS COLORS
PRIMERA SETMANA D'ESCOLA
PRIMERA SETMANA D'ESCOLA
Emoció, il·lusió, retrobaments i moltes coses per explicar.
Són els INGREDIENTS que defineixen la nostra primera setmana d'escola.
Un setmana intensa, on els nens i nenes de la classe dels elefants, han parlat amb els ulls.
ENS CONEIXEM
ENS CONEIXEM
El curs passat va ser un curs diferent, per tant, aprofitem els primers dies d'escola per retrobar-nos i establir nous vincles.
ENS PROTEGIM
ENS PROTEGIM
Fem ús de la mascareta, estem creant l'hàbit de possar i treure ja que hem de conviure amb aquesta "nova normalitat" durant un temps.
APRENEM
APRENEM
Page updated
Report abuse