Objectius

Una vegada acabada la diagnosi a nivell de centre, alumnes i mestres ens plantegem diferents objectius acompanyats d'activitats i una temporització per tal de poder-los aconseguir.

OBJECTIUS:

Donar a conèixer cada any el pla d'estratègia digital de centre als membres del claustre presentant el document a tot l'equip docent i als diferents mestres que arribin al llarg del curs. Aquestes activitats es realitzaran al primer trimestre de cada curs escolar a les persones que ja formin part de la plantilla i durant tot el curs als docents que arribin nous.

Millorar la gestió documental de l'escola per assegurar la protecció de dades realitzant una reoorganització del DRIVE del centre, creant correus corporatius i mantenint actualitzats els permisos a través de la plataforma de workspace. També es crearan instruccions concretes a l'hora de penjar articles amb fotografies al nodes i a les diferents xarxes socials de l'escola. Les activitats es realitzaran durant tots els trimestres del curs.

Proposar a l'equip directiu la informació sobre els aspectes digitals que han de sortir al NOFC. Es consultaran altres NOFC i es debatrà a les reunions de comissió digital quines creiem que han de ser les NOFC adequades pel nostre centre a nivell digital. L'activitat es realitzarà durant el segon i tercer trimestre del curs 23-24.

Implementar els acords sobre el feedback als que es va arribar a la FIC. Després de realitzar les diferents formacions de centre durant els diferents cursos s'implementaran els acords de feedback amb els alumnes a través de l'Entorn Virtual d'Aprenentatge del centre (Classroom).

Millorar la comunicació entre escola i família per assegurar que sigui bidireccional. Conscienciar a les famílies de la necessitat de donar resposta a les autoritzacions de Dinantia. Les famílies han de tenir molt clar el funcionament de l'aplicació de Dinantia, ja que, és l'eina principal de comunicació amb l'escola. Durant tots els trimestres del diferents cursos es realitzaran activitats i accions per tal d'explicar i ensenyar el seu funcionament així com assessorant-los de manera individual.