Grade 2A French

Cette année, avec le support de Valerie consultante de technologies de la commission scolaire, nous avons découvert le WEDO 2.
Les étudiants étaient très enthousiastes à l'idée de réaliser ce projet.

Amelia et Damien a présenter

1. Comment avez-vous fait ça ? Quelle est la première chose que vous avez faite ?

Amelia: Nous avons d'abord voulu créer un bateau, mais cela n'a pas fonctionné. Nous avons décidé de construire un chien. Notre robot s'appelle Mia Rosie Rachel. Le panda est sur le dessus. Nous avons travaillé très fort.. Nous avons eu des problèmes avec notre moteur, mais nous l'avons arrangé.

2. Pouvez-vous nous montrer votre projet?

• Cette partie donne des friandises à Mia Rosie Rachel.

• C'est le capteur de mouvement qui fait s'arrêter le robot quand il voit quelque chose.

• C'est l'œil du robot.

• Il y a deux roues à l'avant.

• Le moteur est à l'arrière. Il est connecté à une roue qui fait bouger Mia Rosie Rachel.

• Voici le cerveau de Mia Rosie où se trouve le programme.

3. Qu'avez-vous appris de ce projet ?

Damien: Moi aussi, j’appris a programmer et j'ai appris à connaître le moteur et comment ca fonctionne.

4. Quelle a été ta partie préférée ?

Damien: Ma partie préférée était la construction parce que nous avons construit un chien robot et j'adore les chiens.