(一)  高中交流與招生經驗分享

• Ｑ.高中觀課心得

我到某個高中觀課，一個小時的課程非常緊湊精彩，我覺得有兩個原因，第一，授課老師很會挑教材，選擇學生會感興趣的題材（偶像團體的歌舞表演），透過十幾分鐘的錄影片段結合教學內容帶出教師想傳達的概念，學生都很專注。第二，課程十分緊湊，一小時裡面什麼時侯要做什麼事情，都預先規劃過，可見老師課前花了很多時間在設計教學，這是我參加高中觀課看到他們課程的優點。

• Ｑ.高中交流經驗分享

我到很多場合去做系所介紹，或協助高中開設多元選修課程。我觀察現在的高中生還是比較被動聽講。例如我常會在課堂中拋出一些問題，請同學思考後作答，但很少有人主動自願回答，我認為學生沒有養成主動學習的習慣。

其次，感覺現在老師教課必須花費很多時間在引起學生的興趣上，例如去高中觀課時，發現老師課堂經營非常成功，讓學生快樂學習當然很好，引發興趣也很重要，但是相對傳達知識的時間就少了。我認為學習是學生自己要主動的事情，學生應該要懂得主動去讀書、主動找問題，碰到不懂的地方應該主動去問老師。如果養成被動求學的習慣，出了社會沒有人教，那難道就不學習了嗎？

另外，我發現高中在教的還比較是「What」（是什麼）的問題，比較少引導學生去思考「為什麼」的問題，比方說到高中觀課，老師會舉實例，請同學對照教材概念。但是較少去引導同學去思考為什麼。當然也可能是我的觀察有所偏誤，不過這跟大學教育或者至少我自己對於教學比較重視的部分有些不同。