內高計劃書

• 學習時間：每週2節課。（高一～高二）

• 共學者群：

→計畫中若有團體協作，可找至多2個夥伴（一組最多三人）。

→共學者計畫撰寫時，在「自主學習平台」只會有「1人（代表同學）」能夠撰寫計畫。請先討論好由哪位同學代表撰寫上傳。

→共學者在自主學習編班時，會以編入同班級為原則。

• 線上學習：

→若學習計畫「與電腦、載具相關」，同學要「自備筆電」，若有需要使用學校筆電，請於第二頁最下方的「學習地點」勾選「計畫內容與電腦相關」，將會優先分配到配有載具的場地。

→載具為教育部提供之windows觸控螢幕筆電（沒有滑鼠！沒有滑鼠！沒有滑鼠！）。

→載具有還原系統，故請自行準備隨身碟儲存檔案。

→載具經教育部鎖定，無法額外下載軟體。

• 法定代理人：

自主學習內容請經由家長同意後再進行。

• 時程：計畫需於上一個學期末前先行完成，請配合圖書館時程公告撰寫。（約為5月底～6月初；11月底～12月初）。

• 編班：撰寫繳交後會進行編班作業，將共學者編入同一班級為原則，因此請同學切勿遲交。

• 撰寫：計畫撰寫請至線上平台進行。

• 週次：計畫為12週，13週開始進行班級成發，14～18週進行新學期計畫書撰寫。

• 場地：因空間限制，若有使用「會發出聲響、需要活動場地」的同學，請利用課餘時間進行。在校期間僅進行書面作業，不得影響班級同學。

→打籃球 （X）

→研究2022年季後賽東西區賽況（O）

→彈吉他（X）

→賞析Eric Patrick Clapton 的作品（O）

• 電腦：計畫若與電腦運用相關，請勾選「一般教室（計畫內容與電腦運用相關）」，將優先編班在配有行動載具之學習地點。

• 禁止：計畫書中禁止進行「違法、有危險性、有攻擊或傷害個人或他人」的行為。木工設計機具操作若經指導老師同意監督實施，並在學習地點旁簽名以示同意，才可提交申請。