「優質創藝國際化學習、永續綠能科技化校園」為本校願景，以教育國際化為核心特色，培育多元文化與國際理解素養的能力，以人文創藝與數理科技為學校發展主軸，提供學生適性發展環境。 

因應新課綱強調適性揚才，成就每一個孩子。本校希望能透過本計畫成立適性實驗班，針對語言、數理等不同興趣及專長，讓學生能在不同領域充分探索，培養專長，並奠定未來職涯優越的競爭力。

本校結合周圍著名大學資源，蒞校開設多元選修和週期性課程，提供學生多元化課程，豐富學生的學習歷程。同時帶領學生至大學進行實作體驗課程，體驗從做中學之樂趣。同時，本校「創客教育」、「科技實作」、「機器人專題」、「程式設計」等課程，培育出學生動手做的能力，並在國際比賽中獲得卓越的成績，期望藉此計畫能將此課程普及至更多有興趣的學生。

期待透過本實驗計畫導入CLIL模式，營造更具沉浸感的雙語學習環境。藉由雙語教師社群共備，持續研發更多元且符合學生需求的課程設計，強化學科內容與語言學習之整合。雙語課程的落實可使學生在自然情境中接觸並使用英語，逐步養成雙語思維及表達能力，進而提升其跨語言溝通與學習效能。

期待藉由此計畫豐富學校課程，訓練學生成為跨專長、跨領域、跨視野的思維，並持續性的學習而成為創造型的人才，在未來職涯競爭中更具價值。