A I5 HEM INICIAT EL PROJECTE DE LA VOLTA AL MÓN.
A TRAVÉS D’AQUEST PROJECTE DESCOBRIREM COM VIUEN LES PERSONES EN ALTRES PAÏSOS: QUINS SÓN ELS SEUS COSTUMS I TRADICIONS, QUIN IDIOMA PARLEN, QUÈ MENGEN I COM ÉS EL SEU ENTORN.
TAMBÉ HI INTEGRAREM EL PROJECTE DE LES HERBES AROMÀTIQUES, DESCOBRINT EN LES DIFERENTS PARTS DEL MÓN, QUINES PLANTES UTILITZEN I QUIN ÚS LI DONEN.
TREBALLAREM TOTES AQUESTES REALITATS DES D’UNA MIRADA RESPECTUOSA, AFAVORINT LA CURIOSITAT, L’EMPATIA I L’APRENENTATGE ENTRE CULTURES.
AIXÍ, LES NENES I ELS NENS PODRAN CONÈIXER I VALORAR LA DIVERSITAT DEL MÓN QUE ENS ENVOLTA.
COMENCEM EL PROJECTE A PARTIR D'UN MISSATGE QUE HEM REBUT EN EL CALENDARI D'ADVENT, ON ENS DEIA: "SORPRESA A LA BIBLIOTECA" AIXÍ QUE AMB MOLTA IL·LUSIÓ I HEM ANAT I ALLÀ ENS HI HEM TROBAT TOT UN MUNT DE COSES PER COMENÇAR UN NOU VIATGE: BOLA DEL MÓN, MALETA, PASSAPORT, BITLLETS D'AVIÓ I TREN, MAPA,... I UN LLIBRE MOLT ESPECIAL, TOT UN CLÀSSIC: "LA VOLTA AL MÓN EN 80 DIES".
PER COMENÇAR, PARLEM SOBRE EL QUE JA SABEM DELS DIFERENTS PAÏSOS DEL MÓN:
PER VIATJAR NECESSITEM UN PASSAPORT
PODEM VIATJAR AMB DIFERENTS MITJANS DE TRANSORT
ENTRE TANT VAN SORTINT PETITS DUBTES I QÜESTIONS A RESOLDRE, AIXÍ QUE ANOTEM AQUELLES COSES QUE VOLEM SABER:
COM PAGAREM SI ANEM DE VIATGE?
COM ENS ENTENDREM?
QUALSEVOL PROJECTE DE TREBALL COOPERATIU, ELS GRUPS NECESSITA UNA IDENTITAT PRÒPIA, PER AIXÒ, HEM SEGUIT UN DELS PASSOS BÀSICS D’AQUESTA METODOLOGIA: DECIDIR JUNTS I DE MANERA CONSENSUADA QUIN SERIA EL NOSTRE NOM.
DESPRÉS DE COMPARTIR IDEES, ESCOLTAR-NOS I VOTAR, HEM ESCOLLIT ELS NOMS DELS NOUS GRUPS:
ENS HA CALGUT TENIR DIFERENTS ALTERNATIVES PER SI UN ALTRE GRUP HAVIA ESCOLLIT EL MATEIX NOM QUE EL NOSTRE, PERÒ AQUEST COP LA PRIMERA OPCIÓ JA ENS HA ESTAT VÀLIDA, AIXÍ QUE SOM:
TXÈQUIA
FRANÇA
JAPÓ
MARROC