⚙️ Estratègia Digital

1. Diagnosi

Per fer la diagnosi inicial de l'estratègia digital de l'Institut El Pedró el curs 2020-21 es va fer una enquesta a tot l'alumnat, els docents i l'equip directiu del centre mitjançant l'eina de la Unió Europea SELFIE. A més es van tenir en compte les respostes de les famílies a l'enquesta que es fa anualment a final de curs.

A partir d'aquestes dades es van detectar una sèrie de necessitats de millora en l'àmbit digital:

• Completar l'estratègia digital de centre 

• Diagnosticar i planificar la formació digital dels docents del centre

• Incloure els continguts d'autoria i llicències a les tasques de competència digital de 1r i 3r d'ESO

• Definir el desplegament de la competència digital de l’alumnat

• Millorar la metodologia d'avaluació de la competència digital de l'alumnat

• Potenciar l'ús dels portafolis digitals per fomentar la reflexió dels alumnes sobre el seu aprenentatge.

• Establir indicadors de l'ús per part dels docents de les tecnologies en l'ensenyament-aprenentatge

• Fomentar l'ús de les tecnologies per adaptar els mètodes d'ensenyament a les necessitats individuals de l'alumnat

• Incrementar l'ús de les tecnologies digitals en els projectes interdisciplinaris

• Establir col·laboracions amb altres entitats fent servir tecnologies digitals

• Augmentar les tasques on es faci coavaluació entre l'alumnat

• Actualitzar i ampliar el banc de recursos en línia del centre

• Definir un protocol d'adaptació de l'equipament tecnològic a alumnat amb necessitats específiques

• Incloure continguts de programació a tots els nivells d'ESO dins la matèria de tecnologia.

• Fer un recull d'experiències educatives amb tecnologies digitals realitzades al centre (dins el banc de recursos en línia).

2. Objectius

D'acord amb la mentoria digital del Departament d'Educació, els objectius seleccionats pel termini 2022-2025 de l'estratègia digital del centre són els següents:

1. Completar l'estratègia digital de centre 

2. Definir el desplegament de la competència digital de l’alumnat

3. Millorar la metodologia d'avaluació de la competència digital de l'alumnat

4. Diagnosticar i planificar la formació digital dels docents del centre

5. Actualitzar i ampliar el banc de recursos en línia del centre

També s'anirà treballant per tal de millorar les altres necessitats detectades.

3. Planificació i seguiment

Actuacions dutes a terme:

Curs 2022-23

• Distribució d'ordinadors portàtils a 1r i 2n d'ESO

• Completar l'apartat "Estratègia Digital" de la pàgina web de l'EDC de l'INS El Pedró (Objectiu 1)

• Buidatge de les competències treballades per matèria i curs. (Objectiu 2)

• Organitzar el curs de FIC: Estratègia digital de centre (Objectiu 4)

• Crear un espai d'eines digitals útils per l'alumnat (Objectiu 5)

Curs 2023-24

• Instal·lació de panells digitals a totes les aules d'ESO i formació als docents sobre el seu ús

• Definir el desplegament de les competències digitals a cada curs (Objectiu 2)

• Revisar el pla de comunicació del centre (Objectiu 1)

• Completar els apartats de cultura digital a la web de l'EDC (Objectiu 1)

• Crear un banc de recursos digitals pel professorat (Objectiu 5)

Full de seguiment de l'EDC (document d'ús intern de la comissió digital)

4. Avaluació i millora

Per tal d’avaluar la implementació de l’Estratègia Digital, a final de cada curs es reuneix la Comissió Digital i valora l’assoliment dels criteris dels indicadors de les activitats i dels objectius. 

Es fa una valoració del que s’ha assolit i del que no s’ha assolit, i plantegen propostes de millora.

A partir d’aquí, la comissió modifica l’EDC pel que queda de temps d’implementació, si s’escau.

Per fer la valoració dels criteris d’assoliment, s’utilitzarà el mateix full de la planificació on ja s’indiquen els percentatges d’assoliment de cada indicador.