Opiskellaan 2 tuntia 7. luokan kevätlukukaudella
A2-kielen opiskelijat eivät valitse
Arviointi: sanallinen
hyväksytty
hylätty
Sisältö:
Minkä käsityötekniikan kokeileminen kiinnostaisi? Erilaiset puuliitokset? Hitsaaminen? Peltityöt tai vaikkapa eri materiaalien yhdistäminen omassa projektissa? Jos haluat kokeilla jotain aivan uutta, tervetuloa kurssille! Ota mielikuvituksesi mukaan.
Oppimistavoitteet:
Oppilas tutustuu erilaisiin materiaaleihin.
Oppilas kokeilee erilaisia tekniikoita.
Oppilas suunnittelee ja toteuttaa itse suunnittelemansa tuotteen valitsemallaan tekniikalla.
Sisältö:
Kurssilla tutustutaan monipuolisesti leivonnan menetelmiin ja opetellaan valmistamaan erilaisia leivonnaisia. Oppilas tutustuu suomalaiseen ja kansainväliseen ruokakulttuuriin. Valinnainen kotitalouden kurssi tukee ja syventää monipuolisesti käytännön taitoja. Kurssin aikana oppilas kokoaa portfolion omasta leivonnan osaamisestaan.
Oppimistavoitteet:
Leivontataitojen kehittäminen.
Lisätä harrastuneisuutta ja omatoimisuutta arjessa.
Aktiivisuus ja itsenäinen työote.
Ryhmätyötaitojen kehittäminen.
Sisältö:
Fyysisen kunnon kehittämiseen tähtäävä kurssi. Kurssi koostuu voima- ja kestävyysharjoittelun sekä kehonhuollon teoriasta sekä itse harjoittelusta. Kurssin tunnit toteutetaan pääasiassa koululla, mutta pyrimme myös hyödyntämään koulun ulkopuolisia tiloja. Käymme läpi oikeat oikeita suoritustekniikoita niin vapailla painoilla kuin myös kehon omalla painolla. Kurssilla tehdään alku- ja lopputestit oman lihaskunnon kehittymisen seuraamiseksi. Kurssi antaa valmiudet omaehtoisen kuntoilun jatkumiselle myös vapaa-aikana ja myöhemmin tulevaisuudessa.
Oppimistavoitteet:
Antaa tiedolliset ja taidolliset valmiudet oman fyysisen kunnon kehittämiseen sekä kehonhuoltoon
Sisältö:
Kurssilla tutustutaan ympäristön estetiikkaan ja pohditaan omaa luontosuhdetta. Tutustumme myös arkkitehtuuriin ja muotoiluun. Näkökulmana on erilaisten ympäristöjen ja esineiden esteettiset ja ekologiset ominaisuudet ja painotus on oma paikallinen Leppävaaralainen ympäristömme.
Oppimistavoitteet:
Luonnon ja rakennetun ympäristön vuorovaikutuksen tarkastelua sekä rakennusperinnön tutkimista
Pohditaan omaa suhdetta luontoon kuvataiteen keinoin
Pohditaan kuvallisesti mm. käsitteitä luonto, ympäristö, maisema ja paikka.
Arkkitehtuurin ja muotoilun ilmaisukeinoihin sekä tyylipiirteisiin tutustumista
Tilan havainnointia, suunnittelua sekä rakentamista
Sisältö:
Kurssilla soitetaan ja lauletaan yhteissoittoon sopivaa materiaalia, oppilaitten omat toiveet huomioiden. Soittimina mm. ukulele, kitara, basso, rummut, koskettimet ja rytmisoittimet. Tutustutaan luontevaan ja terveeseen äänenkäyttöön puheessa ja laulussa. Mahdollisuus hyödyntää mikrofonitekniikkaa esim. beatbox, poplaulu. Kuunnellaan erityylistä musiikkia ja opitaan tunnistamaan tyylilajeja.
Oppimistavoitteet:
Oppilas tutustuu eri instrumentteihin ja oppii säestämään kappaleita.
Oppilas tutustuu populaarimusiikin eri tyylilajeihin soittaen, laulaen ja kuunnellen.
Oppilas saa valmiuksia oman äänenkäytön hallintaan.
Musiikin merkitys hyvinvoinnille.
Sisältö:
Ryhmän tavoitteena on ”tavoitteeton” omatahtinen lukeminen. Oppilas saa itse valita luettavan tekstin kuten sarjakuvan, kirjan, sanomalehden tai aikakauslehden ja hänelle varataan rauhassa aikaa lukea valitsemansa tekstiä lukukauden ajan. Oppilas voi halutessaan valita useita tekstejä. Valinnaisella pyritään markkinoimaan lukemista harrastusmuotona.
Oppilas voi halutessaan esitellä tekstiä muille oppilaille seinätyön, esitelmän tai arvostelun muodossa.
Oppimistavoitteet:
Mekaanisen lukemisen lisääminen
Lukemisen rutioituminen
Mahdollisuuksien mukaan tutustuminen eri tekstityyppeihin.
Sisältö:
Kurssilla tuotetaan ryhmissä omia näyteltyjä lyhytelokuvia sekä stop motion -animaatioita. Elokuvantekoa harjoitellaan käsikirjoituksen keksimisestä lopullisen elokuvan editointiin saakka. Välille mahtuu muun muassa kuvakerronnan perusteiden harjoittelua, elokuvan äänimaailman suunnittelua sekä stop motion -animointitekniikkaan tutustumista. Välineinä kurssilla käytetään tietokoneita ja iPadeja.
Oppimistavoitteet:
Kehittää luovuuttaa ja tarinankerronan taitoja
Oppia elokuvan kuvaustekniikoita ja stop motion -animointia
Harjoitella ryhmätyötaitoja yhteisten projektien kautta.
Saada valmiuksia ilmaista itseään visuaalisesti ja äänellisesti.