1. Leikitään

Sisältö: Valinnaisaineessa harjoitellaan ja leikitään erilaisia ryhmäytys-, sisä- ja ulkoleikkejä. Samalla oppilaiden sosiaaliset taidot ja ryhmätyötaidot kehittyvät. Oppilaat saavat myös itse ehdottaa ja keksiä leikkejä.

Oppimistavoitteet: 

• Oppilas oppii erilaisia leikkejä

• Oppilas harjoittelee ryhmässä toimimista

• Oppilas kehittyy sosiaalisissa taidoissa

2. Pelaillen ja palloillen

Sisältö: Kurssilla harjoitellaan eri pallopelien tekniikoita sekä pelataan vuhdikkaita pallopelejä.
Oppimistavoitteet: 

• Oppilas oppii erilaisten pallopelien suoritustekniikat

• Lajien sääntöjen harjoittelu

• Reilu peli ja ryhmätoiminnan kehittäminen

3. Tutki ja rakenna           

Sisältö: Valinnaisaineessa tutkitaan ja rakennetaan erilaisista materiaaleista. Oppilaat saavat myös itse suunnitella ja ehdottaa tutkimis- ja rakennuskohteita. 

Oppimistavoitteet:

• Oppilas harjaantuu tutkimaan erilaisia materiaaleja ja muotoja

• Oppilaan kädentaidot kehittyvät

• Oppilas oppii suunnittelemaan omaa työtään

4. Lautapelit           

Sisältö: Valinnaisaineessa tutustutaan erityisesti shakin sääntöihin ja pelataan sitä. Tutustutaan myös muihin lautapeleihin.

Oppimistavoitteet:

• Shakin pelaamisen oppiminen.

• Reilun voiton/häviämisen harjoittelu.

5. Draama

Sisältö: Valinnaisaineessa harjoitellaan puheilmaisua, esiintymistä, sanatonta viestintää, ja eläytymistä sekä valmistetaan pieni esitys joko oppilaiden käsikirjoituksen tai valmiin näytelmätekstin pohjalta.

Oppimistavoitteet:

• Oppilas oppii ilmaisemaan itseään rohkeammin

• Oppilas oppii toimimaan ryhmässä erilaisissa rooleissa

• Oppilas osallistuu esityksen tekoon ja esitykseen

6. Lukupiiri

Sisältö: Kurssin aikana luetaan erilaisia kurssilaisten ja opettajan suosittelemia lasten-/nuortenkirjoja. Keskustellaan kirjan tapahtumista, mietitään asiayhteyksiä ja sitä, millaisia tunteita ja ajatuksia kirjan henkilöt ja tapahtumat herättävät. Lopuksi tehdään pieni ”päättötyö” kyseisestä kirjasta. Päättötyönä voi olla esimerkiksi kirje jollekin kirjan henkilöistä, jonkun hahmon piirtäminen, tiedon hankinta kirjailijasta tai esimerkiksi jatko-osan juonen lyhyt kuvaus.

Oppimistavoitteet:

•   Oppilas tutustuu erityyppisiin nuortenkirjoihin.

• Oppilas oppii ilmaisemaan mielipiteitään kirjojen herättämistä tunteista.

• Oppilas löytää uusia kiinnostavia kirjailijoita, joiden muustakin tuotannosta hän saattaa löytää luettavaa. 

7. Kuvataide

Sisältö: Valinnaisaineessa tutustutaan kuvataiteen eri tekniikoihin. Piirtämistä, maalaamista ja käytetään tietoteknikkaa. Tutustutaan lähiympäristön kuvataiteeseen. 

Oppimistavoitteet:

• Oppilas tuntee eri kuvataiteen tekniikoita

• Oppilas harjaantuu käyttämään erilaisia tekniikoita

• Oppilas oppii suunnittelemaan omaa työtään

8. Ompelu 

Sisältö: Maskotteja ja pehmoleluja ompelukoneella ja osittain käsin ommellen.

Kolmiulotteisen pehmolelun suunnittelu ja toteuttaminen.

Oppimistavoitteet: 

• Omasta kuvasta/ piirroksesta  pehmolelun kaavojen valmistaminen

• Kolmiulotteisen ajattelun kehittäminen

• Ompelukoneen käyttötaitojen vahvistaminen 

9. Musiikki

Sisältö: Valinnaisaineessa lauletaan ja soitetaan yhdessä. Tunteihin sisältyy musiikin kuuntelua, laulamista ja soittamista.

Oppimistavoitteet:

• Oppilas laulaa ja soittaa yhdessä muiden kanssa.

• Oppilaan laulu- ja soittotaito kehittyy.

• Oppilas saa monipuolisia positiivisia kokemuksia musiikillisesta toiminnasta.

• Oppilas oppii ryhmässä toimimisen taitoja.

10. Opi kokkaamaan

Sisältö: Kotitalouden 4. luokan valinnaisaineessa tutustutaan teoriassa ja käytännössä ruokaan, sen alkuperään ja erilaisiin raaka-aineisiin kaikkia aisteja käyttäen. Käytännön tunneilla tutustumme keittiössä työskentelemiseen ja valmistamme pieniä välipaloja. 

Oppimistavoitteet:

• Oppilas oppii ruoan alkuperästä ja sen matkasta lautaselle.

• Oppilas oppii tutustumaan ruokaan erilaisin aistein.

• Oppilas oppii turvallista keittiössä työskentelyä ja kodin askareita