Las unidades de programación constituyen el cuarto nivel de concreción curricular. Acompáñanos en este video en el que introducimos que elementos las integran.

En este vídeo haremos una introducción a las situaciones de aprendizaje, elemento pedagógico de referencia dentro de las unidades de programación.

Referentes a tener en cuenta cuando elaboramos nuestras programaciones didácticas y la secuencia de acciones a seguir en dicha elaboración, conectando las propias programaciones didácticas con la programación de aula.

Una vez fijada la secuencia de acciones en la programación, partiendo de interrogantes y buscándoles respuesta, en esta presentación tratamos de abrir el camino hacia el proceso de de programación.

Continuando con el camino de programación, desembocamos en las situaciones de aprendizaje, auténtico elemento vertebrador de los procesos de adquisición de competencias por parte del alumnado.

Continuando con el recorrido por las situaciones de aprendizaje, en estas presentaciones se profundiza en cómo construirlas y se aportan algunas ejemplificaciones.