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Píldora 4: herramientas específicas de Google
Dentro del plan de apoyo a la docencia que, con motivo de la cuarentena por el Covid-19, puso en marcha la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura se programaron a cabo acciones de resolución de dudas y capacitación de urgencia en el uso de recursos tecnológicos para la educación.
Con este fin se diseñaron y desarrollaron diferentes píldoras formativas, cuyo éxito y demanda ha hecho que continúen impartiéndose en este curso 2020-2021. Entre estas píldoras formativas hay algunas dedicadas a herramientas específicas de Google. En concreto esta píldora se centrará en Google Sites y Google Meet.
Google Sites es una aplicación en línea gratuita que forma parte de G Suite para educación. Esta aplicación permite crear un sitio web de una forma sencilla.
Utilidad de Google SItes:
Con Sites podemos reunir en un único lugar todos los materiales y contenidos que necesitamos para nuestras clases (vídeos, carpetas, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos, mapas, imágenes...)
Sites puede utilizarse como soporte para el "Cuaderno del alumno", un espacio donde ir subiendo el material elaborado.
Además, esta herramienta permite trabajar de forma colaborativa bien sea entre profesores, profesor y alumnos o también entre alumnos, según el uso que le queramos dar a Sites
Google Meet es una aplicación para realizar videoconferencias, que se puede utilizar tanto desde el ordenador como desde los dispositivos móviles, mediante la cuenta de correo del dominio @educarex.es
Utilidad de Meet:
Permite hacer videoconferencias grupales de hasta 30 participantes (excepcionalmente, debido a la crisis del coronavirus, se permitió hasta 250). A partir del 1 de octubre del 2020 el número de participantes se redujo a un máximo 100.
Esta herramienta permite grabar, participar hablando, con la cámara activada o compartiendo pantalla. La función de emitir en directo, estuvo activa hasta el 1 de octubre del 2020.
Una de las últimas novedades es que permite utilizar la pizarra Jamborad directamente desde de Meet.
Descripción:
La píldora tiene una duración estimada de 5 horas de formación, así distribuidas:
Videoconferencia inicial en Google Meet de los participantes con el docente que mentoriza el proceso de 1,5 horas de duración, dedicada al desarrollo de contenidos de las herramientas Gooogle Meet y Sites
Segunda videoconferencia en Google Meet de los participantes con el docente que mentoriza el proceso de 1,5 horas de duración, en la que se continúa con el desarrollo de contenidos.
Puesta en práctica de los aspectos desarrollados en las videoconferencias.
Videoconferencia final en Google Meet de los participantes con el docente que mentorice el proceso para resolver posibles dudas de 1 hora de duración y si procede ampliar contenidos o mostrar buenas prácticas.
Presentación de evidencias por parte de los participantes. Esta evidencia es de carácter digital y está descrita en el documento "Ponemos en práctica lo aprendido" en el que se describen las tareas que hay que realizar para la evidencia. Los mentores tendrán que indicar en el proceso de evaluación si la evidencia presentada es adecuada a las características de la formación desarrollada.
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Modo de acceso a la píldora
Los participantes recibirán, en el correo electrónico que indiquen en la inscripción, una invitación para acceder a la píldora. Si tenemos alguna duda de cómo hacerlo este vídeo nos lo explica.
Destinatarios y conocimientos previos:
Las sesiones están destinadas a profesores que tengan pocos conocimientos de estas herramientas pero quieran comenzar a utilizarlas como parte de su actividad docente. Es deseable que conozcan Google Drive y Gmail.
Los participantes deben contar con una cuenta de correo del dominio @educarex.es que les identifique personalmente, no por proyectos en los que estuviesen participando previamente.
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