Gante 2025

“Despertad, viajeros, el aprendizaje no tiene muros”. Con este espíritu de apertura y renovación, el pasado mes de diciembre de 2025, nuestro centro dio un paso decisivo hacia el futuro de la enseñanza. En el marco del programa Erasmus+, una iniciativa de la Unión Europea que busca fomentar el aprendizaje permanente y la internacionalización de las instituciones, tres de nuestros docentes emprendieron una enriquecedora aventura formativa.

Los profesores Inés Ojeda, Dani Camacho y Yolanda del Sol se trasladaron a la histórica ciudad de Gante, Bélgica, para participar en el curso especializado "La IA y las 6Cs para una enseñanza preparada para el futuro" (AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching), impartido por la Europass Teacher Academy.

Un aula global en el corazón de Europa

La formación no solo fue un espacio de aprendizaje técnico, sino también un punto de encuentro internacional. Durante una semana de intenso trabajo, nuestros compañeros pudieron intercambiar experiencias y entablar vínculos estratégicos con docentes de centros de adultos de países como Italia, Chipre y Alemania. Esta colaboración es fundamental para la internacionalización de nuestro centro, permitiéndonos intercambiar buenas prácticas y modernizar nuestros métodos de enseñanza para adultos en un entorno de cooperación europea. 

La Inteligencia Artificial como aliada docente

El curso se centró en cómo integrar la Inteligencia Artificial (IA) con las llamadas "6Cs" del siglo XXI: creatividad, pensamiento crítico, comunicación, colaboración, carácter y ciudadanía. A través de talleres prácticos y proyectos colaborativos, se exploraron herramientas diseñadas para transformar la dinámica del aula.

Como resultado directo de esta formación, nuestro centro ya está desarrollando nuevas prácticas docentes que contemplan el uso de la IA en dos vertientes principales:

1. Elaboración de materiales didácticos: Uso de plataformas avanzadas para la creación de presentaciones (como Gamma), generación de imágenes y pósteres (Ideogram o Napkin.ai), e incluso la creación de cuentos y recursos sonoros (Gemini Storybook o Suno).

2. Herramientas para el alumnado: Implementación de aplicaciones que fomentan la autonomía y la competencia digital, permitiendo que tanto profesores como alumnos utilicen la IA para mejorar el aprendizaje de idiomas, la gamificación (mediante Kahoot o Socrative) y la colaboración en espacios virtuales.