Nos complace anunciar que nuestro instituto ha sido galardonado con el Premio Gafas Violetas por segunda vez, en reconocimiento al trabajo realizado durante el curso pasado en la lucha contra la violencia machista y en la labor de concienciación de nuestro alumnado sobre esta grave problemática social.
Este concurso está organizado por la Concejalía de Igualdad del Excmo. Ayuntamiento de Plasencia
Este premio es el resultado del compromiso de toda la comunidad educativa, del trabajo en equipo y de la creencia en una formación integral del alumnado. Agradecemos y felicitamos muy especialmente, a la profesora Maria Soledad Fraile y a nuestra educadora social, Mª Isabel Cortés, que llevaron a cabo la recopilación del trabajo presentado al concurso, así como a todo el profesorado y alumnado que hicieron posible este proyecto.
Esta mañana hemos recogido el “Premio Gafas Violetas” a la promoción de la igualdad y la prevención de la violencia de género en centros educativos por el proyecto “Caminando hacia una sociedad libre de violencia”.
Este proyecto se caracteriza por su enfoque transversal, que es uno de los pilares del Pérez.
Muchas gracias a Mayte Díaz Hernández y al Excmo. Ayuntamiento de Plasencia por valorar con tanto cariño y respeto el trabajo que hacemos diariamente.
Queremos agradecer a nuestras compañeras Maribel Cortés y Marisol Fraile su labor de recopilación y ordenación de todas las actividades realizadas y a toda la comunidad educativa su implicación.
¡Seguiremos trabajando!
Esther y Pino han participado esta mañana en la Mesa de Coordinación Territorial contra la Violencia de Género. Gracias a la Concejalía de Igualdad por la invitación y a los y las ponentes por las charlas. En el Pérez creemos que es muy importante conocer todos los recursos de los que dispone el entorno para poder ayudar a nuestro alumnado. Y, por supuesto, seguiremos trabajando en la prevención
Centro mindfulness
Un curso más, nuestro centro realiza sesiones de mindfulnees y de gestión emocional con el alumnado y con el público en general.
Gracias a Amnistía Internacional, el viernes 17 de noviembre, tuvimos la suerte de recibir a Carmen Ibarlucea en el Pérez.
Esta maravillosa narradora y activista de los derechos humanos nos habló de los conflictos armados, aclarándonos conceptos que a veces confundimos.
Muchas gracias por la visita, Carmen. Aquí tienes tu casa para cuando quieras volver.
Nuestro alumnado de 3º y 4º de diversificación y 1º de ciclo formativo de administración y finanzas, asistieron el día 5 de noviembre al Teatro Alkázar a la proyección de la película Soy Nevenka, dirigida por Icías Bollaín La actividad forma parte del programa FILMOEDUCA de la Filmoteca de Extremadura y del Festival Plasencia Encorto.
Con ella, nuestro alumnado ha podido reflexionar, sobre el primer caso de acoso sexual y laboral llevado a juicio en España, así como de la situación vivida por la víctima, que fue marginada socialmente por denunciarlo a pesar de ganar el juicio. Con todo ello, han visto la necesidad de seguir avanzando en la lucha contra la violencia de género y el machismo, aunque socialmente haya más conciencia.
El alumnado de 1º de ESO participó ayer, día 20 de noviembre, en la III Gala de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia en el teatro Alkázar con muchísima ilusión, como ya lo hicieron el curso pasado.
A pesar de los problemas técnicos, que han impedido que sonaran los teclados como debían, y el consecuente disgusto por las horas de trabajo, han sabido defender su actuación como verdaderos profesionales. Ya sabéis, cosas del directo...
¡¡En el Pérez no podemos estar más orgullosos de vosotros/as!!
Nuestro alumnado ha participado en la actividad Fancinequeer, propuesta por Fundación Triángulo, en la que han podido visionar cortos que abordan cuestiones relacionadas con la identidad, la diversidad sexual, la expresión personal y la importancia de la aceptación, tanto por parte de la familia como
del entorno social. Cada corto ha reflejado situaciones reales de bullying, rechazo y presión social, así como la resiliencia y creatividad de los protagonistas para ser fieles a sí mismos.
Gracias a Fundación Triángulo, por proporcionarnos un curso más, actividades como esta, que permiten que nuestro alumnado comprenda, reflexione y sepa actuar ante el rechazo o la discriminación y favorecer la empatía
En el recreo se han leído los nombres de las 39 mujeres asesinadas por violencia machista en lo que va de año. Sin explicaciones, hemos salido al patio y cuando estábamos tod@s fuera, comenzó la lectura. Hemos ido sumando nuestras voces mientras las nombrábamos para darles la voz que ya no tienen, que les han arrebatado.
A pesar de que somos un centro concienciado, no ha sido hasta el nombre número 30 que se ha hecho el silencio. Han hecho falta 30 voces para acallar a la multitud…
Este acto reivindicativo intenta mostrar lo que pasa en nuestra sociedad. No escuchamos, no hacemos caso, “no nos afecta”… hasta que sí lo hace.
Y desde el Pérez solo podemos decir que seguiremos luchando para que esta lacra termine, poniendo de nuestra parte todos los medios posibles en la prevención y ayudando a las víctimas.
Gracias a la Familia Profesional de Sanidad por abrirnos los ojos.
Murales 25 N: Mural Soy Nevenka, elaborado por la tutora y el alumnado de 3º Diver. El mural con mensajes elaborado por alumnado de 1º y 3º de la ESO por el Departamento de Prástica..
Nuestra Biblioteca, amplia el rincón violeta con una una selección de libros, cuyo fin continua siendo, fomentar la igualdad entre hombres y mujeres desde edades muy tempranas, potenciando las relaciones igualitarias.
Nuestro centro ha participado en el Acto Institucional contra la Violencia de Género en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Plasencia.
El alumnado de 2º de Bachillerato ha sido el encargado de leer un manifiesto que se ha centrado en el germen de la violencia de género, en los pequeños detalles, sin golpes, sin agresiones físicas o sexuales.
Hugo y Helena, en su lectura, han advertido de los peligros de normalizar situaciones que no lo son. Estas situaciones nos las han mostrado Ana, Mario Escribano, Carla, Mario Serrano, Jimena, Manuel, Mónica, Diego, Ruth, Nicolás, Jara y Lucas de una manera muy clara y cercana.
¡Muchas gracias a todas y a todos! La comunidad del Pérez no podría haber tenido mejor representación.
“LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS EFECTIVA CONTRA LA VIOLENCIA.
POR FAVOR, NO DEJEMOS QUE CIERTOS DISCURSOS NOS CONFUNDAN.
NO DEJEMOS QUE NOS ENGAÑEN.
NO DEJEMOS DE LUCHAR".
Durante los día 2 y 3 de diciembre la exposición "Historietas e historias", mostró en nuestro centro, al alumnado de Secundaria y Bachillerato cómo el cómic ha reflejado la memoria de las víctimas de los conflictos del siglo XX. Promovida por la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica «José González Barrero» y la Diputación de Cáceres, a través de su Servicio de Memoria Histórica y Democrática.
Las historietas seleccionadas en esta exposición se organizan temáticamente en ocho paneles:
MUJERES. La violencia contra las mujeres en las guerras
HOMOSEXUALES. La represión de la identidad sexual en las dictaduras
ESCLAV@S. El trabajo esclavo en los conflictos del siglo XX
POLÍTIC@S. Las ideas políticas como excusa para la agresión
CREYENTES. La persecución de las creencias religiosas
NIÑAS Y NIÑOS. Las más pequeñas víctimas de la barbarie
DE OTRA PIEL. El acoso a las personas por motivos étnicos o de raza
HISTORIETISTAS E HISTORIA DE EXTREMADURA. Extremeñ@s que hacen cómics e historietas que son memoria de la región
El 1 de Diciembre, el alumnado de 3º de ESO tuvo la suerte de recibir en nuestra biblio a Roudy Joseph, miembro de Amnistía Internacional y defensor de los Derechos Humanos.
Habló sobre la denegación de derechos fundamentales en República Dominicana contra la población de origen haitiano.
Por favor, ¡no nos callemos ante las vulneraciones de los Derechos Humanos!
Agradecer a FOREMPLEX su propuesta para que haya sido posible impartir en nuestro centro educativo el proyecto de Prevención de Violencia de Género Digital durante el mes de Enero, con el alumnado de 2º, 3º de ESO y 3º Diversificación.
Dar las gracias especialmente, a Sandra Romero, por educar, sensibilizar y dotar de herramientas a nuestro alumnado para que puedan identificar y combatir el ciberacoso, la difusión no consentida de imágenes y otras formas de violencia online e incidir y promover el uso seguro de la tecnología y el pensamiento crítico.
El profesorado y el personal no docente, se forma en Prevención de Violencia de Género Digital durante los recreos gracias a FOREMPLEX.
Ayer día 26 de enero, nuestro alumnado de 1º de bachillerato participó en el programa educativo contra la violencia de género “Troll modo off: no te enredes”. El objetivo del mismo ha sido, trabajar la prevención de la violencia de género en las relaciones entre los iguales a través de la gamificación, para detectar a los troll que llevan a cabo actitudes y hechos que son delito, previniendo así la violencia digital.
Agradecer a la Concejalía de Iualdad del Excmo. Ayuntamiento de Plasencia, por su labor incansable contra la Violencia de Género con la puesta en marcha de este tipo de programas educativo, con los que nuestro alumnado ha disfrutado y sobre todo ha reflexionado sobre esta problemática social.
Nuestro alumnado de 1º y 2º de ESO, participaran en el concurso de relatos que el Plan de Fomento de la Lectura de Extremadura llevará a cabo para conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El 11 de febrero, es una fecha que nos invita a reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el ámbito científico y educativo. Queremos visibilizar el papel fundamental que han desempeñado y desempeñan las mujeres en la ciencia, así como despertar vocaciones tempranas que rompan estereotipos y abran caminos hacia un futuro más justo e inclusivo.
Con esta iniciativa, no solo celebramos la figura de la mujer y la niña en la ciencia, sino que también promovemos valores esenciales para la sociedad del conocimiento: la igualdad, la cooperación, la expresión oral y escrita, y el respeto por la diversidad.