Add Headings and they will appear in your table of contents.
Centro educativo:
I.E.S.O. VÍA DALMACIA
Torrejoncillo (Cáceres)
Responsable del proyecto:
Susana Santos Donoso
Docente/s participante/s:
Ana Isabel Alfonso Becerro
María Álvarez Tovar
Guadalupe Anes Pulido
María Montaña Arribas Benito
Carlos Manuel Ávila Vegas
Javier Burgos Berzosa
Juana Burgos Gaspar
María Vistoria Carpintero
María del Carmen Duque Encinas
María Soledad Espejo Redondo
María José Fernández Collado
Carolina Fuentes Alonso
Daniel Galeano Andrada
Gloria Gil Talavero
María Isabel Gil Vaquero
Serafina González Chávez
Javier Hormigo Macías
Juan Lanzas Amador
Herminia del Amo Martín López
Jose Pedro Martín Lorenzo
Sergio Martínez Fernández
Mario Mirabel Alviz
Enrique Monroy García
Álvaro Raúl Pablos Lamas
Almudena Ramiro San Román
María Fátima Rivera Famoso
Susana Santos Donoso
Beatriz Silva Gallardo
Leandra Martina Torres Canalo
Jorge Valderrama Miralles
David Valencia Corrales
RRSS:
Instagram y Facebook
Web del centro:
https://iesoviadalmacia.educarex.es/
CPR de referencia:
Coria
Asesor/a:
Gaspar Granado Sánchez
Breve resumen del proyecto (objetivos y resumen de actividades):
El Proyecto PICASSO EN EL DALMACIA MUSEUM, se desarrolla en el Instituto Vía Dalmacia de Torrejoncillo. En este lugar, alberga una pinacoteca con más de 82 obras y que muchas de ellas están inspiradas en las obras más importantes de Picasso. Todas estas creaciones tanto en paredes como en otros soportes artísticos, han sido realizadas por los estudiantes.
El objetivo es crear una visita guiada teatralizada, donde los visitantes (colegios, institutos y asociaciones) conocerán la obra y vida de Picasso. Los estudiantes serán los guías y los actores y actrices que dramatizarán la vida del artista. Los visitantes, también participarán en El Taller del Artista, donde realizarán actividades prácticas relacionadas con el Cubismo de Picasso. A través de códigos QR, todo aquel que lo desee podrá utilizar su dispositivo móvil para escuchar y ver las audioguías y videoguías creadas en diferentes idiomas, todo ello realizado también por el alumnado del Centro.
El proyecto busca dar valor a las obras de los estudiantes, que actualmente se ven de forma superficial. El instituto, en un entorno rural con limitaciones culturales y con este proyecto se pretende superar el aislamiento, integrando las obras de Picasso. También, a través de ellas, abordar temas como la guerra, la violencia de género y la salud mental. Fomenta la creatividad, la cooperación y el reconocimiento del esfuerzo a través de actividades como la creación de audioguías, videoguías, obras pictóricas, escenografías y representaciones teatrales.