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IES Enrique Díez-Canedo
Creamos nuestro Portfolio
Creamos nuestro Portfolio
Para gestionar, organizarnos y sistematizar el proceso de elaboración de nuestro Proyecto de Educación Digital (PED) vamos a crear un PORTFOLIO que nos ofrezca información relevante y acciones colegiadas encaminadas a construir un modelo de trabajo cercano, práctico y sencillo que nos facilite nuestra labor de trabajo en esta materia.
El Portfolio será el propio SITES donde vamos a subir, crear y visualizar los documentos, reflexiones y acciones que genere nuestro propio Centro educativo. Al fin y al cabo, será el espacio de evidencias y referencias de todo lo que vamos haciendo como organización educativa.
*Podemos poner varios autores o gestores del SITES con el fin de repartir trabajo, ideas y gestionar el mismo de forma más colaborativa. La figura del ITED será la principal.
Construción PED
Construción PED
La construcción del PED pasa por un proceso que se puede articular en varias etapas, todas ellas progresivas y continuas. Es conveniente iniciar el camino con la información necesaria para ello por parte de toda la comunidad educativa.
La construcción del PED pasa por un proceso que se puede articular en varias etapas, todas ellas progresivas y continuas. Es conveniente iniciar el camino con la información necesaria para ello por parte de toda la comunidad educativa.
El Proyecto de Educación Digital no es solo un documento formal, abstracto y construido por una o dos personas responsables de esta labor, sino que el PED es algo vivo, que se mueve y crece por el centro educativo, como organización que aprende, encaminado a mejorar los procesos organizativos, de enseñanza-aprendizaje y de transformación de espacios y equipamientos.
FASES DEL PED A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR 2022/23
FASES DEL PED A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR 2022/23
FASE 1
DIAGNÓSTICO DEL CENTRO
(Primer trimestre
Septiembre-Diciembre)
FASE 2
PLAN DE ACCIÓN
FASE 3
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
FASE 4
REDACCIÓN
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